我和我的家乡高一作文1100字【一】
不管我们走多远，家乡这个词，永远是我们心中最柔远的地方。——题记
作为《我和我的祖国》的姊妹篇，《我和我的家乡》一出来就被寄予了极大的期望。在我的印象中，《我和我的祖国》讲的是过去先辈为祖国建设做出的巨大贡献，在观影中让人热沸腾。而《我和我的家乡》将故事嵌入到中国东西南北中五大地域，让大家在观影过程中更为感同身受。
《回乡之路》这个故事发生在陕西的毛乌素沙漠，这片曾经寸草不生的沙漠，如今已是绿树葱葱。邓超演的乔树林出场时看似是一位能谈上亿项目的成功人士，然而连请客吃饭的几百块钱也拿不出来，手机里全是催债信息，看起来是一个十足的骗子。有人说他为家乡治地捐过20万，为什么一个曾经如此成功的商人会落到如此田地？随着电影的推进，我们知道，在他们的童年，黄沙弥漫，沙尘暴卷起的黄沙，打在教室的玻璃上，清脆作响。他们当时唯一的愿望就是好好读书，将来能够好好建设家乡。多年以后，有了一定经济能力的乔树林回到了家乡，为了让孩子们不再受沙暴困扰，为了让沙漠重新长满绿树，他一次次带领乡民一起尝试，他把所有的精力和金钱都放在了家乡治沙事业上。乔树林身上刻画的正是千千万万为家乡建设无私奉献的劳动人民的缩影，正是在他们的努力下，中国4.2万平方公里的沙漠已有80％被绿化，即将成为绿洲。
《神笔马亮》中沈腾演的马亮是一位很有天赋的画家，也拿到了去国外进修的机会，与此同时，去扶贫的名单上也出现了他的名字。是继续深造去心中的艺术殿堂，还是遵循内心的理想去建设家乡？马亮果断的选择了后者，他感慨道，“很多村子都老了，年轻人都走光了，希望自己能为家乡做点事情”。
承包整部电影做多泪点的莫过于是《最后一课》这个故事。范伟饰演支教老师范老师，患有了阿尔茨海默症，脑海中最深刻的记忆，停留在几十年前，他在一所乡村学校支教时给孩子们上最后一课的情形。伴随一通国际长途电话打来，望溪村全村陷入了忙碌之中，为参照老照片恢复出1992年的最后一课，全体村民齐心协力，甚至模拟还原当年那场瓢泼大雨。
那时的望溪村十分贫穷，村里是泥泞不堪的小路，教室的屋顶会漏雨，在上课时旁边还有鸡鸭在周围闲逛。范老师在那所学校待了10年，那是他记忆中最浓墨重彩的10年，以至于最后失忆了他也对这段记忆清晰如昨。一个人，要有多坚定的信念，多伟大的人格，才甘于在贫瘠荒凉的山村扎根多年，只为了一群孩子们的未来。
整部影片都是围绕一些小故事小人物展开，一群小人物的酸甜苦辣，折射出整个家乡和国家巨变的过程，一部《我和我的家乡》，刻画的正是我们家乡和国家多年巨变的缩影。我们这个民族，对抗过凶狠的敌人，面对过天灾的肆虐。庆幸的是，在无数次的打击和困难中，无数勇敢的中国人，用双手拼出了我们美好的未来。每一个心怀大爱的人，都应该被善待，每一个为国家建设出过力的人，都应该被铭记。
我和我的家乡高一作文1100字【二】
今年国庆假期爸爸带我和哥哥去电影院了观看了《我的我的家乡》这部电影。电影演了五个故事，分别是《北京好人》、《天上掉下个UFO》、《最后一课》《回乡之路》及《神笔马良》。这个故事都是围着家乡展开的。
给我印象最深的是《最后一课》。这个故事讲了外国教书的范老师突然在教室里倒下了，学生外赶紧打120，范老师在医院里醒来了，但他的记忆停在了1992年，因为那是范老师教乡村小学的学生最后一堂课，为这还原这堂课，他儿子带着他从国外回到范老师原来教书的地方，读后感m当年的学生把新房子做旧，人工降雨，学生把自己的孩子当作当年的学生，并模拟出电闪雷鸣的景象，这一切都是为了唤醒范老师十年前的记忆。范老师下车的时候把自己的儿子当成了司机，便他却记得姜小红的胶鞋漏水了，需要补，有一个同学把二加二算成了八。
当范老师进教室的时候说：“当我年我进这个教室的时候，只有两个学生和一猪崽，老师真想一走了之，是老师挨家挨户的做家长的工作，让孩子来学校读书的。”教室里的学生哄堂大笑，而在外面偷听的学生却感动的哭了起来。
《我的我的家乡》是一部笑点很多的喜剧片，里面有许多幽默的对话，也是一部充满正能量的国庆献礼片，我长大了也要通过自己的努力把家乡变个样儿。
我和我的家乡高一作文1100字【三】
在一个晴朗的日子，我回到了家乡的小山村，我一下子就被那风景如画的景色迷住。
我家乡的人虽然住着小小的房屋，但总爱在门前种几棵桔子树。春天，和风习习，细雨蒙蒙，桔子树上冒出了许多浅绿色的芽苞，过了一个多月，芽苞长大，变成了一片片的叶子，长出了白色的小花。到了夏天，白色的小花谢了，结出了一个个像乒乓球一样的橘子。到了秋天，橘子树结出了一个个橘子。橙色的橘子，深绿的叶，棕色的树干构成一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子，或是竖着两根大旗杆可爱多了。
在他们的屋后有一条小河，在河上，你肯定会瞧见一群鸭子游戏水中，它们颜色各异，有白色、灰色……它们不停地把头扎到水里去觅食，吃小鱼小虾，一个个都活泼泼、毛茸茸的，可爱极了。
田野里，不少稻子成熟了，沉甸甸的稻谷压得弯下了腰。虽然有的稻子还没成熟，但它们也不甘示弱，努力地向上生长。田野里，到处都可以看见正忙得满头大汗的农民伯伯没有一句怨言，因为他们是用自己的劳动换来了食物。
果园里，到处都是果实累累。苹果挺着大肚皮在微风中摇曳；鸭梨也害羞地低下了头；橘子则像一个乒乓球一样挂在枝头……
这就是我美丽的家乡。
我和我的家乡高一作文1100字【四】
现在摆在年轻人面前的课题是：在脱贫攻坚、带着家乡全面奔小康这一历史使命前，作为家乡的一分子，我们能够做些什么？
《我和我的家乡》为我们提供了答案。
《天上掉下了UFO》，贵州黔南阿福村，距离中国天眼FAST只有15公里。中秋之夜，神秘UFO惊现，刹那间轰动了全村。村里利用“UFO事件”打造“外星人文化”，把村里的旅游资源彻底盘活了。
电视台的记者一番采访后才发现，一切只不过是一场乌龙。村长和书记为了让乡亲们过得更好，千方百计掩盖这个乌龙。方法虽然用错了，但对家乡情是真的，意是切的。黄渤饰演的农民发明家的原型，就是河北省保定市定兴县杨村的农民“手工耿”。
《回乡之路》中，“沙地苹果”经销商乔树林一出场时油嘴滑舌、大话连篇，并不讨观众喜欢。然而，却是这个看着不靠谱的大忽悠，在家乡最需要的时候站出来，硬生生地在荒漠沙地上种出苹果，帮助当地村民脱贫致富。
《回乡之路》同样有原型。毛乌素沙漠是中国四大沙地之一，一到大风天就漫天飞沙，很不宜居。几十年来，一代又一代的人兴建防风林带，改造沙漠，现如今大部分毛乌素沙漠得到治理，许多沙地如今成了林地、草地和良田。很多人的家乡，从“沙漠之都”变成了“大漠绿洲”。
《神笔马亮》中，出生在东北山村的画家马亮本有出国深造的机会。但因为“很多村子都老了，年轻人都走光了”，他希望自己能为家乡做点事情。他告诉妻子自己去俄罗斯留学，实际上是下乡扶贫了，村民的日子一天天富起来，原本破落的小山村已换新颜，成了有名的旅游度假村……
不难发现，电影中每一个主人公和家乡的关系，不仅仅是旁观者和局外人的身份。
他们对家乡的热爱，不是停留于口头上的怀念抑或记忆中的乡愁，也不是站在制高点上“哀其不幸、怒其不兴”。
他们对家乡的热爱，体现在他们对家乡建设的参与——家乡如果还有哪些地方不足，那么就力所能及或者竭尽所能地帮助她，改善她，让她变得更好。
在舆论中，我们经常会听到这样一种论调，认为家乡因为贫穷落后而变得野蛮，已经“回不去了”。但其实，我们都该有社会学家赖特·米尔斯所倡导的“社会学的想象力”，把“环境中的个人困扰”转化为“社会结构中的公共论题”。
大城市的年轻人看起来更文明、更开化，是因为我们比家乡、比乡人更为幸运，我们享受到更多资源，跟着“时代的列车”走出了大山、走出了贫瘠。当我们“衣锦还乡”时应多一些理解和同情，多一些平视的交流和关怀，多一些付出和贡献。
我们都不应是家乡建设的旁观者——这是“我和我的家乡”该有的深层次连接。
我和我的家乡高一作文1100字【五】
《我和我的家乡》这部电影，可以使捧腹大笑，也可以泪流满面。
使人捧腹大笑的是演张北京的那位老爷爷，他前后昏倒了两次，第一次是因为歌的音太高唱不去，就说：快给我降压药，我快要晕过去了。"第二次，是因为他半夜爬楼被医生看到，他解释，可是，医生就不相信他，他又被急晕了。张北京以他独特想法去给他的老舅治病，可他不愿意用他好不容易存够的买车的八元，所以他想到了用他的医保卡。可是，没有想到遇见了自己的老同学一后来，他为改老舅交了手术费，老舅做了手术，回到乡里，才见自己的舅妈事出了他老舅的医保卡，真使张北京器笑不得。
可以使人泪流满面的是第三个片段《最后一课》。一名瑞士的中国教授，得了脑塞塞，倒至了他得了老年吃呆，医生说修正标，他的脑子里有一张拼图，是因为他的记忆停留在了某一个时间段。后来，他们知道师范老师的记忆停在了他在村子教书的时候。他回到了村子，去教的最后一课。他以前的学生都长大了他们为了完成这一课，借来了老师的学生，告诉他们扮演的角色，他们本来上得好好的，因为手机铃声，导致他们这个戏演失败了。范老师见到了姜小峰，才说：“姜小峰，老师现在知道你画得画是什么意思。”
如果，我是小花，老师就是那雨露；如果，我是小鸟，老师就是那天空：如果，我是小树，老师就是个勤劳的园丁。
