哈尔滨四季分明的作文【一】
十月国庆放假结束，我们终于看到了您的庐山真面目。您那蚕眉下，透露着一双水灵灵的大眼，笑起来像两道弯月。当您走过我的身旁，您那海藻般的头发，不由自主的飘了起来，还散发着一种淡淡的清香。
您来第一天就发火了，看到我们那乱七八糟的字迹，当场就把很多人的作业本撕了。大家心里嘀咕：“这个谈老师可真凶哦！”有了这次教训，大家写字再也不敢马虎了。
在课堂上，您总是那么的`幽默，但幽默里带着一点严厉。那一课，至今让我难忘。下午的课是多么的疲乏，同学们都有气无力的趴在桌子上，第一节课就是语文课，很快，上课铃就响了，老师像风一样飘了进来，您看见我们的样子，不但没有批评我们，还跟我们开起了玩笑，教室的气氛一下子变的活跃了起来!您的课堂总是那么的精彩。 虽然在课堂上，您总是很幽默，但对待犯了错误的学生，你会很严厉。谁上课开小差，您就会把目光投向他，眼里写满了“你这样对吗？”所以您的课上，只要听到您的声音大了一点，或者突然停顿，大家都会自我反省一下，是不是自己在开小差了呢？
您虽然严厉，却更是个赏罚分明的好老师。记得我一次作业本上书写认真，您就在全班同学面前表扬了我，我的心里别提有多高兴了。还有一次我写得作文也被您表扬了，这让我对无比厌恶的作文有了一些热爱，觉得作文其实并不难。
谈老师，您就是这样一个赏罚分明，又善于对学生鼓励的好老师，我们喜欢您！
哈尔滨四季分明的作文【二】
天下的父母们，“奖”和“罚”并不会让孩子开心，单凭分数也不能决定孩子的能力，只有用实际能力来衡量孩子，用理解来包容孩子，用鼓励来教育孩子，那么，祖国的花朵才会在阳光下开得更加灿烂.美丽!
今天，我看了一幅漫画，笑得前俯后仰。瞧，那个小男孩脸上的唇印和掌印…… !可看着看着，我的笑容消失了，我总觉得这幅漫画有些不协调，便陷入了沉思。
这幅漫画，画的是一个愁眉苦脸的小男孩，他数学考了100分，脸上留下了他妈妈赞赏.亲吻的痕迹，而语文却只考了50分，则吃了妈妈的一顿"“红烧熊掌”——脸蛋右边印了个通红的手印。无奈的小男孩一手拿着语文试卷，一手拿着数学试卷，卷上的分数与脸上的两个通红的印迹成了鲜明的对比。
通过这幅漫画，我看出哦了现在的父母，把分数看得太重了，考好就赏，考差就罚，可他们并没有到孩子们的感受。父母都认为分数比自己的子女重要。错了,其实分数并不代表子女的能力!父母们只从表面看孩子只看到孩子优秀或不足的一面。像这幅漫画中男孩的妈妈一会给予男孩太过于慈祥的爱，一会儿又给男孩过分严厉的批评，对于这自相矛盾的做法，孩子能承受得起吗?“奖罚分明”，这个词用在别人身上是没什么不好，但用在这位妈妈身上，就有些名不符实了，难道“奖”就是给一通热吻?“罚”就是扇一巴掌?这也太具讽刺意味了。
现实生活中，这样的父母.做法还不少吗?相比之下，我是多么幸运!我的爸爸妈妈一向不会看中分数，每次无论成绩多坏，他们从没有责怪过我，而是帮我找原因，鼓励我，说不用去担心，只要你考得问心无愧就行了。我觉得，鼓励和批评相结合的效果也许会更好。不是吗?这样既不会伤了孩子的心，同时又激励了孩子，就做到两全其美了。
天下的父母们，“奖”和“罚”并不会让孩子开心，单凭分数也不能决定孩子的能力，只有用实际能力来衡量孩子，用理解来包容孩子，用鼓励来教育孩子，那么，祖国的花朵才会在阳光下开得更加灿烂.美丽!
哈尔滨四季分明的作文【三】
“叮铃铃······”，一阵急促的铃声把我吵醒了，什么?才五点多!这才偶然想起今天要去哈尔滨了。
乘上九点钟的航班，像风似的快速起飞了，飞机带着我们腾云驾雾，可惜计划赶不上变化，飞机飞多了一个小时，不过总算是平安着陆了，我还以为要在雪地上迫降呢——那里全都是雪!满山片野的!!!
3:00，我们抵达哈尔滨机场，马上入住如家快捷酒店，放好行李后，我们打算也有哈尔滨，哈尔滨也以一场小雪迎接了我们，雪花还真是6角形的呢!即使你穿上了广州的防寒装备，但是总防不住突如其来的冷气，就像掉进了冰窖里。
一个美丽、神奇的地方——冰雪大世界，哇塞，全都是冰雕(用干冰做的，各种各样的冰雕被刻画得栩栩如生，回头一看，什么?那是······流星!!!橙色的(可能是残阳的光线照到其上面，我赶紧许了愿，噢，我的运气是在太好了，只不过流星太神秘所以用相机拍嘛，只能留下一个模糊的影像。如果说有冰糖葫芦的人会飞的话，那这里简直是个飞机场嘛!那里的冰糖葫芦可真甜，只不过你得先破了糖这一关——太冷了，连糖都变得硬邦邦的。忽然，几个小伙子穿着溜冰鞋，在冰山的衬托下溜起了冰，后台人员拿着电子产品把美丽的图像照映在白雪皑皑的雪山上，简直就像是一幅画。
我和我朋友从冰雕滑梯上滑下，铲倒了很多都留在滑梯缓冲道上的人，建议别穿牛仔裤，划不动!
流星挥释了它在我们眼前的最后的光芒，我们该回酒店了，再见了，滑雪场、飞机场，谁有幸去到哈尔滨，一定要多买些装备(在广州买的是不够暖的。
