济南大学城实验高中学校作文大赛【一】
课程设计是高效开展课堂教学活动的前提，物理实验课程设计要坚持生活化原则，要求教师在备课环节时，注意将教材和生活实际有机结合起来。例如，在教授高一物理必修1《摩擦力》这部分内容时，我按照如下思想进行了教学设计：利用学生的已有知识和生活体验引入摩擦力的概念，重点分析摩擦力的产生原因；结合生活中的一些案例，对于静摩擦力及最大静摩擦力大小和方向的判断联系二力平衡条件进行讲解，研究滑动摩擦力时注意压力在什么情况下等于重力的大小。让学生可以借助实验这一方式更容易去理解教材中涉及的物理知识点。
济南大学城实验高中学校作文大赛【二】
要想学生对物理实验课产生兴趣，教师应该选择好实验素材。可以将一些生活中常见到的、又包含物理知识的现象或问题引入实验课堂，现场进行模拟，创设具有强烈生活气息的实验情境，使学生可以联系已有生活经验去学习相关知识点，激发学生的好奇心和探究，推动他们主动运用学到的物理知识去解释生活中蕴含的物理现象，提升他们的思维能力。教授高一物理必修1《摩擦力》这部分内容时，在新课导入环节，为了让学生更深切的摩擦力的概念。我让学生将手放在桌面上，从静止状态慢慢向前滑动，感受手在向前移动时受到的阻力。通过这个极具生活气息的小实验来帮助学生认知摩擦力概念。在这种生活化的实验情境之中，学生更容易联系自身的生活经验，去深入理解摩擦力。
济南大学城实验高中学校作文大赛【三】
“报告！”
“进来！”
迟到，几乎是每个学生都经历过的，所以对于这次再平凡不过的迟到，他的主人，我们的张庭赫同学自然也就想趁老师在黑板上写板书的空当脚底抹油“滑”到座位上。
“等等，谁让你回去的，站在门口！”我们英俊潇洒的物理陈老师后脑勺就像长了眼睛一样，没回头就喝住了张庭赫，同学们则幸灾乐祸地看着他。
我本以为这又是一节自始至终充满公式和概念的枯燥课堂，不过张庭赫的到来似乎要为沉闷的课堂增加一些乐趣，很快趁老师写板书的时候他拍了拍前面的同学，要他们把他的本传过来。于是，一条由西南至东北的漫长传输开始了，要知道“南水北调”可不是轻而易举的，何况要避开老师视线“偷渡”，我开始紧张起来。当事人却轻松得很，他打着哈欠，漫不经心地观察着本的移动，当那个本传到离他最近的地方时，他优雅地抬起手准备接住。
近了，近了，十厘米、五厘米、一厘米！
“你干吗抢人本？”
顺利的传递在只剩最后一厘米时戛然而止，老师的`声音如炸雷般响彻“云端”，把淡定的张庭赫吓得一哆嗦。
“不、不，这就是我的本……”
“你的本怎么在别人那儿，你提前放的？”
“这……”
当然不能胸有成竹地回答“是在你回头时传过来的”，于是张庭赫心生一计，厚着脸皮答道：“啊，是啊，我就知道今天要罚站嘛。”
“你真有先见之明啊，那你有本事再把笔也拿出来？反正肯定准备好了吧。”老师半怒半笑地看着一副你爱信不信、爱怎样就怎样表情的张庭赫，看他如何自圆其说。
这时张庭赫不说话了，沉默许久才伸出手，缓缓伸进裤兜，又缓缓地伸出来，掏出了——一支笔！
“你……还真是先知……”
老师半天才挤出几个字，脸上本就为数不多的怒气一下消散殆尽了，而“看台”下的我们，早就拍着桌子笑出眼泪来了，张庭赫本人，似乎正为自己的“优秀表现”而自豪着呢，不过……
“既然你那么喜欢罚站，笔和本都准备好了，以后就天天罚站好了！”
果然摘笑是要付出代价的，这下张庭赫沉默了，但是我们的笑声却持续了整节课……就让我们为张庭赫同学牺牲小我欢乐大家的无私奉献精神鼓掌吧！请继续保持，继续发扬！
学校是个不大不小的江湖，趣事每天发生，兴奋点各有不同，明天会发生什么？各位看官不要走开，广告之后马上回来！
济南大学城实验高中学校作文大赛【四】
我校是中国工程物理研究院将所属八所具有20多年办学基础的高完中进行调整、优化、集中，于1990年新组建的一所大型高完中，也是一所于1996年晋升为四川省重点中学的子弟学校。现有36个班（其中高中20个），有在校生1578人，教职工总数248人。
我校的办学思想和模式是一全二分三面向：一全，即全面贯彻教育方针，开展全方位的素质教育；二分即在高中阶段实行分层次教学和分流教学；三面向，即面向现代化，面向世界，面向未来。全校教职工发扬团结协作，艰苦奋斗，敬业奉献，争创一流的精神，努力工作；全校学生以两弹元勋邓稼先、著名科学家王淦昌为榜样，刻苦攻关。
建校五年多来，我校取得了可喜的成绩。1994年，被评为四川省德育工作先进集体。历届高考成绩显著，尤其是1993年统招上线列绵阳市榜首，特别令人鼓舞的是高1995届的韩星同学以676分的优异成绩摘取了四川省理科状元的桂冠。我校的拳击被省教委、省体委列为四川省传统体育项目，校拳击队在省级赛中多次夺魁，在历次体育大赛中，有46人达国家等级运动员标准。1994年，被评为四川省环境教育先进单位。学生有300余人次在各级学科竞赛中获奖，尤其从1903年至今，成绩喜人，获国家奖的6人次，省级的62人次，市级的151人次。我校是培养合格人才和辅送优秀人才的教育基地。
全校占地面积5.9137万平方米；建筑面积1.5699万平方米，环境十分优美，是我们学习的好地方。
来到校门口，一眼便看到张爱萍将军亲笔题写的校名，那烫金的大字苍劲有力，使人迸发出一种奋发进取的激情。
跨过电动式自动化大门步入校内，你会倍觉新奇：整座校园，俨然一座姹紫嫣红的大花园！
大门左边，是一个花坛式的大植物园，鲜花正艳，碧草吐芳，绿树长成的努力学习，奋发向上体现了园艺工人'独具的智慧与匠心。
大门正前方左角倚楼的是扇形的橱窗栏，那上面的文字、图画和照片，是一中精神的展现，是一中腾飞的剪影，是校园生活的大观。
大门右前方正对着橱窗栏的是飞彩流瀑的植物园，那盆花的造型艺术简直令人惊叹不已。
这个植物园往前（西）向右的大楼是四楼一底的一号教学楼，底楼有多功能厅和电教室，五楼是图书馆（有藏书4万余册，期刊200多种），阅览室和微机室。
进了大门往左约走一百米，但可进入一座被植物园环绕的连环式的建筑群。正中是四通八达的大厅。厅上是可容144人的阶梯教室，厅左（南）是四楼一底的办公楼，厅右是三楼一底的二号教学楼，厅后是三搂一底的三号教学楼，厅后与三号教学楼相连的入口处往左（南）是两楼一底的实验楼。这个建筑群，楼楼相连，层层相通，这大概也算得上建筑史上的奇迹吧。
这个建筑群的南端是一片很大的操场，是我们活动的'主要场所，西南方是毗邻涪江的蜿蜒回环的读书走廊，每当夏夜，走在这曲径通幽的走廊上，迎着江面飘来的凉风，真是惬意极了。
建筑群的西端是花圃，它是心灵手巧的老花工施展绝技的地方。花圃里四季飘香，百花怒放，万紫千红，令人美不胜收。
这个建筑群的西北方是紧连花圃的五楼一底的住宿楼，上两层住女生，中间三层住男生，底楼是学生食堂和校办企业的办公重地。住宿楼的北端是国家级的足球杨，场上的绿茵草地达1200平方米。住宿楼的东面与一号教学楼隔场（操场）相望。一号教学数的东面是一大块平地，学校即将在那儿修建现代化的图书馆和大礼堂。
这就是我们的富有现代化特色的学校。
济南大学城实验高中学校作文大赛【五】
任何学科知识都源于生活，最终回归生活本身，物理也不例外。高中物理实验教学，在完成课堂实验探究外，也要通过相关练习来加强学生的`实际应用能力。为实现学生综合能力提升的目的，教师要引导学生将所学知识应用在实际生活之中，让学生善于发现生活中的物理现象，鼓励学生去分析、解释生活现象，培养学生的探索欲、求知欲。学完本节课内容后，为了让学生学会应用，我设计了以下练习题：想一想自行车上哪些地方存在摩擦，其中哪些是有益的，哪些是有害的，你知道哪些办法能增大和减小摩擦？试着联系一下你骑自行车的场景，在加速行驶、减速滑行时，自行车前轮及后轮受到路面所给的摩擦力的方向有什么不同。这道题旨在考察学生关于静摩擦力的求解，骑自行车是生活中很常见的一种行为，可是学生却很少去注意骑行过程中有关摩擦力的一些物理知识。尽管学生真正了解了课堂上学到的物理知识，但真正结合实际问题来考察的时候很多学生还是无从下手。高考已经不再单纯考查某一项物理定律或是公式，而是将题目置身于生活化的大背景之下，考查学生解决物理问题的能力。在完成《摩擦力》相关实验授课之后，我请学生联系自身生活实际，列举出生活中包含摩擦力这一知识点的生活现象：“踢出去的足球会慢慢停下来，是由于受到摩擦力的作用。”“风吹过海面时，风对海面的摩擦力和风对海浪迎风面施加的压力，迫使海水向前移动，风海流就诞生了。”……通过联系生活实际，学生有效地掌握了这一知识点。
济南大学城实验高中学校作文大赛【六】
坐自己的位置错了吗？一句话三言两语足以评估这个人的素质的高低，文明，礼让，友爱都能触类旁通的词语，从小就伴着我们成长，怎么连大学生读了十几年的书也理解不了这只言片语呢，是想你的父亲或母亲重病站在车上无人让座，就能请求你别拒绝就行了，一下子就凉到北极去了，社会需要关爱的人需要相互扶持，你的一个举动不仅帮助别人，也能升华自己，何乐而不为呢？
再者，大学生文化素质高的情况下，却出现行为素质低的现象，我们不应该反思点什么吗？当今这个世界为什么会出现这种状况？难道真的仅仅只是因为人们所认为的`：学生情商低下吗？为现代化社会能高速发展各类学校，积极主动大力培养各类人才回报社会，而教育部门心系人才驿站则是哪间学校哪位同学进了名牌大学，大肆夸奖，这间学校老师家新校长升职如此恶性循环，小学阶段的三字经，有的人是想找对，好久下雨我去了，一心只愿考取功名了。因此，教育者应尊重育人先育德这一规律，不然未来的社会就如同机器人社会，唯科技，绝人情。
曾经上网看到这么一个段子，现在的社会是怎么了？回想起六七十年代那个时候一家便宜，四家长，家家户户门挨着门后，最后有多少家产，门口一览无遗，晚上睡觉门也敞开着，别说别说晚风有多清凉了，再看看这个时代，恨不得多加一把锁呢，科技在不断发展，勇往直前，我们怎么能倒退呢？并不是你的双腿在倒退，是你的精神在回头走。
雷锋的精神一直被人们赞颂，他的热心，无私，伟大，令人们赞叹不已，他学习一直不行，努力了也跟不上，但他的口碑胜于多少科技，多少人才，只因他有一颗善良的心，每每人们问他为什么的时候，他只会笑笑说，群众的快乐是我最大的快乐，助人与助剂，社会不断的需要钱，更需要情。
我们应该携手共创一个美好有爱的社会，而不应该是一个令人不开心的世界。
