好一幅美丽的水墨江南作文(走进水墨江南满分作文)

好一幅美丽的水墨江南作文(走进水墨江南满分作文)

首页写景更新时间:2023-10-31 22:21:21
好一幅美丽的水墨江南作文(走进水墨江南满分作文)

好一幅美丽的水墨江南作文【一】

这雪花晶莹、纯洁,美丽极了。我伸手想去抓住它,可它却淘气地融化掉了。望着漫天的大雪,我心旷神怡,真想吟诗一首,高歌一曲,抒发心中的激情,赞美这美丽的雪景。

雪停了,孩子们从四面八方跑来,开心地跳呀、叫呀,心里那股高兴劲真是没法形容。瞧,这边玩起了打雪仗,那边又玩起了堆雪人。快看,这个雪人好奇怪,头大,身子小,哈哈!这是本人的杰作……咦,那是什么花呀?迎寒怒放!哦,原来是“岁寒三友”中的梅花呀!梅花这种不畏严寒、坚韧不拔的精神,今天让我真正地领悟到了。

冬,虽然没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的累累硕果,但它能使人快乐,使人领悟到梅花“凌寒独自开”的精神。

冬,我喜欢你!

好一幅美丽的水墨江南作文【二】

1、给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

2、给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“小明”、“老张”、“三毛”等。

3、给师长的信。通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“大海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”。假如连名带姓,在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。上述几种场合,可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

2、正文。

在称呼下一行空两格写正文,写信的主要内容,或告诉对方情况,或交流思想感情,或询问、提出某些问题,要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

3、结尾。

正文写完后,要按收信人和自己的关系,写上一些表示敬意或祝愿的问候语作为信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。

如“此致”、“敬礼”等,在正文下一行,前面空两格写起。

⑴对长辈,可用“敬祝健康”、“恭请金安”、“福安”、“长寿”等。

⑵对平辈,可用“祝你愉快”、“工作顺利”、“祝你进步”、“春安”等。

⑶对晚辈,可用“祝你学习进步”、“顺问近好”、“望多保重”。

结尾的习惯写法有两种:

(1)在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。

(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。

4、署名。

写上自己的称呼和姓名。在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

5、日期。

在落款下面写上年月日。目的是让对方知道写信的时间,也可同时写上地点。如“2001年6月20日于沈阳”。

6、补充内容。

如果信写完后,忽然想起还有什么事情需要补充,可在信的后面写上“又”、“另”、“附言”等字样,然后把要补充的话写上即可。

好一幅美丽的水墨江南作文【三】

1、叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑清楚要写哪几件事,先写什么,后写什么,哪些详写,哪些略写,做到心中有数,不能想到哪写到哪,杂乱无章,没有头绪。

2、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情的桥梁,就应该让收信人同喜同悲,产生情感的共鸣。

3、写信语言要简洁,有话则长,无话则短。

另外,还要根据对象确定语气和用词。如写给长辈,口气要谦虚尊敬;写给同学、朋友,语气应该亲切友爱。

好一幅美丽的水墨江南作文【四】

春姑娘舒展着婀娜的舞姿来了。春,是这么地令人移不开眼——看,春草茂盛,春树葱茏,莺歌燕舞,万物争荣,春光明媚的画面是多么地令人神往。

踏着和煦的春风,感受着春的美好,我哼着曲儿来到了后面的小山丘上。瞧,山上,燕儿飞回,百鸟啼叫,花,开了,粉似霞的芍药,白如玉的月季,莺莺燕燕。平如镜的溪边,垂柳摇曳着风姿,绿辫子飘在湖上,湖面映出它的样子,啊,原来它是将溪当做镜子,正在梳妆呢!溪边百花在绿草如茵的土地上绽放,含苞初绽,昂首怒放,姿态百出。那从花中冒出的芬芳,令人沉醉,小蜜蜂,嗡嗡嗡地歌舞……山溪被绿草染绿了,宛如一条平静美丽的绿玉带,柔软而优雅。这如画般景色,我也想变成摇摆的柳,变成芳香的花,变成拂面而过的春风。

观赏了美妙绝伦的风景,就要办正事儿了。我坐在小溪边的岩石上,挂上鱼饵,将钓线向前一抛,如镜的`湖面顿时漾起了一圈圈金色的涟漪。我就这样这样静静地坐在岩石上,一动不动。我仿佛已经融进了着美丽的山景中了。树将溪染绿了,湖面将我的倒映也染绿了。绿绿的人影,是多么有趣。忽然来了一只红艳艳的美丽蜻蜓,在水面上飞行,然后调皮地落到了我的钓竿上。画面定格了,一派春意的山丘,一面绿带的湖面,岩石上一个小孩,拿着钓竿,一动不动。一只漂亮的红蝴蝶停在了那根钓竿上,显得十分可爱。这和谐而美好的一幕,怎能令人忘怀。我的心中一片明净,这美好的感受,如果可以一直这样,在春的包围下有多好啊!

忽然,手上的动静打破了我的沉思。啊,原来是鱼儿上钩了啊!一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地跳跃着并甩动尾巴,湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。哇,真的是一个大家伙。多好看的鱼鳞,在阳光下一闪一闪的,炫目不已。

蜻蜓走了,溪面上人影碎了,但换来的是我欢乐的笑声,这充满着快乐的,最纯真的笑,久久回荡着……

好一幅美丽的水墨江南作文【五】

午觉醒来,我长长地伸了个懒腰,一骨碌爬下炕,把羊喂了,把柴添好,突然想起昨天和小伙伴们约好,今天到江上戏水去。爸爸拔菜去了,而妈妈还在炕上睡午觉呢,我可以偷溜出去玩。于是,我把上衣一脱,直奔那条小江。

我才刚到那儿,小伙伴们已经在那儿等我了。“来来来,咱们今天快点儿开始吧,我待会儿还要去割羊草呢!”于是,随着一声令下,游戏开始了。阿妮一开始便对我来了个“下马威”,打来一阵又一阵的浪花。不过,我才不怕她呢。我往水下一潜,便轻而易举地躲开了她的“攻击”,接着又悄悄地潜到了她的身边,开始“报仇”。我们拍着浪花,你把浪花拨过来,我把水浪拍过去,在一朵朵碎了的浪花后面,可以模模糊糊地看见一张张笑脸。我使劲地推着浪花,有时还偷偷潜到某个伙伴的身边,打他个措手不及,把他打得“‘江水’淋头”。我观察观察了小伙伴们,只见他们全被我打到了,只有我没被打过。我正得意着呢,却没料到,大家都一个一个地围了上来。他们要干什么?难道是自动送上门来,让我再泼他们一大堆水?只见他们竟然轮流对我泼水,向我发起了“围攻”。这下可惨了,浑身上下都湿透了,回去怎么向妈妈交代呢?不过,还是先躲过小伙伴们的“枪林弹雨”为好。我往下一潜,又溜之大吉。“哪里逃!”小伙伴们又一个个追了上来。追啊,追,我快憋不住了,怎么办?我想了想,拔了一根芦杆,塞进嘴里,只露出了一小截在水面上,就和电视里潜水员用的吸管差不多。为更省力些,我又悄悄地拐了个弯,跑到伙伴们的后面去了……

玩累了,我们躺在软软的芦苇丛里,靠在雪白雪白的苇絮上,休息了一会儿,又表演起了游泳。我最拿手的是蝶泳,就像蝴蝶一样摆动着双臂,向前游动。看看小刚的蛙泳,他的手部动作像一种舞蹈中的动作一样,双手合并从前面伸出,向两边散开,还蹬着两条腿,真像一只小青蛙从一片荷叶上跳到另一片荷叶上的动作啊!阿妞展示的是仰泳,看她躺在水面上的那种悠然自得的样子,还露出了小肚皮……快乐的笑声回荡在江上,我们追逐着,嬉戏着。瞧,那是谁呀,一下子跳进了水中,过了好久好久,才打破了平静的水面,从一圈波纹中钻出来。

好一幅美丽的水墨江南作文【六】

春天来了,春回大地,万物复苏!一眼望去,仿佛置身在无边无际的绿色世界里。在这百花盛开,鸟语花香的世界里,我决定星期天要去城外的那条翠色欲滴的溪边钓鱼了!

终于等到了星期天!我带着鱼饵连蹦带跳的来到了城外的小溪边!一到小溪边,只见桃树正在抚育着一串串花苞,小草和小花正随着微风在随风飘扬呢!远处的小丘是那么地柔美,就像只用绿色渲染,不用墨色勾勒的中国画那样,轻轻流入云际。

咦!是谁在梳妆啊!哦!原来四柳树正在梳着它那美丽的辫子啊!瞧!它还时不时把湖面当作镜子呢!看到这,我不禁低吟着:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。啊!

我回过头,拿了把凳子,拿出鱼饵,静静地等鱼上钩。此时,我还陶醉在着春天的美景中。突然,鱼竿摆动了一下,我正想猛地一拉鱼竿,却看见一只红蜻蜓可能它以为这是枝干,正停在上面休息呢!这种境界,可真使人惊叹,又叫人舒服啊!就连红蜻蜓也在回味着春天的美妙啊,过了一会儿,蜻蜓扑扇着翅膀飞走了。

我目不转睛的盯着湖面,突然,湖面“扑通”一声,鱼竿上有轻微地抖动,我以迅雷不及掩耳之势猛地一拉鱼竿,哇!好大的一条鲤鱼啊!真是开局如意啊!我迅速把它装进筐子里回家了。

在回家的路上,小花和小草正在向我点头,小鸟在向我欢呼!我想:春天可真生机勃勃啊!

好一幅美丽的水墨江南作文【七】

xxxx:

你好!现在已经到了冬季,咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样?也很冷吗?听妈妈说,你下个月就要回国了,到时请你一定到我家来,好吗?我还在绘画班学习呢。前几天,我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌,为学校争了光。颁奖会上,校长亲手把银牌挂在我的脖子上,别提我多高兴了。我每天都要拉小提琴,老师说我还行,有进步。我现在已对小提琴入了迷,我决心成为一名合格的小提琴手。以上说的是我的成绩。我还有些不足之处,比如说英语,我的口语总是不好。如果你下个月能回来,好好教教我那该多好啊!好了,就谈到这吧。盼你早点回来。

此致

敬礼

你的xx:xxxx

xx年xx月xx日

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