贵阳观山湖区小学作文辅导【一】
贵州是一个旅游资源富集的省份。她处于典型的岩溶区，无严寒，夏无酷暑，气候宜人。省会贵阳是有着许多优美风景的地方。主要的景点有花溪公园、黔灵公园、百花湖、河滨公园、郊公园、森林公园、天河潭、香纸沟等地。
阳春三月和朋友一起出游，的确是一件乐事。下面我就把各景点介绍给各位，希望您有机会也能来贵阳游览一番。
首先是花溪公园，它位于贵阳市南郊，这里风景优美，溪水碧绿四季花木争奇斗媚。园内的平桥、坝上桥、放鸽桥、芙蓉洲、松柏园各逞风姿，麒山、凤山、龟山、蛇山，景色别致。当年陈毅元帅游花溪后，曾“真山真水到处是花溪布局更天然”的诗句。
黔灵公园位于贵阳市西北角，因黔灵山得名，园内古树参天，泉清石奇，集贵州高原灵气于一身。素有“黔南第一山”之称。山上生长着1500余种树木，花卉和1000余种名贵药材，并有成群的猕猴和种鸟类栖息于此。沿“九曲径”登山可到达弘福寺。弘福寺清代初期，是一个具有殿、堂、庙、廊齐备的古建筑群。登上山顶望筑亭，贵阳市全景尽入眼帘。山后是碧波粼粼的黔灵湖。园中建有动物园。山上还保存有第四纪冰川期遗址。此处是一个综合性的游览公园，很值得一去哦！
接下来是百花湖。百花湖风景区位于贵阳西北面，湖水面积13。5平方千米，湖中分散大小岛屿100多个。这里水质清澈碧透，山石嶙峋，植被茂密，常年栖息有鹭鸶、鸳鸯、湖鸥、野鸭达数千支。景区有溶洞、温泉、洪武庙、茶饭营盘、朱昌古堡等12景点组成。
位于市中心区西南部的河滨公园，依山傍水环境幽雅，小巧别致。花坛鱼池与画廊舞厅错落有致，楼台亭榭及游乐设施掩映于万绿丛中。园内有楠园，竹屋、竹廊、竹亭、竹篱笆，一片闹中取静的楠竹天地，一派浓浓的山村野趣。园中的儿童游乐园是孩子们的欢乐世界。这里是游人品茗对弈、垂钓游泳、赏玩休憩的好去处。而许多悠闲游人在此对歌、溜鸟，则构成公园的独特风情。
南郊公园，位于市南郊7公里处。园内有一条长达587米的钟乳石溶洞，在五彩灯光的映照下，石钟欲坠，石幔若帘，石笋丛生，石柱林立，石花怒放，拟人状物，惟妙惟肖，栩栩如生，犹如一条琳琅满目的立体廊。出洞豁然开朗，百花争研，树影婆娑。山下一弯碧水，峭岩壁立，藤萝密布。漫步浓荫花丛泛舟碧波清流令人心怡神爽。
贵阳观山湖区小学作文辅导【二】
今年暑假我去了贵阳，去很多的名胜玩了一遍。令我印象最深的是在黄果树瀑布。
那天一大早，我们一群人就跟着导游一起来到了黄果树大瀑布的大门口。
走了大约10分钟，我们看到了一座铁索桥。“妈呀，不会吧，偶恐高啊，”我被同行的一群人给推上了铁索桥，此时的位置正好是在铁索桥的中部。所谓是进退两难啊，到底谁来救救我啊。我往下看了一眼百米深的峡谷，顿时感觉头昏脑胀，要不是同行的队友拉了我一把，后果就……
好不容易来到了黄果树大瀑布的脚下，哇靠——可真壮观呀。我披上了雨衣后就继续往前走。
黄果树大瀑布真是神秘莫测啊，仿佛是一位魔术师，一会儿在洞中下起了雨，可一会儿却又是雨过天晴了：一会洞中变得伸手不见五指，一会儿洞中又充满了阳光的温暖：一会儿洞中下起了毛毛细雨，一会儿又是雨过天晴了……
这次贵阳之旅让我懂得学会感恩，又让我知道了很多的课外知识，真是一举两得。真期待下次的贵阳之旅啊！
贵阳观山湖区小学作文辅导【三】
小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。
根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。
1、对教师的状况
(1在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。
(2教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。
(3教师作文教学单一的模式框了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。
2、对学生的状况
(1学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。
(2学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。
在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力，包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。
我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿;桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。
小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。
基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。
贵阳观山湖区小学作文辅导【四】
观山湖公园，位于贵阳市市政中心对面，是我们贵阳的一颗璀璨的明珠，在它的'点缀下，贵阳变得更加的美丽而富有诗情画意。
进入观山湖公园，一座座瑰丽的四角飞檐的小亭子就映入眼帘。观山湖公园树木葱茏，青翠欲滴。那遍地的绿草，尤其可爱，用手一摸，就如柔软的地毯，也像妈妈温暖的手。你仔细地闻一闻，会感觉到观山湖公园的小草有一种独特的清香，它比薄荷要清爽，比水仙更洁净。观山湖的树非常多，彬彬有礼的柏树，气质非凡的柳树……我最喜爱的，就是那清秀的柳树，它宛如一个美丽的 少女，整天把湖面当成镜子，梳理着自己柔顺的头发。柏树也不比柳树差，长得十分挺拔，虽然经过了多年的风风雨雨，可依然坚强地站在那儿，就如同一位威严的士兵，守卫着观山湖。
观山湖的湖水在平静时，就像一块碧绿的翡翠；当它生气时，水波就一层一层地涌起，仿佛一面被揉皱了的镜子。有一次，我把一块小石头扔了进去，立刻，水面就荡漾起一圈一圈的涟漪，由小到大，由里到外，直至消失。湖面上的片片荷叶，就像一把把撑起的绿伞，点缀着观山湖。
细雨洒落，粉红的荷花瓣上藏着晶莹透亮的雨水，微风轻抚，雨水就接二连三地滴进湖里，躲猫猫似的不见了踪影。这时候，花苞在雨水的滋润下慢慢地绽开，犹如一个初生的婴儿睁开了好奇的眼睛。我想，荷花拥有出淤泥而不染的美好品质，如果我们每个人都拥有这种品格，那世界不将更加和谐吗？
我爱这美丽的观山湖公园，更爱具有荷花一样高洁品质的人们！
