我们家乡的海作文【一】
你也许会说：人在海底怎么呼吸呢？科学家们发明了一种特殊的管道，是用一种很轻但很结实的金属做的，通过“空气净化网”，把那些废气和有害气体转化为氧气，供人们呼吸。
海底城市的外壳是一种有着特殊功能的玻璃，足有5厘米厚，是一个半圆形的罩子。它非常的坚固，可以抵抗海里的鲨鱼和其它大型水生物的攻击，还可以自动调节城市内部的气候，和在陆地上一样，也有春夏秋冬，风霜雨雪，但不会有自然灾害。
可不要以为住在海底就只能吃海鲜、鱼虾了。在海底城市，有专门种粮食，蔬菜的大棚，土壤是科学家新发明的“再生土”。这种土壤所含的'养份很高，所以种出来的食物也十分可口，一点也不亚于在陆地上种的食物。这样，即便是在海底，也可以吃到各种各样的美味了。
住在海底城市，可以看到陆地上不曾有过的美景，透过玻璃，可以看见各种可爱的小鱼和美丽多姿的珊瑚礁。在城市里面也有很多水生物，顽皮的小鱼、海豚整天和人们在一起，那该多么有趣，多么美好呀！
一个大规模的海底城市可以居住六七十万人。它里面有学校，有市场，有银行，有人居住的地方，和在陆地上生活没有两样。不管陆地上发生了什么，在海底通通都感觉不到，人类的生活将会无比的舒适安逸。
当陆地上真正不适合人居住时，我们都在海底快乐地生活，玩耍，那该多好呀！
我们家乡的海作文【二】
今年暑假，我离开了喧嚣的镇圩，回到了久违的故乡——北莉岛。机舱里传出“嗡隆嗡隆”的机动声，渡船在人们焦急的等待中离开了码头，船后渐渐退去的是弯弯的河道和泛白的滩涂。
半小时后，我的视线渐渐开阔起来，故乡的海映入我的眼帘，蔚蓝的海面上微波粼粼，在朝晖的映衬下显得金光闪闪。船头溅起朵朵白色的浪花，浪花朝着船头八字溅开，拍打着欢腾的鱼儿。鱼儿成群结队，时而跃出水面，时而潜入水中。更有趣的是，鱼儿的欢跃，引来数只洁白如雪的'海鸥。鸥群一点也不怯人，它们扑棱棱地拍打着翅膀，一双双敏捷且清澈的眼睛注视着海面上的动静，一有鱼儿跃出，鸥群就会闪电般地出击，锋利的爪子紧紧的抓住鱼儿，箭一般飞离水面，可怜的鱼儿就成了它们美味佳肴了！
不知不觉中，船已靠了岸，家乡的码头又是另一般景象，“车”水马龙，川流不息。乡间的车和镇里的车可大不一样，这里的车都是用牛拉的，美名其曰牛车。成群的牛车在人们的吆喝声中载着货物缓缓地离开。爸爸指着远去的牛车揽抱着我的脖子说：“牛吃的是草，挤的是奶，不仅如此，它们还是我们故乡最原始最重要的交通工具呢！”从爸爸的话语中，我体悟到是老黄牛的无私，还有故乡的贫瘠。
夕阳西下，我们来到海边，望着又红又大的落日映照着波平浪静的海面，斜晖脉脉水悠悠。我张开双臂欢快地在沙滩上疯跑起来，没料刚起步，双脚就深陷进松土里，费了很大劲才拔出来。爸爸微笑着说：“走沙滩时，脚上的力越轻越好。”听了爸爸的话后，我放轻了脚力，果然奏效。我们欢快地在沙滩上飞奔，肆意追逐、嬉戏，享受着街圩里难得的快乐，享受着旖旎多姿的海岛风情。
暑假结束了，我又一次恋恋不舍地离开了心爱的故乡，迷人的大海，踏上了回镇圩的路。
故乡的海像一幅画深深镶嵌在我的脑海中！不停地在我的脑海里浮现。
我们家乡的海作文【三】
那把钥匙，它叫“理想”
我曾无数次地问过自己，“理想”是什么？是愿望？是梦想？不，妈妈告诉我，理想是一把钥匙。
万物都有一扇门，而理想则是打开这些门的那把钥匙，那把金钥匙，你可以从容地拥有它，也可以抛弃它，但它，从不会遗失任何一个人。
我的理想是当一名光荣的教师，也许你会问：“教师有什么好的？”，也许你会说：“教师多平凡呀！”，但我并不在乎这些，我之所以想当教师，是因为看重他那可能并不算多的奉献，人们常说“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是一位教师最好的写照吗？我上幼儿园的时候，是老师教会了我礼貌，手功，助人为乐，让我明白了最基本的做人准则，而上小学的时候，是老师教会了我如何处事。教会了我诚信，教会了我“严师出高徒”，让我学会了许多人生哲理。我的要求并不高，只是想将来我长大了，把这十几年来老师传授给我的知识奉献给下一代，我只想尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。 教师这一理想是我自己选择的，所以我会从这方面去努力，我现在是学生，我首先要做的就是在学习这方面尽力做到最好，当教师不是只有满腹空话，也要有一定的知识层面，其次我要做的就是在教师这方面去培养，也许在这过程中会失败，但我不会放弃，会为了这个理想，这个方向去奋斗。心中的那片海作文。
教师这个职业，很多人都会想到，我也想过放弃，可我脑海里一浮现那些渴求知识的孩童们，一切辛醉就化作了云烟，心里只想着自己会是一名老师，会无私地把自己的知识奉献给他们??。
总有一天，我会拿着“理想”这把钥匙，去打开我的人生之门！。
