水浒英雄想象作文300字(七年级水浒英雄作文300字)

水浒英雄想象作文300字(七年级水浒英雄作文300字)

首页写景更新时间:2023-05-19 12:51:43
水浒英雄想象作文300字(七年级水浒英雄作文300字)

水浒英雄想象作文300字【一】

水浒传中的一百单八将各有各的性格,各有各的风格。其中我最喜欢鲁智深。

他十分勇猛。有一次,他去郑关西那儿。最后被惹怒了,与郑关西打了起来。三拳就把他打得口吐鲜,倒地身亡。由此,我开始想:我与他打架的话,不就两三拳没到就已经被打了吗?我咽了口唾沫,想得双手瑟瑟发抖,连书也从手上掉了下来。

他不仅勇猛,还非常爱打报不平。有一次,他到了一个地方,留宿在了一位老百姓家中。当他听说有人抢了两位老人的女儿时,勃然大怒,发誓一定要帮助两位老人。当知道对手是自己的结拜兄弟时,化刀枪为唇舌,说了两位老人之事。因为结拜兄弟怕鲁智深,就把两位老人的女儿送了回去。

另外的一百零七将也有各自明显的性格,林冲很暴躁,宋江很沉着冷静,吴用神机妙算……

水浒英雄想象作文300字【二】

日月交错的一瞬,我梦回了三千多年前的秦朝。

公元前221年,秦灭六国,秦始皇暴政,人民苦不堪言。秦始皇焚书坑儒,征用70万劳力修阿房,建秦陵,筑长城,赭衣塞路,囹囵成市。

猎场,空中,一只白额鹰搜索着猎物。找到办法了吗?白额鹰落到一个人的护臂上,这个人,就是吞并六国,统一天下的皇帝――秦始皇。皇上,听说东海的蓬莱仙岛上有一仙人,只要向他求得仙丹,服下后即可长生不老。那要多久?秦王凝视着远方。请给臣一支舰队,精锐500,不消三年,定可求得仙丹。三年吗?秦王抬臂,白额鹰振翅翱翔。

公元前220年,易水边,北风呼啸,荆柯喝下酒,公子丹道:荆柯,这一行险恶,要小心啊!我这一去,就没想过要活着回来。还要烦请公子照顾好老母亲。一定,一定。荆柯踏上船,留下了千古名句:风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。在场的人无不落泪。

秦殿,皇上,燕国使者求见,商讨割地求和之事。快请。荆柯入殿。他手捧地图,他知道,地图里藏着匕首,匕首上,涂满了致命的毒药。他走到秦皇跟前,展开地图,手慢慢地接近匕首。就是这了!他猛地拿起匕首,刺向秦皇。他的双眸里充满着愤怒的火焰,想把秦皇置诸地。他刺中了,但那黄金锁子甲岂是那匕首所能刺穿的?秦皇大惊,腰间宝剑却拔不出,他只可绕殿躲避。一众文武都楞住了。秦皇躲避着,但此时也忘了喊御林军。这时,一个文官用手中的案牍拍落匕首,大喊:有刺客!有刺客!御林军蜂拥而至,把荆柯砍成肉酱。

大殿上,留下的,只是英雄未竟的余味。

若干年后,楚汉相争,一人在易水边叹道:荆柯,可惜啊。

水浒英雄想象作文300字【三】

??水浒传》穿越记-五年级-想象

“呼噜呼噜。我睡得正香,突然被吵闹声惊醒了。睡眼惺松的我揉了揉眼睛,站了起来。不站不知道,一站不得了。一支穿云箭从我头顶掠过,不偏不倚,正好插在我的丸子头上,我吓得大叫起来,迅速蹲了下去,滚进灌木丛中藏身了。

我观察着这场战斗,心想:咦?这画面怎么那么熟悉?还没等我反应过来,身后便有人拍了我一下。我猛的一回头,发现一个人正骑在马上,用弓箭对着我,问旁人道:“此人是干什么的?我上上下下打量着他,瞬间明白自己穿越到《水浒传》这部小说里来了。于是,我答道:“本人是从21世纪穿越而来的!那人摸不着头脑,叫他的手下把我给捆绑起来带走了。我害怕得身上直冒虚汗,生怕他把我给了。那人把我带进了一座山里,我心想:难不成他是梁山好汉?不不不,怎么可能啊。我在脑海里幻想着到达目的地以后的.事……

过了一会儿,他把我带进一座寺庙里。我四处打量了一下,发现那座庙的中间有张桌子,庙的墙角有一些蜘蛛网,看上去很陈旧。接着走出一个人,我见了,对着那人大叫:“你就是那个……宋江!宋江挺和蔼的,对着我微微一笑,问我从何处来,我像刚才一样回答他。他以为我脑子坏了,还给我请来个大夫检查。

傍晚,我醒了。我想:我趁着天黑或许能找到穿越回去的武器,于是便偷偷下了山。途中,我遇见了一只老虎。我心想:完蛋!这个时候武松应该来了呀!我怎么这么倒霉。不行,得抓紧找回神器穿越回去,不然就小命难保了。就在我心情紧张的时候,武松来了。我长舒了一口气,趁着他和老虎搏斗的时候,赶紧下了山。

我假装一个闲人在村子里逛,其实在寻找穿越神器。没过一会儿,我看见一支队伍过来了,便躲到墙根后面看着。只见一个人手上拿着一本书,上面写着《穿越神器》。我开心极了,便绕道跑到他前面来,假装玩小虫子。那个人看了看我,又看了看手中那一张纸,下了马。他问我:“你知道这是什么吗?我假装在思考:“恩——这是一本锤子书!只要有马的人使用它,就会吃苦头!那人信以为真了,就把书送给了我。我十分激动,赶忙到一个小巷子里,把自已给穿越回来了。

“咚!我摔在了凳子上,手中拿着笔,眼前摆着堆得像小山似的作业。好吧,虽然要写作业,但总比在《水浒传》的战争时代要美好。我想了想,又继续写起作业。

水浒英雄想象作文300字【四】

在一百单八将中我对“智多星”吴用最感兴趣,今天我想谈几点对吴用这个人的认识,与大家分享。

先说说吴用的身份吧,很多人认为吴用就是个农村的教书身份,其实在那个时代基本上教书先生都是很没钱,甚至还会被别人所耻笑的。那拿什么来养活自己呢,只好靠像富户晁盖一样的人混饭吃。但吴用的确是一个知识分子,有文化,而且江湖经验多,善于揣摩人心,这些只有在江湖中才能学到,可以看出吴用是一个游民知识分子。

然而吴用在落草前与落草后,也有些许不同。在吴用智取生辰纲时,劫走金银珠宝后,并没有了那杨志和众军士,否则只要吴用一动口,杨志便是性命难保;而在落草后,做事的方法则大有不同,一开始上了梁山泊,就唆使林冲和王伦翻脸,结果是一个反客为主变成了梁山泊的二头领,其中的'阴险毒辣真是让人惊叹,然而在《临江仙》一诗中竟把他与诸葛亮挂上了钩,诗中写道:“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊。”其实在这一句话中不难看出有夸张的成分,诸葛亮,陈平是什么人?是开国功臣,岂是一个教书先生可比的,另外吴用在智取卢俊义时的那首藏头诗,与宋江在东京李师师的筵席上那首《念奴娇》根本不在一个档次上。并且吴用向来只以成功为目的,完全不顾及他人性命,而且他常常会弄巧成拙,比如在江州假信就是一例,宋江没救了,把戴宗也绕了进去,结果还动用梁山好汉,才算是化险为夷,幸亏是有惊无险,否则就是赔了夫人又折兵。

看《水浒传》,品《水浒传》,我懂得从不同的角度去看待和品析事物,得到的结论是截然不同的,让我受益匪浅。

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