描写高安的作文(描写高安大观楼的作文)

描写高安的作文(描写高安大观楼的作文)

首页写景更新时间:2024-06-04 03:00:16
描写高安的作文(描写高安大观楼的作文)

描写高安的作文【一】

带着满怀的好心情,和同学、老师们一同坐着大巴,前往我们最想去的地方高安巴夫洛。两个小时的路程,这可真是一个漫长的行程啊!我们都等得不耐烦了!

终于到了,高安巴夫洛我们来了!

我们先来到了第一个地方蝴蝶谷。我们来到标本展览厅,怀着好奇的心走进去一看,里面摆放着两三个大柜子,柜里摆着许许多多、五彩缤纷的昆虫标本,大的大小的.小,形状各不相同。有的是蝴蝶之类的,有的是甲虫之类的。有的会飞,有的会爬;有的身子粗,有的身子细;有的很强壮,有的很弱小。这真让人眼花缭乱,百看不厌!

看了几下标本后,我们就开始到桥上走,走着走着,就来到了玻璃桥,这让我们既害怕又新奇。玻璃下还隔着一些蝴蝶标本,这更是有一种踩空的感觉,这真让人惊心害怕!

我们回到原地,来到后面的村庄观光。来到村里,房子很破旧,几乎没人可住。我们走着走着,就到了一片小竹林,看见竹笋破土而出,我们就拍了一张美好的留念相片。

冒险就从此时此刻开始。我们继续往里走,走进那野生的树林里。树林里除了我们,没有哪一个班走这儿。树林里既安静又阴森,更是让害怕的人提心吊胆起来,万一窜出了条蛇怎么办?在林里,我们一个一个安全地跨过一条窄小的小溪流,兴奋地东窜窜西走走的在林中穿梭。结果一不留神,我们都把陶老师落在林里差点儿迷了路。等陶老师出来时,我们继续向前行!郭老师又说一句话,让我们觉得更有趣了,他说:我们出一条路!那些害怕的人此时都忘记了蛇的可怕。不久,我们出了一条路,回到了原来的地方,这可真是一场百探不厌的刺激冒险!

到了中午,我们大家坐在草地上,把自己的零食统统放到桌布上分享。有的人还会在一边玩游戏,比如多人合作的毛毛虫游戏,一摇一摆,真是可爱。

吃完午餐,走了一会儿路,来到游乐园,不过并不很大。第一眼就是一个高高的三角塔映入眼帘,爬上去不久就被管理员给赶下来了,我们也只好玩些别的小游戏项目。没过多久,就被我们玩了个遍。这里感觉就像是锻炼的场所。这真是让我们百玩不厌!

然后我们又去了动物园,可是那里连一个动物也没有。走着走着,没路了,我们也只好原路返回。返回时,我们看见旁边有一条铁轨,也不知道是干嘛用的?

转眼间,我们就要向这片地方说声再见了。出去时我们又看见了那条铁轨,火车就停在右边,只是观赏风景用的而已。

这里真是一个百看不厌、百走不厌、百探不厌、百玩不厌的一个好地方!

描写高安的作文【二】

短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去,而那些青春的回忆,却永远留在了我的心底。每当独自一人时,眼前总会像放电影一样,闪现出曾经的一幕幕,或是某一次运动会,或是一次小小的争吵,或是一次和老师的短短谈话,亦或只是一次的简简单单的几句调侃...

在初中,我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班,因为我们班经常出现打架事件,或有些坏事总能牵扯到我们班,而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外,我们班的风气似乎是最不好的,在初一时曾几次众人抵制班主任,黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中,我们故意输给别人好让班主任难堪...

但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。

在初二时,我们换了个班主任,也是教英语的,她是个很要强的老师。但有一次,她竟被我们气哭了。我记得很清楚,他的眼睛通红,但却有强忍着不让眼泪掉下来,说了几句话,然后就跑出了教室。与平常不同,教室里静得出奇,几乎听得见自己的心跳声。接着,两个班长互相低声说了点儿什么,然后也慢慢走出了教室...

后来的几节英语课,老师仍每节课都准时出现,只是不像从前那么有激情了...

几天后,正巧是圣诞节。不知是谁发起的,买了棵圣诞树,装饰得挺漂亮,上面还挂了一个圣诞果,班里所有的人都在上面签了字,还附了一封信,由两个班长送到班主任办公室...

美好的初中生活,留下了许多美好的回忆,他们将被我藏在心底,直到...永远...

描写高安的作文【三】

大火蒸蛋热冻子,草鱼结冻鱼冻子,竹林月影炒竹笋,黄中带绿老南瓜,火候足劲、肥而不腻的东坡肉,还有以腐竹为主料的“福满乾坤”——四盘两碗的朱公席。腐竹是高安的特产,有着一千多年的制作历史。它是由黄豆浸泡之后磨成桨,再过滤煮熟后风中晾干,其形和色像枯黄的竹子,故名腐竹。高安腐竹的.妙处,有诗作证:煎炸烝炖好待客,能炒能烧能做汤。一粒金豆千般味,情浓高安腐竹香。

今年76岁的彭金花,是高安采茶戏国家非物质遗产的传承人。她现场教唱《四九看妹》,那唱腔地道淳绵,听来确实有味,透着浓郁的地方色彩。

武夷山果然实力不赖,第二回合下来,高安563分对武夷山573分,落后10分。不要紧,还有最后一个回合,我大高安一定会打出出奇制胜的王牌。

描写高安的作文【四】

高安首先展示的是毛永贵的字门拳,字门拳是以中国汉字的笔画创立的,每一个笔画都是一个招式。所以,在高安,打拳都带着书法的韵律。一文一武,一张一弛,文武之道,动静相宜。

高安自古名人辈出。有普通话定音范本《中原音韵》的创作者周德清,有被誉为三朝“帝师元老”的朱轼,有康普顿效应的验证者、我国近代物理学的开拓者奠基者吴有训……这些高安人的名字正如奋进之路的星光,照耀着后续者前进的步伐。有数据为证:在100个高安人中,就有一个博士或硕士。在高安,博士或硕士的总人数超过了8000人。

“穷不丢书,富不丢猪,再苦再累也要跑运输”。高安人牵挂小家,胸怀大家,奋斗三十年,白手起家,书写了中国物流之都的传奇。

虽然武夷山闻名全国,但一个回合下来,高安285分对武夷山287分,仅仅落后2分。是一个了不起的成绩。

描写高安的作文【五】

决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响,以我最响亮的声音回答:“没问题,包在我身上,你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。

说干就干,我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子,打开水龙头,放进洗洁精用水慢慢地冲出泡泡来,我用手擦掉碗上的.饭粒、菜渣,一开始进展得很顺利,碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想:“没什么难度。以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难,没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精,忽然我手一滑,碗就在地上炸开了花,我急忙把碗捡起来,心想:“纯属意外,这碗真可怜,第一个成了牺牲品,不过这也不能怪我,失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对,一个劲地往下滑,我洗了半天,也没有洗干净。我一急,手一松,只听“咚”地一声响,结果可想而知。我这才如梦初醒,捡起地上的碗,可惜已经迟了,这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓,心想:“再这样下去,一池的碗都会被我摔完的”。这时,妈妈走了进来,笑眯眯地问我:“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢!”。我羞愧极了,低着头回答说:“还没有,我老是洗不干净碗”。妈妈见了说:“不要心急,我来给你做示范”。

说完,妈妈拿起碗,熟练地用水冲洗着,然后抹上洗洁精,用手细心地把杂物清理掉,最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作,只见妈妈把碗底抹干净,之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说:“有油的碗不太好洗”,我听了恍然大悟,心想:“怪不得第一个碗好洗,而第二个碗不好洗”,之后我学着妈妈的样子,笨拙地冲洗着,虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好,但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。

看着一叠干净、舒适的碗,我心里美滋滋的。从这次洗碗中,我不仅懂得该怎样洗碗,还懂得了:实践出才干!

描写高安的作文【六】

毕业前,我把旧书拿出来整理,看到一本本装订好的学习单,从字迹中,我看到自己六年来的变化,感觉是那么模糊,又好像似曾相识,让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。

因为妈妈的关系,刚入学的我,对学校一点也不陌生,但是样子像极了木头人,下课时间就做在教室,哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所,在去荡秋千,但是偶而会玩到四下无人,才知道要回教室。

三年级是加入武术队的第二年,在懵懂的情况,参加几次比赛和表演都得到大家的肯定,更提升了我对武术的热爱。四年级的时候,因为同学的妈妈很会做点心,所以我学到很多制作点心的方法,也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等,至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点,让我不禁想流口水。

分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始,因为这时的我们好像长大的更多,已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力,在我们同心协力的合作 下,打进了强敌环伺的绝赛,最后夺得冠军。升上六年级后,我也成熟了不少,已经懂得做读书计划的重要性,凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会,是六年来最后一次,也是最精采的活动。那一天,大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声,让心中的情绪“HIGH”到最高点。

六年即将过去了,虽然心里有百般不舍,但是现在回想起来,在这些日子里,我学会了适应新的环境,也学到了如何过团体生活,更知道如何关心週遭的人事物,也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福,展翅高飞。

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