鲜花盛开的校园作文400字【一】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，看那雨纷飞，飞在手心里是你的眼泪；泪低垂，垂在我心里是你的余味……人们带着无尽的哀思和相见的喜悦，带着新的祈盼和祝福，来到了亲人的墓边，摆上几样酒食，陪已故的亲人说说话，闹闹磕。硫磺与雨滴的味道在天空中相遇，相融.....天茫茫，水茫茫，望断天涯，人在何方。魂兮梦兮，不曾相忘，天上人间，无限思量....山盟犹在，只剩孤影独徘徊。
这个清明，爆竹少了，味却浓了.满山的杜鹃，满山的紫荆，装点着这个小山村里的节日，仙居的清明，依旧那么热闹.悠长的雨巷中，“吱呀”一声，不知道是哪家的门开了，飘出淡淡的菜香；是谁的小木桌放在路中间，一两白酒，几个菜碟，盛着些许花生米，嚷着让媳妇给他做下酒菜；.又是谁家的孩子在屋檐下认真的写着今晚的`作业，不时挠挠脑袋，不时又眨巴眨巴眼睛，然后用手在本子上迅速描画了几下，露出满意的笑脸；是哪家在祭奠逝去的亲人，插在萝卜上的蜡烛在暗暗流眼泪，帮着回忆曾经的故事....是哪位叔叔搬出了自家的煤气，让邻居度过这个阴雨绵绵的清明...我仿佛又看见了戴望舒的丁香姑娘，身着纯白的衣裙，撑一把油纸伞，在雨巷里悠悠走过......
仙居的清明，溢满了纯纯的乡情，飘落的雨滴描绘着村头巷尾的故事......
鲜花盛开的校园作文400字【二】
有件事一直深深留在我的.脑海里，每当想起，我便会暗自发笑。
在我五岁时的一个冬天，正值寒冬腊月，大雪纷飞的季节。一天早上，妈妈带我去朋友家玩，给我和她朋友家的小孩各买了一个棉花糖。那棉花糖白白的，可好吃啦！我吃完后还想吃，可是妈妈说不能吃太多甜食，出于无奈，我只好不吃了，其实，我心里早有主意了……
晚上回到家，妈妈让我自己待会，她做饭去了。我偷偷来到房间，拿出被子，拉开被罩拉链，揪了许多棉花出来，然后又小心翼翼地把被子原样放好。我悄悄走到水池边把棉花弄湿，可一看这不像棉花糖！对，我来到厨房，趁妈妈不注意，盛了一勺糖，倒进棉花里，然后，我来到炉子边，要把“棉花糖”烘干。觉得“棉花糖”差不多烘干了，我迫不及待要吃。可第一口我就觉得不是那个滋味。这是怎么回事呀？我真是丈二和尚，摸不著头脑。恰好，妈妈看到了，问：“你在干什么呀？”我只好把事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈听了先是笑得前仰后合，然后抚摸着我的头，有点哭笑不得地说：“小傻瓜。”
现在妈妈说起这事来，我也觉得小孩真是太傻了。
鲜花盛开的校园作文400字【三】
“咱们是农民的后代，出路只能在咱们的土地上。”那是孙少安一个宿命性的结论。外公今年76岁，花白的须发下衬着满是条条道道的古铜色的脸，在土地上耕耘了几十年的他仍不改朝荷一把锄头，夕牵一头黄牛伴着亲切的乡音而回的日子，外公把一辈子献给了土地.....
我说自己是仙居土地人的后代，妈妈常常挑着篮筐上山，其中一篮是妹妹，另一篮是我，一到地里，便把我俩丢在地里，任凭我们玩耍，也就在那时，我们开始辨认着西瓜，萝卜，花菜，包菜，豌豆……这些生在土地里的家伙。是仙居的土地给了我童年的一切，给了我智慧。.
是谁戴着草帽，阴雨绵绵的日子里村口的菜地里耕种；是谁家的锄头在田埂边偷闲休息；是谁把未抽完的烟头丢在路边，灼疼了刚发芽的小草；又是谁家的孩子在草地上戏耍，生机了那个午后.
沿着蜿蜒的小溪，不时碰到荷锄提桶而回的乡亲们，我们互相寒喧着,青山绿水渐渐在我的视线中模糊了，一切虫鸣交织着。可我分明看到仙居平平展展的土地在昏暗的天色下仍呈现着勃勃生机，沧海桑田，在现实中领悟，仙居的土地，给我留下深思和感慨。这仙人居住的地方……
