30年前漳州港开发区的作文【一】
阳春三月，风和日丽，绿意盎然，我和爸爸妈妈去美丽的九龙公园游玩。
九龙公园肯定离不开龙，于是我们就直奔九龙广场。首先映入眼帘的是那九根高大的柱子。它真高啊！一根根拔地而起，直入云霄。它真粗啊！要两个同学伸开双臂才能抱住。这真精美啊！有的张牙舞爪，有的前爪相互抵着，各自回首遥望，还有的头朝上，尾朝下，正准备飞上蓝天呢！九龙柱下盛开着一盆盆五颜六色的鲜花，红胜火，白似雪，粉如霞、、、、、、美丽极了！九龙柱的正对面有九个龙头，看，它们还在欢快的喷射着水花呢！九龙广场还有许多美景如：假山瀑布、小桥流水、亭台楼阁、、、、、、来到九龙广场，就犹如置身人间仙境一般。
一阵风吹来，我们闻到了桂花扑鼻而来的香气，我起紧往桂花林跑去，桂花林在九龙广场不远处。一棵棵桂花树像一把把绿油油的小伞，为人们抵挡了灼人的阳光，给人们带来了丝丝清凉。我抬头一看，发现绿叶丛中藏着一簇簇金黄色米粒般大小的桂花，散发出一阵阵令人陶醉的芳香。多可爱的小花啊！时间过得真快，不知不觉到了中午，我才依依不舍地离开了这美丽迷人的九龙公园。
30年前漳州港开发区的作文【二】
??读续写对开发思维的好处我所教的实验班的学生，普遍偏重理科，大多逻辑思维较强，而形象思维较弱。他们长于判断、推理、证明，思考问题条理清楚，而不善意于描写想像，不善于生动地塑造人物，形象地反映社会生活。对于一个思维能力健全的人来说，两种思维应均衡协调地发展。这样，如何在语文教学活动中培养他们的形象思维能力，便成了语文教师的一个重要课题。在教学实践中我到猜读续写是开发和增强形象思维的有效方法之一。
猜读就是阅读语文课文的部分内容后，掩卷沉思，猜测、推断其后的内容；续写就是对猜读的结果整理加工，形成文字，接续在阅读部分的后面，使前后两部分文字成为一个有机的整体，一篇新文章。
猜读续写活动的第一步是选择合适的课文。选出的课文从文体上说可以是小说、戏剧，也可以是散文、就事论事的议论文；从内容上说应是学生熟悉的，而且有猜头、有写头；从语言上说应是比较通俗、浅显的。总之，所选的课文应和学生的认识和语言水平相接近。
例如，高二时，我选择孙梨先生的《荷花淀》进行猜读。《荷花淀》写的是抗日战争时期发生在冀中白洋淀的一个小故事。这个时期的历史，学生一般比较熟悉，他们虽然没有亲身经历过，但从电影、电视、小说、课堂及大人的口里了解到那个时期的不少情况，而且该小说语言朴素平实，适合作为猜读续写的原材料。
第二步是确定阅读的文段（猜读点即含在其中）。阅读的文段一般在篇首，也可包括篇中，应能开启后文，启发学生的想像，激活学生的文思。
学习《荷花淀》时，我们确定该文第一节开头到第16自然段（从“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很”到“水生说：‘今天县委召集我们开会。假如敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了，会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名’。”）为第一个阅读段。第二节开头到第23自然段，即从“女人们到底有些藕断丝连。”到“快摇！”为第二阅读段。这两段都提出了矛盾和情节发展线索，为猜读提供了充分的条件，为想像的展开准备了广阔的天地。
第三步组织猜读和续写。读是猜的基础和前提，是走进阅读段中去，写则是猜的提高和完成，是从阅读段中走出来。
猜读前要补充文章写作背景的有关情况，并提出明确的猜读要求。
猜读《荷花淀》前我们先向同学介绍了孙犁小说的特点、该文的写作背景，并补充说明了水生家庭的构成情况。猜读时我们要生猜想水生嫂听了水生报名参军的话后产生了哪些思想活动，作出了什么反应，故事情节将如何发展，然后把猜想的内容整理成续文，接续在阅读文段之后。猜读时同学头脑中可能出现多种方案，可通过比较分析，筛选出最佳方案，而把它形成文章，还要经过反复推敲、加工，字上的处理。由于选文对路，可猜性强，同学的文思被激活，出现了多种多样的续文。对于水生参军的事，有的写水生嫂满口豪言，全力支持；有的写水生嫂感情复杂，又想支持，又怕出事；有的.则写水生嫂坚决反对，吵架呕气，最后水生不得不把老爹搬出来做水生嫂的工作；当然也有和课文的写法接近的。对于归途遇敌的事，有的写几个妇女把船摇到水道狭窄处，弃船而行，鬼子大船过不去就跳下小船来抓“花姑娘”，妇女们潜水过去掀翻小船，不识水性的鬼子全部落入水中淹；有的用了误会法，说追来的“鬼子”并非鬼子，而是水生他们装扮的，原来他们要去执行一项任务；有的则写妇女们潜入水底，设法凿破敌船，鬼子随船沉入水底；还有的写水生嫂掩护几个妇女脱险，而自己光荣牺牲。当然也有和课文处理方法相近的。
从学生写的续文看，有关水生参军的，学生写得较拘谨，展不开，而有关归途遇敌的，则一般写得生动有趣，有的还挥洒自如，出奇见新，这说明前一个猜读点不如第二个选得好。学生们对青年夫妇间的感情关系体验和了解不深，写起来自然受到限制。这说明猜读续写点必须选择恰当，必须符合学生的实际。
第四步对照原文，寻找差距。续文完成后还要拿来和原文对照，总结成绩，寻找差距。原文都是经过时间考验的典范文章，学生写的续文自然和它存在着种种差距，找出这些差距，在以后作文时加以改进，这样就可使作文水平提高一步。学生说这种对照，标准具体，目的明确，效果好。通过对照有的学生认识到把水生嫂一开始就写得很完美或很落后都不合乎作品实际，不能显现水生嫂由普通农村妇女到游击战士的成长过程；有的学生则发现自己有关归途遇敌续文的种种漏洞和破绽。总之通过对照，学生看到原作的精妙之处，作者的良苦用心。从阅读的角度说，这对照阅读已具鉴赏的性质了。当然在对照中学生也发现了自己的闪光点，自己的写作实力，增强了写好作文的信心。
猜读续写的优点是：
一、以读带写，以写促读，读写紧密结合。
在平常的语文教学中，读和写不易结合紧密，读是读，写是写，形成两张皮。而在猜读续写活动中，读的目的是写，读孕育写，带动写；写是读的继续和深化，写促进了读，二者紧密结合在一起。从读始，以写续，又以读（对照）结，读——写——读就是猜读续写的全过程。从思维训练的角度说，读，是感受别人的形象思维成果（局部），又是自己形象思维的触发点以及进一步展开的起点，而写则是自己形象思维成果的外化。
二、提高自学能力。叶圣陶先生说过：“教任何功课，最终目的都在于达到不需要教，假如学生都能达到这样境界：能够自己去探索，自己去辨析，自己去体会，从而获得正确的知识和熟练的能力岂不是就不要教了吗？”叶老在这里强调了学生自学能力的重要，而猜读续写正有助于这种能力的形成和提高，能引导学生进入叶老所说的那种“境界”。
整个猜读续写活动都是在老师指导下由学生自己进行的，他们认真深入地自读课文片断，既理解其字面意，明示信息，又把握其言外意、隐含信息。他们还理出头绪，抓住线索，构思续文，还对照原文，加工修改。他们“自历其力，自致其知”，坚持下去，便“自有读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改”了。
三、激活思维，开发智力。由于在猜读续写过程中学生的参与和创造愿望能得到满足，他们的形象思维被激活。依靠形象思维，他们筛选积累在头脑里的素材；依靠形象思维，他们续接曲折生动的故事；依靠形象思维，他们塑造、修改人物形象……总之，在形象思维的参与下，各种猜测，构思方案纷至沓来，难以自己；各种创造性的情节、对话以及细节不时闪现，出奇见新。学生感到续写了一次作文，思维似乎活多了，脑子似乎聪明多了，续写锻炼了形象思维，形象思维产生了精美的续文。
当然，形象思维和逻辑思维是不可截然分开的，猜读续写虽然主要依靠形象思维，但并不排斥逻辑思维，相反地，它还需要逻辑思维的参与，而就事说理式文章的续写则主要靠逻辑思维的作用。
续写要受到原文内容的限制，这是问题的一个方面，但还有另一个方面，就是“任何语言的任何一句话，它的意义决不等于一个一个字的总和，而是还多点什么。”（吕叔湘）语言这种增值现象为学生创造性思维的发挥提供了广阔的天地。学生完全可以根据对原文的不同理解，发挥想像，调动自己直接、间接的，构思出各具特色的续文来。
猜读续写和仿写不同，仿写侧重在“仿”，用的是求同思维，让学生在求同中增长写作才干。
猜读续写和改写也不同，改写侧重在“改”，用的是求异思维，让学生在求异中提高写作能力。
而猜读续写侧重在“猜”，既用求同思维，又用求异思维，思路和原文可能接近，也可能大相径庭。
猜读续写的方法还适用于课外阅读和写作。
【附录】学生续写文章两篇
《荷花淀》猜读续写练习
一
女人沉默了，尽管她不停地忙着编席子，而编出的席子却糙得不像出自她的手。
“我知道”，水生打破了僵局，“这下可苦了你了。可是我作为队长，理当带个头。如果谁都不去打鬼子，那乡亲们可怎么活呀！”
听着丈夫的话，女人心里乱成了一团麻。这些道理，她都懂；可真要是让他走了，年事已高的老人，乳臭未干的孩子，一切只有她一个人承担了。再说，这兵荒马乱的，真有个三长两短……她不敢再想下去，两行热泪夺眶而出。
水生忙解释道：“别担心，过不了多久，打走了鬼子，我就回来了。你不想见到我戴着大红花胜利归来吗？”
又是一阵沉默，女人渐渐清醒了许多，她深知丈夫此举的必要。于是，她擦了擦泪水，抬起头坚定地说：“你去吧，家里一切有我。你去打鬼子，别为我们担心。”
水生会心地笑了，他知道她会同意的。
二
小船拼命向前摇。可奇怪的是日本大船并没追赶他们，而是径直向东去了。小船停下来，女人们都在纳闷。水生嫂似乎想起了什么，怔了怔，慢慢地说：“我看见船头上那个穿日本服的怎么竟有些像水生。”“妹子，这怎么可能。是你太想水生兄弟了吧？”张猛子的女人说。船上的人都笑了。水生嫂沉默了一会儿，脸绷得紧紧的：“一定是他，我不会看错的，莫非他……”“嫂子你可别这么想，水生哥不是那种人。”“不行，我一定要弄明白！”
小船又摇了起来，向东，顺着大船去的方向。不一会儿，大船的轮廓渐渐现了出来。它正停泊在一个小码头上，是同口。水生嫂心里咯噔一下。最近，这里鬼子活动频繁，一队伪兵正在岩上修筑岗楼。日本人想在这儿建据点。
小船钻进了芦苇，借着芦苇的掩护，女人们上了岩。水生嫂对大家说：“小心，这里伪兵多，咱们可别让他们撞着。”大伙儿都点了点头。于是她们沿着草丛向前走。闪过一棵大杨树，就望见了敌人的岗楼，已经快修好了，周围约三十多个伪兵正忙忙碌碌，旁边还停着五辆运土石的马车，十几名老乡正在卸车。“哎，看，那几个日本兵在那儿！”马林的女人用手一指。只见那几个日本兵正在和一名伪军官说话。那军官又是点头，又是哈腰。“走，我们过去看看。”水生嫂招呼大家。她们顺着树丛爬了过去。
呀，真是水生。水生嫂只觉得脑袋“嗡”的一下子。“咦，那不是猛子吗？还有马林、二虎子。”女人们一下子糊涂了，你看看我，我看看你。
这时候，水生他们几个已经在伪军军官的陪同下进了岗楼，又过了一会儿，突然，“砰，砰！”岗楼里响起了枪声。说时迟，那时快，正在卸车的老乡扔下砖石，从车上拿出枪，立刻枪声大作。周围的伪军还不知道怎么回事，不过逃命要紧，抱着脑袋四处逃散。
正乱间，水生几个从岗楼里冲了出来，一边跑，一边把日本帽抓了下来，狠狠地甩在地上，并冲着那几个老乡模样的人喊：“卧倒！”只听“轰”的一声，岗楼被炸塌了。水生兴奋地一边挥着拳头，一边领着其他人向后撤，女人们终于明白了。水生嫂忍不住冲出去，抱住了水生。水生愣了一下，但立刻抓起她的手，“快走！”……
水生已经为这事冲水生嫂吼过好几次，水生嫂也自己了。但水生嫂的心里却想：我的水生真是好样的。
30年前漳州港开发区的作文【三】
红了樱桃，绿了芭蕉，转眼间，时间流转到了20xx年，我，已是一名科学家了。
那天我突然很想回故乡漳州去看一看，说走就走，我与我的机器人助手上了私人小飞机，机器人助手利落地按了几个按钮，飞机就无声而平稳地起飞了，显示屏上显示“中国福建漳州，预计时间30分钟”。这是我研制的第十六代私人用小型清洁能源飞机，以太阳能为动力。
30分钟后飞机飞越漳州水仙花大桥上空，缓缓落地。我四处望了望，多年未归，故乡变化极大，原来散落的小楼不见了，取而代之的是一幢幢摩天大楼；九龙江江水清澈，一只只小鱼在水草间欢快地游动，仔细一看其中还有好几只是我发明的净化水质、清除垃圾的“清洁工”仿生机器小鱼；不远处的草坪上几个机器人正在种植花卉。
我信步走到当年的“城中村”，以前这里可是出名的“一差一多”，就是环境差、噪声多。可现在却截然不同了，宽敞的道路上行驶着新能源无污染静音车，道路两旁种植了高大笔直的玉兰树，人行道边的花坛生长着美丽的花儿，散发出阵阵的香气，是我记忆中的甜美芬芳，只是更清新，更新鲜。我低头细看，原来花坛中都夹杂着“间谍”——降音空气净化机械花，这种仿生花不仅美丽永不凋零，最重要的是还能净化空气，降低嗓音。突然空中飞下几只“小鸟”停驻在花坛上方，我走近了它们也不避不让，哟，原来是智能园艺养护机械鸟。“小鸟”们会根据花草的生长状况，从背包里伸出小剪刀对花卉进行修剪，而且它们还能“识别”真花和降音空气净化机械花，只对真花修剪。修剪完花草“小鸟”们飞高，扔下一个个小“炸药包”在半空中炸开，五彩的粉末与空气中的水蒸气迅速凝结成水滴喷洒在花坛上，雨停后，小花就吸满了水，在微风中摇曳绽放。雨水全部洒在花坛里，一滴水也没洒露出来。我知道那些“炸药包”不仅有凝水功能，那些五彩粉末还含有植物生长所需的肥料及病虫害防治药物以守护植物的健康。
天色渐晚，我在路边找了一间饭店，点了碗牛肉面，很开心地发现这家店经营的是我发明的“超级牛肉”。这种肉比传统牛肉口感更好，营养也更丰富。为了更好地满足人类的食用需要，解决地球生态压力，这几年我发明了不少超级食品，像今年研发的“一口饱”牛奶，喝上一小口就能令人饱腹，而且营养相当丰富，一口牛奶就可以满足人类一天的营养需要。
夕阳西下，晚霞满天，我依依不舍，哦，再见，我迷人的故乡……
30年前漳州港开发区的作文【四】
九龙公园位于漳州市区最繁华的地段，四周都是主干街道，每天车水马龙，川流不息；公园外围高楼林立，各种商店、酒家、娱乐场所应有尽有，热闹非凡。九龙公园里面有山有水有桥，有花有草有树，是人们每天休闲娱乐的好去处。尤其是到了夜晚时候，这里就成了灯的世界、花的海洋、人们休闲的天堂。
下面，就让我带领大家一起享受它的美吧！
九龙公园有三个大门，分别是北门、南门和西门。当我们从北门进入的时候，映入眼帘的就是九龙公园的标志性建筑“九龙戏珠”——它是由形态各异的九条龙盘旋在一起嬉戏着一颗巨大的宝珠。由于它是位立在湖水的中央，夜晚在灯光和喷泉的衬托下，显得格外的耀眼。在“九龙戏珠”的前面有一块宽广的水泥地操场，这里每天晚上挤满人群，有的跳广场舞、有的舞剑、有的练太极，真是热闹极了。往右走靠湖边有一个凉亭，这里聚集着中老年音乐歌迷们，他们有的拉二胡、有的弹琴、有的敲锣打鼓，什么民族的、当地的、美声的、流行的\'音乐此起彼伏。往前走是一片运动健身场地，人们在这里活动筋骨、舒展身体，消除一天的疲劳。再往前就是我最想玩的“游乐世界”了，这里有许许多多的游乐项目：有海盗船、摩天轮、旋转木马、双人飞天、滑行龙、碰碰车、探险岛、水中冲浪、空中骑车等等，还有掷沙袋、套圈圈、射气球……门口还有许多卖玩具卖小吃的，真是让人流连忘返呀！
依依不舍的离开“游乐世界”后，我们来到了溜冰场，这里挤满着许多的年青人在溜冰，他们你追我赶，一个个在大显身手，不停的变换着溜冰花样。看完溜冰我们就来到了一片大草坪，这里大人们三五成群的坐在一起茶余饭后聊天、拉家常，分享一天的开心与不开心；小朋友们在草地上快乐的嬉戏、耍闹，无拘无束，尽情享受童年的美好时光。
再往前走就来到了“游船乐园”。这里有各种各样的游船，有二人座的、三人座的、五人甚至六人座的，可以满足不同的需求。人们坐在船上一边游玩，一边欣赏美丽的夜景；一会儿拍照，一会儿射击水球。
玩玩游船，我们需走过一座石拱桥，就来到了“休闲游乐中心”。这里人们有的在下棋打扑克，有的在泡茶聊天，有的在钓鱼赏鱼，室内有许多年青人在抢麦拼歌。
继续往前走又是一片湖水，这里有许多小朋友在玩“水上滚球”——一个大气球被空气充满浮在湖面上，小朋友们躲在大气球里尽情的翻滚、玩耍，好玩极了。
好了，再往前就回到了北大门了。这一路上，到处都充满着喜庆的氛围。放眼望去，到处灯光闪烁，金碧辉煌，道路两旁花草丛生，绿树成荫。真是美不胜收呀。
九龙公园我爱你，你是那样的美！
30年前漳州港开发区的作文【五】
我国森林覆盖率仅为14﹪左右，森林人均积蓄不足世界水平的七分之一，森林贫乏必然导致生态脆弱。近年来，南宁市森林覆盖率有所提高，目前已达到38.8﹪，市区绿化覆盖率为37.47﹪，但森林天然植被破坏时有发生，必须加强保护森林资源，积极植树造林。||| 如今市面上普遍流行使用一次性筷子，据统计，我国每年生产一次性木筷子消耗木材130万立方米，小小的筷子毁掉了大量宝贵的森林，我们呼吁，市民尽可能不用或少用一次性木筷子，推行使用消毒竹筷子，为保护森林资源尽一份力!||| 除了森林资源应被保护以外，对于我们身边的每一棵草，每一棵树都应尽力保护，伐林造房更是应该禁止。也正如此，南宁的某些房地产开发企业正在寻求实施更为先进合理的规划设计方案，尽可能保持地块原有地形地貌，保留原有植被，注重园林绿化，选择高效、美观的绿化形式(包括屋顶绿化和墙壁垂直绿化等，提高小区绿化率。像这样既保留原有植被，又增加新生绿化的做法，才能创造一个真正的绿色家园。|||
