独立雨中,心中涌起万般感慨!
假如我是曹操,我亦然会“东临碣石”,为的是“以观沧海”。海波在微微的荡漾,山岛也高高地耸立着。我想,如果再添加几分“众鸟高飞尽,孤云独去闲”的意境,就再完美不过了。不过,值得庆幸的是,可以听见秋风吹动树叶“沙沙”作响,看见海面的波涛汹涌起伏。此时,已是夜里。抬头仰望,便可看见晴朗星空,日月的运行好像从海里升起又落到海里,灿烂的星河横贯天空,那远远的一端伸向大海,好像发源于沧海。而那日月星辰,又都在大海宽阔的胸怀中运行,宛如吞吐在无边的海浪之中!假如我是曹操,该有多爽!
假如我是苏轼,我定然会前往“淡妆浓抹总相宜”的西湖。可能正好赶上雨季,黑云像是被打翻的墨汁还未遮住山,而白雨宛如扯断的链珠,散入船中。再等上一小会儿,则是“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”的景象。雨后,又出现了一派“松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼”的景色。真是使人流连忘返,陶醉其中呢!假如我是苏轼,该有多爽!
假如我是李白,我会躺在洛阳城的旷野,望着夜空中被群星所包围的一轮玉弓,聆听着远方笛子在悠扬的“暗飞声”,痛快地独饮一壶浊酒。此等美景、美乐、美酒却勾起我对故乡的深深留恋……就这样,我在玉笛的连绵萦绕下进入梦乡,梦里的,依旧是美好!醒后,我又前往庐山瀑布之际,观赏其壮丽之景。香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,云雾缭绕,远远望见瀑布似白色绸缎挂在山前,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!那身边的雾气将自己包围,宛如身临仙境一般!假如我是李白,该有多爽!
假如终归是假如,永久也不能成真。我终归不明白能否活的与他们一样爽,但我只知道:
现在最爽——独立雨中!雨让我心头涌起万般感慨,这才让我得以“痛爽”一番!
在最近的某一天,我在家睡的正香。突然,我被一阵争吵声给吵醒了,我一看怎么有两个小人呢?我隐隐的听见它们要把我变成什么,“嗖”的一下,一看,我怎么穿着超人的衣服?原来它们把我变成了超人,之后一下子就不见了……
超人有三个很厉害的本事,一、会飞行,飞行的速度是最快的;二、力气大,超人的力气可以把很大的东西轻而易举地举起来;三、透视眼,超人可以飞到高空巡视,可以看见在任何地方做坏事的人,把他们抓住,再交给警察,我该执行的我的职责去了……
我的本职——打击犯罪,也很快地展开了行动。当我飞行在中国的上空时,发现下面有两个少数民族的人正追赶着一个汉族人民,想砍她,我赶紧俯冲下去,把那个汉族的人送到安全的地方,才知道那人为什么追他了,我利用我的透视眼找到了在中国制乱的头目所在的地方,凭着很快地速度,把头目带到了执法机关,让他接受应有的惩罚。
sos,我收到了伊拉克发给我的求救信息,原来美国仗着自己有钱,武器装备也好,就想把伊拉克的石油资源占为己有。我怎么能容许这种事在我的眼皮底下发生?接到求救信号后,我火速前进。十几分钟后就到了伊拉克的上空,看见房屋倒塌,到处都是废墟,还有一个孩子坐在泊当中,真是惨不忍睹,我决定对美国采取先礼后兵的策略,先用无线电向他们宣告“快回去,不然我对你们不客气。”他们仍然前进,对我视而不见,我只好到美国的核武器基地,利用我的力量从核基地里拿了几颗原子弹去袭击美国的珍珠港,美国军方听到这个情报,全速回国。美国人走了,伊拉克人终于不用再承受战争带来的痛苦。
接下来我来到了北京的上空,正在我飞行是,脚下却发生了一起事故,一辆货车和一辆小轿车相撞了,有许多人受伤,我以九千米每分的速度把伤者送到医院给他们治伤,这样亡的几率大大降低了。
突然,我被惊醒了,原来是一场梦,但我坚信,只要我们有先进的科学技术和坚定不移的信心,我们一定可以除恶扬善,把地球变成更美好,我们一定会成功……记住了吗?
假如我是一缕阳光,我会用自己的温暖去奉献。
我会在别人心灰意冷的时候,给她一个温暖的拥抱;我会在别人屡次失败时,给他一个信心的目光;我会在大地银装素裹的时候,给世界穿上一件柔和亮丽的衣裳。阳光啊,阳光!我爱你的热情助人了!
假如我是一阵清风,我会用自己的辛勤去奉献。
我会在别人心焦气躁时,轻轻地吹去她心头的愁云;我会在别人大汗淋漓时,殷勤地扇走他身上炙热的气息;我会在春天万物复苏时;辛勤地播撒植物身上的种子。清风啊,清风!我爱你的乐于助人了!
假如我是一粒水滴,我会用自己的甘冽去奉献。
我会在干涸的河床上,留下我的身影;我会在裂开的'田地上,留下我的脚步;我会在为祖国献身的战士的早已干透的水壶里,留下我对他的钦佩;我会在贫困地区孩子干得发紫的小嘴上,留下我的亲吻。尽管我很小,但我坚信,有了我的帮助之后千千万万的水滴一定会一同加入这个行列!水滴啊,水滴!我爱你的团结一致,协作助人了!
假如我是一支蜡烛,我会用自己的光明去奉献。
我会在别人内心堕入无尽黑暗的时候,照亮他前进的方向;我会在贫苦山区里的孩子顶着星星月亮看书的时候,给他们一个明亮的房间;我会在大地震的受难者压在千万吨废墟下的时候,给他们燃起生的希望。我不仅是一支蜡烛,而是一缕光明,当千万支蜡烛聚集在一起的时候,就算连最黑暗的山谷,也会被我们照得一片光亮!蜡烛啊,蜡烛,我爱你的无私奉献了!
在生活中,无论你是阳光、清风、水滴还是蜡烛,只有用过自己努力,自我奉献。执着不懈,这些美好的品质终会帮助你找到自己人生的意义和价值,实现自己的理想与期望!虽然我们不能真的变成阳光、清风、水滴或者蜡烛,但我们依然能奉献社会,回报社会,感恩社会!
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
他是什么人?
高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛笑成了一条缝。
伤心时——鼻子两翼一掀一掀,眼睛里充满了泪水。
紧张时——不住地喘气,脸色灰白,双眉紧锁,一句话也说不出来。
愤怒时——竖起了眉毛,眼珠子瞪得像要弹出来似的。
发愣时——两眼直呆呆向前望去,木头一般地站在那里。
哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动,然后,大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来,滴在嘴角上、胸膛上、地上。
小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型:写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
1、写一个人。
(一)通过写一件事写一个人。
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写。
(二)通过几件事写一个人。
1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。。
(三)、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。
2、写两个人
写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:
(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。
(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。
3、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
(一)列人物表似的介绍。(二)有代表性的介绍。
(三)以一件事为线索写几个人。(四)通过几件事写几个人。
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