我和深圳的故事中学生作文【一】
在六年级的学习生涯中，与我同桌过的同学有很多，其中给我印象最深的是六年级的同桌——他？？
他，身子比我高，身体比我健壮，一头中间凸出的头发，赢得了一个可笑的绰号——突鸡毛。他可不是“大人有大量”，“宰相肚里能撑船”的那种人。说实话，我也不是，所以，我们经常发生口角。有一次，我们在做作业，因为我不小心侵犯了他的“边界”，他大发雷霆，毫不留情地把我赶出他的“疆土”，并且还跨越了我的“国界”，占领了我的大片“领土”。我很生气，下令三军全力给他来个迎头痛击，将他这“匪寇”逼出我的地盘。经过两军激烈的“战斗”都伤过半，最终我和对方——我的同桌达成协议，两国和平来往数“十年”。虽然我们没有“大人有大量”，但是，我们还是很谈得来的，常常互相帮助。例如我的笔没墨水了，他看见后，就主动把他的笔借给我，我特别感激他。当然，有时我也给他学习上的帮助。
哦，对了！说了半天，忘了告诉你他的名字——他就是莫××。听了我们之间的事，你一定会笑得合不拢嘴了吧！
我和深圳的故事中学生作文【二】
星期五，我和同桌展开了一场大战，战争原因——借笔。他的名字叫张昊。
在上体育课时，因为下雨，体育老师说：“外面下着雨，不能出去，你们在屋里爱干什么就干什么，但是你们要把嘴都闭上。”
我要写英语作业，可笔没油了，向他借一支笔，可是他说：“没有。”学生都知道他是班里的油笔大王，他的笔袋里除了一支铅笔、一支钢笔、一支魔笔以外，其它的都是油笔。我想这不是存心不借我吗？
这时，我们俩开始了大战，我把张昊的笔袋拿过来，说：“这笔袋里这么多油笔，够我写一学期的英语作业。”他也不甘示弱：“这文具盒里，有这么多钢笔，够我写一学期的语文作业，还有这么多铅笔呢。”他在故意气我。我们俩互不相让，你抢我的东西，我抢你的东西。到了最后，我们俩把各方的书包都扔在地上。张昊眯缝着眼睛，笑了一笑，我们班学生都知道他的眼睛很小，只要一笑，眼睛就会眯成一条像头发丝一样的细缝。这时，我也对他笑着说：“你这个班长，竟然跟同学互不相让。”听了我的话，同学们都乐起来，而张昊却用手捂住了脸。这时，一个高大的身影出现在我们俩的面前，是老师，我们俩被老师说了一顿。
我们俩有时也团结互助。有一次，上英语课，张昊没有带英语书，我毫不犹疑把英语书放在桌子的中间，说：“咱们俩看一本。”有时，我有不会的数学题，张昊也会认真地给我讲解，绝不心烦。
这就是我的同桌张昊，我们虽然经常展开大战，但是作为同桌还是蛮好的。
我和深圳的故事中学生作文【三】
7月5日到10日，爸爸带我到深圳游玩。
我们去了深圳博物馆，知道了深圳的历史。深圳原来是一个小渔村，邓小平爷爷实行改革开放后，深圳发生了翻天覆地的变化，现在到处是高楼大厦!
我们还去了世界之窗，了解了世界各国的著名建筑，如法国的埃菲尔铁塔、埃及的狮身人面像、伽利略自由落体实验的比萨斜塔……
看完国外著名的建筑，我们去了锦绣中华。虽然都是缩小版的模型，但我被祖国的自然风光深深迷住了，如泰山的伟岸、黄果树瀑布的气势……也被勤劳同胞的杰作震撼了，如雄伟的长城、恢宏的园林、迷人的蓬莱……
祝愿祖国的明天更美好!
我和深圳的故事中学生作文【四】
每当夜幕降临，深圳就亮起来了，整个深圳变成了灯的海洋，光的世界。
夜晚深圳的世界之窗大门口灯光闪烁，那里的埃菲尔铁塔闪闪发光，那里的喷泉在黑夜里发光，还有草坪灯，还有漂亮的圣诞树，那边就像美丽的巴黎，在黑夜里发光，埃菲尔铁塔一闪一闪的，还有不一样的颜色。
京基100是深圳最高的楼层，他的侧面是红色的，还有许多白色的灯光，京基100下面有川流不息的汽车，就像流星在穿来穿去，树上彩灯高挂美丽极了，彩灯勾画出了京基100的样子，显得更加明亮更加高大。
欢乐海岸很美丽，晚上欢乐海岸的喷泉在发光，一个个喷泉一高一低就像巨人在比高矮，还有装饰灯，那里很多酒店，他们把酒店打扮得五彩缤纷。
海岸城旁边的保利剧院有许多像流星的的白色洞洞，海岸城也很美，海岸城和保利剧院前面有一条小河，小河就像照相机把海岸城给照出来了，好美呀！
我和深圳的故事中学生作文【五】
上个星期，我和“四方脸”的郁恒哲成了同桌，他虽然不苟言笑，却乐于助人。
有一次数学考试，试卷一发下来，我就过五关斩六将的做到了最后一道题，可是最后一道题把我给难住了，怎么算也算不出来！快要下课了，这可怎么办呀，我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那儿瞟了一眼，他已经做完了，正在检查呢！我感到“救星”来了，心情也放松了，连忙撕下一张纸：“郁恒哲，我最后一道题不会，你把答案写在纸上就可以了。”写完后，我把那份“求援信”推过了“楚河汉界”，我觉得我和郁恒哲是同桌，这次的“地下活动”百分之百能成功。
只见郁恒哲低下头开始写了起来，然后用把纸条递给了我。我心里一阵狂喜，连忙打开纸条，顿时傻了眼，只见纸条上写着：我不能帮你，这是不好的行为。我气愤极了，把纸条揉成一团，塞进抽屉里，心想：有什么了不起，等你有事求我的时候，看你怎么办。于是，我试着自己算几遍，但还是算不出，下课了，只好将试卷交给了老师。
课间休息的时候，别人都在讨论题目，而我就在一旁看。这个时候，郁恒哲走了过来，对我说：“我不是不肯帮你，而是你这样做是不对的，我把题目抄了下来，我来教你这道题吧！”他一层一层的教我，是那样一丝不苟，直到我明白为止。
经过这件事，我和郁恒哲的有深厚了许多，这件事让我懂得了无论做人还是做事都要实事求是。
