描写一个物体的说明文作文(描写一个物体的说明文)

描写一个物体的说明文作文(描写一个物体的说明文)

首页写景更新时间:2023-06-27 13:35:42
描写一个物体的说明文作文(描写一个物体的说明文)

描写一个物体的说明文作文【一】

有一天,我躺在床上,正准备睡觉。突然,眼前的一切都变了。站在窗边的`爸爸变成一个怪物:两只大眼睛火红火红的,丝都突了出来。有四只手,牙齿像霸王龙的牙齿,比刀还锋利,活像个魔鬼。我被水草紧紧地缠住。房间变成地狱般的屋子。

我心惊肉跳,大喊:“这是什么地方?爸爸妈妈,你们在哪里?”怪物哈哈大笑:“你别白费力气了。你那个地球已经被你的同伴——人类自己弄得爆炸了。唉,如此美丽的星球就这样毁掉了。你们的胆子也真够大的,竟敢移居到冥王星来。你们来得正好,我要用你们来做试验品呢!所有的人都做试验品了,就只剩下你了!哈哈哈

“什么?不!我不要!爸爸妈妈快来救我!”我大哭。

“你再怎么喊也是没用的!十分钟后就开始做试验了。”说完怪物一边哼着小曲一边走了出去。

我害怕极了,疯狂地挣扎。但是我越挣扎,绳子缠得越紧,其中一条还变成水蛇咬了我一口。我忍着疼痛,回忆着在地球上的生活

那时,我们地球绿树成荫,鸟语花香。可是随着科技的发展,人们滥砍滥伐,滥捕滥,滥开滥采地球被严重破坏。不过,人类计划地球被破坏后移居到冥王星上去住。但是万万没有想到的是,冥王星上有外星人。我们人类还没来得及防御就被抓走了。他们把人类抓走后没有,而是拿来做试验品我的泪水流了出来。

九分钟后,怪物走了出来。他说:“先让你来受受苦,灾来做实验!”然后不停地拍打着我的脸,顿时肉模糊

朦胧中,我只看见爸爸不停地拧着我的脸,还一边说:“你这孩子怎么啦?床好好的不睡,竟滚到地上来

描写一个物体的说明文作文【二】

这是我们璀璨的文化。

中国戏剧是中华民族几千年来的结晶,是我国的国粹,是世界文化历史的瑰宝,也是我们中华民族五千年来最璀璨的明珠。外国人也说京剧是“东方歌剧”,昆剧是“戏剧之母”。

北方有京剧、评剧、二人转、黄梅戏;新疆有自己的曲子戏;江苏省有越剧、昆曲;我们广东省也有潮剧、粤剧。每一种戏种对代表着每一个地方的民族特色。中国的戏种真是五花八门啊!我国戏曲有三百多种,传统戏剧就是数以万计了。

虽然它们都有几千年的历史,经历了历史的沧桑变化,但是它们现在仍然流传至今,流传在民间,它们都代表着我们中华民族的民族特色和中华民族的民族风情。具有“东方歌剧”之称的京剧和“戏曲之母”昆剧是我国戏剧史上的杰出代表。

中国戏剧,去还是留?

如今,随着时代的变化,看戏剧的人渐渐减少了,科技也渐渐取代了传统。人们开始追求现代化的文化了,如“电影”、“电视”等等。人们可以坐在电脑前,手握鼠标,就可以看到许多东西。但是却很少人再去关注我们的传统戏剧了,除了老一辈的人仍然热衷于它。

难道从我们这一代开始,我们中华民族古老而伟大的国粹就要失传了吗?不!我们应该采取采取一些措施了,不能让我们的戏剧消失。我们不仅要跟随时代的脚步,还有欣赏我们的传统文化。我们应该多听听戏剧,找回中华民族五千年来的风情,组织大家一起想老人们学唱戏剧。

戏剧是我们中华民族的象征,既独特又有趣。让我们共同回味中华民族五千年来的历史沧桑,领略中华民族的传统风情。我相信,我们的民族之花一定会开得更加灿烂,让东方之珠更加耀眼、更加璀璨!

描写一个物体的说明文作文【三】

物体在水中为什么或沉或浮?在我们的生活中经常会发现:巨大的万吨级货轮不知道为什么能浮在水面上?而一些极小的物品为什么能沉到水里?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、实验、分析研究。针对以上疑问我在家里做了一个实验:我用准备好的材料梨”来开始我的实验,因为家里条件的限制,实验只能在浴池里进行,同时我也收集了一些其它材料放在桌子上,包括橡皮、泡沫塑料、剪刀等物品,做同种物体体积轻重和沉浮关系的实验。

实验正式开始了,我把梨放入水中,当然在这之前我也有过猜测,这样大而重的梨究竟是浮的还是沉的,我拿起梨,要对它进行切割,因为梨比较大,我先竖切一刀,把梨的一半放入水中,结果出现的是浮的现象。

再顺手把拿在手上的半个梨横切,把上半部分放入水中,结果出现的是还是浮的现象。

这时,手中的那截的体积已经不是那样大了,我水平切,放入水中,结果出现的是反现象沉。

这个实验原本是很简单的,一直都没有太大变化,而这时候突然出现的现象马上吸引了我的眼球,这是怎么回事,刚才都是浮的梨怎么现在沉了呢?我的内心再次沸腾起来。

我随即再重新放入一次,所得结果还是沉。

到底怎么回事啊?我感到疑惑极了,大块的梨是浮的,小块的梨也是浮的,为什么偏偏会出现那一块沉的呢?我无法猜测得到,也没有找到什么依据。

带着困难,事后我进行深入的分析发现:原来主要是因为这部分沉的梨处于梨的下端,所以富含丰富的水分,也就是说,虽然都是梨的一部分,但是它跟其他部位的梨的密度是不一样的,这从刚开始放入水中整个梨的状态也可以看出,那时候它是浮的,但是是头部上浮的比较多,尾部下沉的比较多。以上的实验反映了一种科学现象,这种科学现象给予了我们启示:使我们找到了其他物体可以沉浮的主要原因是什么,通过查阅资料了解,原来呀!是浮力的作用,物体上、下面浸没在液体中的深度不同,物体下部受到液体向上的压强较大,压力也较大,可以证明,浮力等于物体所受液体向上、向下的压力之差。例如:石块的重力大于其同体积水的'重量,则下沉到水底。浮木或船体的重力等于其浸入水中部分所排开的水重,所以浮于水面。气球的重量比它同体积空气的重力小,即浮力大于重力,所以会上升。这种浸在水中或空气中,受到水或空气将物体向上托的力叫“浮力”。例如:从井里提一桶水,在未离开水面之前比离开水面之后要轻些,这是因为桶受到水的浮力。不仅是水,例如酒精、煤油或水银等所有的液体,对浸在它里面的物体都有浮力,所有物体都一样。在我的观察、试验和分析过程中,逐渐解释、揭示了物体在水中或沉或浮的奥秘,使我增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法。

使我不禁感叹!在我们的生活中有太多太多的科学现象等待着我们去发现、探索!

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