山坡上300字左右作文怎么写【一】
《地球上的星星》是一个很有内容且会带来许多思考的故事，它的架构很简单，一个很特别的小男孩，喜欢幻想，和一般的孩子不同，不喜欢学校的制度和念书，总是不按牌理出牌让他被视为坏学生，有很多的心情却不会表达，家人不去了解他，反而用强迫的方式，越是打压，他的反抗性就越强，造成的其实是反效果。
这样的小孩，并没有对错的认知，也不知道自己和其它人的不同为什么是错的，但从大人的角度来看，早就有了对错的价值观，心中都定义好了"应该要这样",一定要孩子走上这条路，才叫做正常。或许强迫的方式终究可以改掉小男孩一些让大人头痛的习惯，却在不知不觉之间，抹煞了他更多的才华，甚至，他个性中美好的一面。
大人们总是用自己的方式来引导孩子，是否有真的想过这样的通材教育是否适合每一个人？有的孩子，需要的是不同的对待方式。一味把所有的不一致给打压下来，或许只是造成内心累积的愤怒而已，有一天，会以其它的方式爆发出来…《地球上的星星》后来被拍成了电影。电影用两个半小时的时间，在描写一个孩子和外界的沟通（或是说跟外界的无法沟通），一步一脚印让观众看着天真可爱的孩子越来越黑暗，失去了他的生命力。
有时候，他们需要的，只是一个知道如何进入他们内心，用他们能懂的方式，教导他们对错的人而已…可是这样的贵人，又有多少人能够碰到呢？常常，连自己的父母，应该要最爱自己的人，都没有办法成为这个贵人，心有余而力不足，并不是在批判父母的不好，天下父母心，只是大家都用自己的方式在爱孩子，而不是用孩子需要的方式来爱孩子，这当中的差别若是很大，很有可能，就像《地球上的星星》中的小男孩一样，慢慢看不见阳光了吧…蛮让人难过的一部电影。
虽然，《地球上的星星》中的小男孩，并见得会讨你的欢心（因为他真的就像很多你会碰到的"问题小孩"一样难搞），可是因为电影带着你从许多正常情况下你应该看不到的角度去看这个孩子变成这样子的原因，你也不会讨厌他。
看到后面，真的懂得如何教导他的老师，带着他用不同的方式学习时，看起来好温馨…不过，要这样因材施教实在太难得了。很喜欢他对于「关心孩子」的一番简单解释，并不是我们不知道的道理，可是大部份的人只是知道，却做不到。
后来，眼睛几乎一直都湿湿的，《地球上的星星》教我们如何舍弃自己的主见，去看见一个人的美好，用正确的方式，去关心一个需要被关心的人，幸福不是不存在的，只是多数的人并不知道它不是来自强求。
最后看到他们的作品，哭爆了…已经不是掉眼泪可以形容的了…那是用心画出来的作品啊…，为了把这天赋展现出来，心路历程是多么地难以言喻…以及小朋友重新站起来迈出他的脚步…实在点点滴滴都感动到心坎里面去。
山坡上300字左右作文怎么写【二】
它的树枝上光秃秃的，什么也没有。在刺骨的寒风中，没有人愿意瞧它一眼。
鸟语花香的春天，桃花开出了粉嫩的花朵，人们称赞桃花的美丽，桃花神气十足地看着没长出新芽的梅树，骄傲地说:你也真没用，连芽儿也不长，看我多漂亮! 烈日炎炎的'夏天，山脚下的池塘里，荷花散发出淡淡的清香，人们夸它出淤泥而不染，梅花却仍旧连花的影子也看不见。荷花托鸟儿奉劝它:梅树，你还是早点开花吧，到了冬天就开不了花啦! 清风带来了硕果累累的秋天，月季正开得姹紫嫣红，大家都喜欢它。月季有些飘飘然起来，面对芽也没长，花也没开的梅树，它一点儿也瞧不起，总是讥讽它:你到现在也不开花，我看是根本不会开花吧?就算开了花，也一定是难看有不起眼的小花儿罢了。
对于这些劝告与嘲笑，梅花一点儿也不自卑，它仍旧坚持着自己的信念:开出又香又美的花。因为它知道，如果不经历过严寒，如果不经历过磨难，轻轻松松就开的花，那会特别美，特别香吗?
东风呼啸而来，梅树仍然坚持着，冰凉的雪花落在树枝上，它依旧不肯放弃，终于长出了小花苞。过冬的鸟儿飞过梅树身边，觉得很可笑，说:早点不开花，这小小的花骨朵儿，在严冬里还能开出什么?还是趁早放弃为好!”
梅树却回答:我要开花，是因为我知道自己有最美丽的花;我要开花，是因为我是最坚强的花;我要开花，是为了证明自己的努力与坚持。不管天气多么恶劣，不管你们如何看我，我都不会低头折腰，我都要开花! 鸟儿笑笑，拍打着翅膀飞走了。
一个寒冷的清晨，山坡旁村庄里的人们闻到一股沁人心脾的香气。人们顺着花香，望向山坡。啊!那一片红是什么?是已经凋谢了的桃花吗?是已经枯萎了的月季吗?不，不是，那是曾经被人嘲笑的梅树!在白雪纷飞的冬季，它的的确确绽放了最美丽的花朵，散发出了最迷人的香气!
山坡上300字左右作文怎么写【三】
我静静地站在潼关山道上，华山群峰仿佛是踊跃的铁的兽脊，连绵起伏，填满我的眼界。俯视下去是浩浩荡荡的黄河，夹在两山中间，滚滚奔向东南，抛起万丈狂澜，浊流宛转，结成九曲连环，像是一条巨龙把华山劈成两半，波涛汹涌像是巨龙在嘶吼。外面是山，里面是河，我不禁感叹潼关的地势险要。
我放眼望去，远方的一片土地，不禁失了神，眼中满是朦胧，那是西汉和秦朝的都城。心潮起伏，在落日余晖中，我仿佛看见盛世时期的秦汉，那繁花似锦的都城中，身着金丝玉衣的人们出府游行，街上人来人往，头顶着绚丽五彩，灯火通明的华美景色，风悠悠的吹，酒肆门口的旗幡有节奏地飘舞，叫卖声此起彼伏，沿街的摊位坐满了人，夜幕降临，月光比起都城的灯火都要逊色几分。
我还来不及把思绪拢回，古城渐渐远去，化作一缕青烟，取而代之的是金戈铁马在深宫响起，乌云在天际撕鸣这划破雷电，红色的腥味弥漫在寂片刻而又喧闹的战场。两片兵海交织在一起，而后尸体铺满大地，渗透到大地里。倒下的人们，眼里映出妻孩浅笑的模样，随即成为破灭的灰烬，只剩下愤怒和不甘。
忽然间我惊醒，不禁感慨万千，王朝兴盛必定先会大兴土木，使百姓们当劳役。王朝衰落，战争四起，百姓们民不聊生。无论是王朝兴还是衰，遭殃的都是百姓们啊！
山坡上300字左右作文怎么写【四】
今天，老师给我们看了一部电影叫《地球上的星星》。《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。
伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学！还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次"画画比赛".老师和伊桑的画不相上下，但最后还是伊桑的画，赢得了冠军！开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。
看了这一本电影，我知道了：一个人，不论有多差，只要你真心改过，就一定会成功。
山坡上300字左右作文怎么写【五】
这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释的正是每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得，似乎所表达的又不止这么多。在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却摸不到真正的他们，就像天空的星星一样。
这个故事讲述的是叫伊桑的一个八岁小男孩，他是个有阅读障碍的孩子。在他眼里，课本上的字母都在游来游去。他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校，总显得那么格格不入。 常常受到老师的责罚和爸爸的打骂。只有妈妈保护他，爱他。
当他惹出的麻烦已经超出人们所能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受"教育指导".在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。
一天，一位新的美术老师尼库巴突如其来，(用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了"事情是如何完成"的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊翔找回了自己，还有快乐。
完整的看完这部片子以后，眼泪不知道流了多少次。不仅为睿智的老师，呕心沥为了帮助伊桑重新面对生活，面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑而感动和自豪。为他渴望被接纳，勇敢的走出自闭的世界而欢呼，也为他能幸运的遇到这么一个好老师而庆幸。
可是在当下的教学环境中，我们衡量一个人的标准已经变得如此的狭隘。简单的一张试卷，一份表格就可以判断一个人的能力有多强，智商有多高。而很少有人能耐心的去发现他们身上不同于其他人的优点。
生活中的孩子形形色色，像伊桑这样的特殊儿童在我们的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致学习成绩暂时落后。那反思一下自己，我们有像尼库巴老师这样认真观察、分析、了解孩子，掌握他们的特点，然后从根本处下手，提供给他们适合成长所需要的特殊条件，牵着孩子的手带着他们慢慢成长。
山坡上300字左右作文怎么写【六】
熊爸爸说：“哈！就叫你‘胆小熊’吧！”熊妈妈觉得这个名字合适又可爱。
胆小熊一天天长大了，可他的胆子却一天天变小啦。他不敢爬高，不敢一个人待在家里，不敢在空旷的山谷里大声说话。。。。。。到了晚上，胆小熊不敢一个人上卫生间。他担心一打开马桶盖，就会从里面跳出一只大怪物。
“哎！这可怎么办呀？”
熊妈妈担心地看着自己的宝贝，心想：过段时间，胆小熊就要背着书包上学去了，他这么胆小可怎么好啊！
春天的`时候，胆小熊的表妹美美熊来啦！
“哎呀！熊山坡好美呀！”美美熊说，“胆小熊哥哥，你看！落在树杈上的云朵多像软软的棉花糖，真想咬上一口！哥哥帮我摘下来好不好？”
“ 咕噜。” 胆小熊的喉咙响了一下。他站起来， 踮起脚用劲够。太高啦！ 够不着。
“ 哎呀！ 爬梯子够吧！” 美美熊指指木屋外的梯子。“ 这， 嗯， 那。。” 胆小熊有点害怕。“ 哎呀！ 快点哦， 要不然‘ 棉花糖’ 就飞走啦。” 美美熊急得要哭啦。
胆小熊不想让美美熊哭。于是， 他握了握拳头， 把梯子靠在大树上。胆小熊小心地踩上第一阶——“ 咯吱！” 梯子发出奇怪的声音， 吓得胆小熊从梯子上跳了下来。
“ 哎呀！ 我来吧！” 美美熊说着就要往梯子上面爬， 胆小熊急忙拦住她， 如果美美熊从梯子上摔下来， 那该多疼呀， 这种事还是应该男孩子做。
这样想着，胆小熊勇敢地爬了上去。可是每爬高一点，云朵棉花糖好像捉弄他似的也会升高一点。胆小熊正准备爬下梯子时，往远处看了一眼——哇！原来熊山坡这么美呀， 绿绿的山坡上到处都是小野花，红的、黄的、紫的、粉的、白的。。胆小熊朝树上一看——哇！满是红彤彤的大果子，顺手摘了一个，放在嘴里一嚼，好甜啊。胆小熊摘了一个又一个， 把果子都抛到树下。“哎呀！哥哥好棒！”美美熊一边捡着果子，一边喊。
胆小熊和美美熊躺在软软的草坪上，你一口，我一口，一会儿就把红果子都吃进了肚子。“哎呀！吃饱啦！”美美熊打了个饱嗝。“嗯嗯！真的很好吃呀！”胆小熊摸着圆滚滚的肚子也 打了个饱嗝。
熊爸爸和熊妈妈惊喜地发现，自从吃过红果子后，胆小熊的胆子好像变大了。他可以一个人待在家里了；晚上，敢一个人上卫生间了。
最重要的是，上学的日子到了，胆小熊背起小书包，跟爸爸妈妈说了声“再见”，就迈开脚步，勇敢地朝学校走去。
山坡上300字左右作文怎么写【七】
忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》，被片中的美术老师深深打动，这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的快乐！
伊桑的学习成绩在学校一直处于最差的状态，因此受到老师、父母的责骂、歧视，以至于为了逃避非难而让哥哥写假条向老师请假，以便于他逃学，最后不得已而转学。
转到新学校后，伊桑依然是学不好语文、数学等科目，无论他怎么努力，他都不能写好那些字母，他被老师打、罚站、罚跪等，遭受了严重的心理创伤。
代课老师尼库巴教孩子们画画，发现伊桑不正常的状态后，他和伊桑的同学交流，和其他老师交流，通过分析伊桑的作业，他发现，并不是伊桑学习不努力、偷懒，而是因为他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到。
了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告诉他们：每个孩子都有独特的能力和梦想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨："如果你喜欢比赛那干脆养马呀，何必生孩子？非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。"为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，一点一点，伊桑慢慢克服了读写障碍。
尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。
伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。
放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。
画面定格在这一感人的.而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量！
生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢？我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢成长。
