关于桃花外形的作文300字【一】
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
从青城山回学校的路上，我看到数株淡紫色的花儿绽放在峭壁上。前次来此，这花儿也是这般招摇。突然觉得有一丝恍惚，但细细想来，却又觉得忧伤。
花年年尤是，而人呢?面对锦绣河山，东坡一语道破：
陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非。
是了，是青山依旧在，几度夕阳红的无限喟然惆怅。
去年的今天，我独游时来到这户人家，见到一位美丽的姑娘，她的面容和院中的桃花一样娇艳。今天我又来，那面容娇艳的姑娘已不知哪儿去了，只有桃花依旧迎风盛开。
你说，此时的崔护到底是以什么样的心情来赏这曾与她相映成辉的花儿呢?我不敢妄加推断，但从“依旧”二字中想来，心中失落怅然满怀定会令他无心在赏这花了吧!
在车上，旅途中的风景我也无心再赏。只是心中不断重复着这诗的后两句，突然发现这和欧阳修的《生查子·元夜》有异曲同工之妙。
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿红衫袖。
让我想到了那花魂，《葬花词》中有一句颇有凄怆之感。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁".
是了，是春残花落，红颜老。
但那花儿，花写花飞花满天之后，它还有来年，那么红颜呢?也无可奈何啊。
花落便落了，人便了。只是我不喜欢张爱玲惨烈而诀绝的亡。后世有人悼她，念她。然而，在时间的洪流中，宿命的千回百转里，你嫣然的一笑，也将湮灭在江南的氤氲水汽里，太阳一照，便就再也无处可寻了。
花落成泥后，多少事，已成空，徒然留心中。
欧阳修说，今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同?
关于桃花外形的作文300字【二】
一天一只受伤的燕子飞到我家门口，被我抓住了。
它身上的颜色鲜艳。他头上的羽毛像黑色的头巾，脖子上的羽毛像红色的围巾，秀满黑色的花纹。他背上的羽毛像黑色的外套，腹部的羽毛像想白色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下长着一张土黄色的嘴巴。
我把它放在笼子里，头几天还好，可过几天那只燕子的伤好了但是它一粒米不吃，一滴水也不喝，只拼命的用头撞笼子。爷爷说：“它想家了，你把它放了吧。”但我不想放，因为这是我第一次养鸟。这只燕子一天比一天虚弱而且每当我把它放到一边时，过一会儿就有一只比它大一点的燕子飞到它的旁边叫。爷爷说：“如果你再不把它放了，它会的。”因为我不想它掉，所以就把它放了。
关于桃花外形的作文300字【三】
来很有光泽，摸起来软软的，就像绸缎一样。头是黑的，腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。一双黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在观望着什么。
我听别人说，如果两只喜鹊面对面，就意味着“喜相逢”;如果两只喜鹊的中间有一枚古钱，就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫，就意味着“欢天喜地”。但是，更广为流传的是喜鹊飞到一根梅树枝上，叽叽喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。这几个传说让我回想起二年级的一件事。
那是一个冬天的下午，我正往学校走着，忽然听见“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的叫声，我抬头一看，原来是一只喜鹊正树枝上叫着。我暗想：太好了，这叽叽喳喳的叫声不正是在告诉我有好事吗?果然，下午的语文课上，我的听写得了100分。
动物是有灵性的，我们要与动物和谐相处才是呀!
关于桃花外形的作文300字【四】
妈妈骑车送我去上学，和往常一样，一路上我总是东张西望，数有几个红绿灯，读千奇百怪的店名，看来往的行人。一切如常。
忽然，天空中出现了一大群活泼机灵的燕子。这些可爱的精灵飞快地移动着，时而排成行，时而聚拢来，时而又散开去。眼看就要撞到那边的高楼了！它们马上减速，一个敏捷的一个急转弯便躲过了。前面有细细的电线！灵巧地一跃，像鲤鱼跳龙门。
它们快乐从这灰暗阴冷的城市上空掠过。留下喃喃叫声，带上期望、祝福的目光远去了。
是要回家吗？就要下雨了。
燕子只有一个温暖家，而我有二个，一家里有爸爸、妈妈和我，另一个就是我的教室。妈妈现在正载着我向那飞奔呢！
关于桃花外形的作文300字【五】
一天，小鸟看到燕子的尾巴好像一个大剪刀，小鸟就奇怪的问：“咦，你的尾巴怎么是剪刀呀？”燕子笑着说：“我的尾巴虽然像一个大剪刀，但是我的尾巴不是剪刀呀，你怎么把我的尾巴当成剪刀了？”小鸟说：“你的尾巴像个大剪刀，怎么不是剪刀呀？”燕子说：“你不是鸟吗？”小鸟说：“对呀，我就是鸟呀！”燕子说：“我也是鸟呀！”“哼，你才不是鸟呢！”“我就是鸟，不信你问问你的主人看看。”小鸟就飞到它的主人面前，主人问：“小鸟，什么事呀？”小鸟说：“主人，燕子是不是鸟呀？”“你说错了，燕子就是鸟”，小鸟飞到燕子面前说：“对不起，我以为你不是鸟呢。”燕子说：“没关系，以后再注意就行了。”
从此小鸟和燕子成了好朋友，它们在一起开心地生活。
