描写东乡唐王的美丽景色的作文【一】
翠华山，素有“终南独秀”和“中国地质地貌博物馆”之称。而在今年八月初，我有幸游览了这人间仙境翠华山。
既然是游记，就要一步一步来，慢慢呈现出翠华山独特险峻的特色。我随爸爸妈妈、爷爷奶奶、姑姑姑父及表姐，在一个阳光明媚的日子里，走上了翠华山中的小路。
一进门，走了一段平坦的路，路边是一个小型瀑布，水流喷涌而下，水星四溅，样子十分壮观。棱角分明的岩石雕刻着岁月的痕迹，浸在水里的那一面长出了青苔。
就像石头长了绿色的头发。我好奇地上前摸了一摸，滑滑的，凉凉的。“喀嚓”一声，这幅“瀑布图”跃进了我的手机里。
大约走了五分钟的大路，便到了分岔口。我们选择了登楼梯。山道很险峻，刚开始四周都还有护栏，下面是森林，在空中几近呈半悬的状态，但越到后面，就没有护
栏了。望着下面宛若绿镜的天池，我暗暗捏了把汗：这可得多高啊，外一摔下去可不得没命？以至于在接下来的登山中，我的膝盖一直在颤抖。
我见一处相对平缓的道路旁边流着一汪清澈的泉水，爸爸告诉我，这是天然的山泉水，很干净。后来，我还在农家乐吃到了在这种山泉水里养大的金樽鱼，味道鲜美，
肉质滑嫩，农家乐主人的女儿充当导游——她告诉我们，这种鱼只有在山泉水里才能活。我把手伸进泉水中，冰冷冰冷的，却十分舒服，没有肉眼看得到的脏东西，
我还用泉水洗了把脸，顿时神清气爽，容光焕发。
描写东乡唐王的美丽景色的作文【二】
“呼呼呼――”秋姐姐来到了我们的校园。她想干吗?噢，她想先画画。你瞧：她画了几棵大树，树上挂满了一片片树叶，有的青，有的黄，有的已经纷纷扬扬落入了大地妈妈的怀抱。
秋姐姐又在高年级班教室前画了一块长方形草地，有的绿，有的黄，好看极了。
秋姐姐还在教学楼栏杆上，画了一盆盆各种各样的盆景。其中她最心爱的就数那盆四季青了，她给四季青的叶儿涂上了浓浓的青绿色，希望她心爱的四季青越长越茂盛。
秋姐姐来到了我们的教室。我们正在上课，学习《秋天》这篇课文。你听，蒋老师在教我们认识“秋”字呢：
“左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。”
老师一说完这个字谜，同学们就嚷了起来。其中有个叫刘盛祺的同学猜是“秋”字。老师就说：“对了，就是‘秋’字!”秋姐姐也笑了。她摸摸这个同学的手，吻吻那个同学的脸，挠挠老师的长发，大家都“咯咯咯”地笑了起来……
啊，秋天的校园真美丽呀!
描写东乡唐王的美丽景色的作文【三】
昨天早晨，我和妈妈去公园锻炼，看到了秋天的公园，多么美丽呀！
我们刚进公园里面，就听到了许多声音，有音响“叮叮咚咚”的音乐声，有小鸟“叽叽喳喳”的唱歌声，还有风吹树叶“呼呼沙沙”的\'声音，组成了一首美妙动听的歌曲。我往里边走，看到晨练的人们有的在走路，有的在跳舞，还有的在踢足球。我刚坐下，一抬头，看见树上的叶子有嫩绿色的，有深绿色的，还有黄色的，真美丽。一阵风吹来，从树上掉下许多黄色的树叶，落英缤纷，在太阳的照射下，好像从树上掉下了许多金灿灿的金子，也好像金色的蝴蝶成群结队地飞下来，它们飞累了，就停在我的头上、脚上、身上。在我准备踢足球的时候，我看到本来绿草茵茵的草坪上夹着一层枯黄的老草，这时，我深吸一口气，就闻到了一股味道，有花的香甜味，有小草的清新味，还有枯叶的*败味。我还看到风吹来的时候，那些小草翩翩起舞，好像在向我展示她们优美的舞姿。在我们绕着公园走的时候，我看到路边的大树开始“掉头发”，变得无精打采，仿佛是一个个憔悴的战士，欢迎着我的到来。走着走着，我忽然觉得头上没那么晒了，原来是大树们一个个为我撑起了大伞，我瞬间觉得心里暖洋洋的。
秋天的公园真美呀，它让我流连忘返，我喜欢它。
描写东乡唐王的美丽景色的作文【四】
我喜欢桃红柳绿的春天，然而我更喜欢瓜果遍地的秋天。
看，公园里菊花绽开了张张笑脸，它们五彩缤纷，白的如雪，红的如火，绿的如玉。它们的形状也不少，有的像狮子头，有的像夺目的烟花，还有的像少女卷起的头发。在秋风的吹拂下，它们摇动着身姿。展现出最动人的美。菊花丛旁边是一棵大槐树。它的叶子已经枯黄了，秋风轻轻一吹，叶子纷纷飘落下来，像一只只彩蝶在空中飞舞。公园的小路上似乎铺上了一条金黄色的大地毯。在一旁有一条清清的小溪，几条活泼可爱的金鱼在水里追逐嬉戏。地上的草碧绿碧绿的，踏上去软绵绵的，舒服极了。
瞧，果园里葡萄架上缀满了一串串晶莹的葡萄，有的像紫色的玛瑙，有的像乒乓球，还有的像水晶球。柿子树上挂满了一盏盏红彤彤的小灯笼。大金帅苹果金光闪闪。石榴咧开了嘴，正对着我们笑呢！田野里农民伯伯正忙着收稻子呢！一阵风吹来，稻子像波涛一样此起彼伏。高粱涨红了脸，对着农民伯伯把头点。
好一派迷人的秋色啊！
