小学作文辅导最低多少钱【一】
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。
请你诊断
⑴走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。
⑵我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。
小学作文辅导最低多少钱【二】
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
他是什么人？
高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。
伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。
紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。
愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。
发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。
哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型：写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
1、写一个人。
（一）通过写一件事写一个人。
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写。
（二）通过几件事写一个人。
1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。。
（三）、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
2、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。
（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
3、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
（一）列人物表似的介绍。（二）有代表性的介绍。
（三）以一件事为线索写几个人。（四）通过几件事写几个人。
小学作文辅导最低多少钱【三】
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
我家的“吉祥三宝”
“宝王” —妈妈
经典宝事：走错了家
有一次，我们一家三口回家去，妈妈带着我们边上楼梯，边讲自己今天买了什么衣服。越说越起劲，等到走到了五楼了，妈妈才发觉不对，只听得她大叫一声：“错了，错了，三楼的家怎么走到了五楼了！”我和爸爸跟着走，也才发觉，我们都笑妈妈说：“你都已经住了这么久了，连家都不知道在哪了！”妈妈不好意思地说：“都怪我讲衣服讲得太投入了。”
“大宝” —爸爸
经典宝事：刚买的新车卡在半路上
那天，我和爸爸去领新车。我美滋滋地坐在车上，突然，爸爸的车卡在转弯处。前后的车都在按着喇叭，急得爸爸满头是汗。我紧张地问：“爸爸，你不会开车吗？”爸爸说：“哎，刚考出驾照，车技不好。”后来，爸爸硬着转过弯来，结果新车挂出了一道痕。回到家，爸爸摸着车心疼极了。我安慰爸爸说：“没事的，就只挂了一点，没人看到的。”爸爸听了，才心情好点。唉，爸爸的车技真令我紧张！
“小宝” —我
经典宝事：反穿裤子
那天早上，我睡觉太了，闹钟叫了几次还没有醒。等我7点起来，字迷迷糊糊中匆忙把衣服穿好，就急急忙忙地上学去了。到了晚上，妈妈看到我的裤子，惊讶地说：“你的裤子怎么裤缝都露出来了？”我低头看看，原来把裤子穿反了。一家人哈哈大笑，我却羞了：我一整天在学校不都反穿裤子了？
亲爱的同学们，你说我们一家是不是都是“宝”呀！哈哈！不过，我喜欢这个“吉祥三宝”的'家。
小学作文辅导最低多少钱【四】
小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。
根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。
1、对教师的状况
(1在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。
(2教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。
(3教师作文教学单一的模式框了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。
2、对学生的状况
(1学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。
(2学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。
在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力，包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。
我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿;桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。
小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。
基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。
小学作文辅导最低多少钱【五】
暑假我看了一本书，叫《小狗钱钱》，这本书使我受益匪浅。
本书叙述了吉娅和一只会说话的小狗——钱钱，一起成功地赚到了许多钱，还与许多人结交了友谊，又找到了原来的主人金先生。
金先生叫吉娅一个月来疗养院看他一次，因为金先生之前车祸弄伤了脚，钱钱也跑到了吉娅的家，并制作了梦想的相册和梦想存钱罐。吉娅利用溜狗赚钱，狼面人家的狗——拿破仑又学会了三个技能，又赚了60马克。
后来，吉娅又遇到了陶太太，然后听金先生讲了鹅和金蛋的故事，于是吉娅在海内女士那里存入了50%的钱进鹅里，又把40%存入梦想存钱罐，又把10%零花用，之后在海内女士的邀请下作了一个演讲，又帮助陶穆太太守住了那些财产，陶穆太太又给了他们一千马克，又让金先生给爸妈摆脱了金融危机，又在陶穆太太的建议下，建成了属于自己的投资的俱乐部，名字叫做“金钱魔法师”，每人投入了1000马克到了投资之中。
我在这本书里，懂得了许多许多的道理。原来，我一直都是十分胆小，内向的，可看了这本书我就上台一点都不怕了，我总是大胆地上台做许多的活动，与之前的自己一点儿都不一样了。
这本书的主人公有梦想，所有，我也就因为这本书，找到了梦想，我的梦想是在以后成为一个最高人民法院的律师，像爸爸那样子，为这份工作拼搏，以后就能带领爸妈过上好生活，并且，我要把我50%的资产捐到贫困山区，让他们也能过上幸福的生活。并且我还懂得了我们要向金先生一样，做一个有实力帮助别人过上幸福生活的人，还要教导一些人如何理财，如何早日获得财富自由，让更多人明白理财自由，让不关注财务自由的穷人也能像富人那样真正感受到富人一样有财富自由的感觉。
我们也要好好地学习，争取以后成为像金先生一样有实力资助穷人。
小学作文辅导最低多少钱【六】
前段时间我在上课的时候，老师让我们先读《小狗钱钱》这本书。我之前没有听过这本书，也没有看过。但是当我看过之后，还是非常受益。表面上看，这本书像是写给孩子的理财启蒙书，但是其中的原则同样适用于大人。用一个类似童话故事的手法把理财的原则、操作方法说明清楚，这是很新奇的写作手法，也收到很好的效果。
关于这本书的大部分总结，都体现在上面的思维导图里了，我就不赘述。在这里，我想重点讲讲这本书的主人公小女孩吉娅。
吉娅和我们大多数人一样，对理财没有什么概念。在人性的软弱上，也和大多数人没有什么不同。唯一不同的是，她善于学习，善于听从别人的建议，虽然有软弱，但在大家的鼓励下能够比较坚定的按照既定的目标前进。
比如，在钱钱要求吉娅写成功日记时，吉娅最初都做得很好。但是中间一度因为担心钱钱被前主人领走，而没有来得及记录。当钱钱指出她没有坚持写成功日记时，她辩解在这种情况下她没有时间写。但是钱钱却对她说，需要关注并坚持做重要的事情，无论是在顺境还是逆境，并强调能这么做的关键在于要在固定的时间做这件事情。这点真的是成功人士和普通人的一大区别，成功人士总是关注并坚持做重要的事情，风雨无阻。吉娅听从了钱钱的建议和责备，并且重新开始坚持写成功日记。这点就非常不易。
又比如，当金先生告诉吉娅如何分配自己的钱时，吉娅就照做了。当吉娅的父母看到她的做法时，虽然他们不理解并且带着语气带着嘲讽，吉娅依然能够平静的对父母做出解释并坚持金先生的做法。这一点也不容易。试想我们中间有多少人能在最亲的人不理解、质疑自己的时候，仍然能够坚定不移的坚持做正确的事情或者坚持自己的信仰呢?
还有更多的例子能说明吉娅的这个品质。正是因为她积极听取了各种专业人士的建议并忠实的执行，她的成长是非常快的，而且在理财的路上越来越成功。
小学作文辅导最低多少钱【七】
小朋友们，你们想成为小富翁吗？长大后想成为一名大富翁吗？那就读读《小狗钱钱》这本书吧，相信这本书会为你实现这个梦想增添一臂之力的。
这本书有这么神奇吗？你可不要小看了这本书。此书把大多数的比较难懂的理财知识，编成一个个妙趣横生的理财小故事，让我们小孩子，也包括一些不善于理财的成人，知道了如何理财，如何让自己变得更富有。比如，让我轻松懂得了钱存进银行里就会有利息，钱放在家里那可不会增多；知道了为什么有的人炒股票会挣钱，有的人却会赔钱；学会了只有用自己的劳动挣到的钱花起来才有意义。
读完《小狗钱钱》，我感到这位作者是那么精于理财。他说了这一句话：“所有人都希望自己变得富有一些，只是我们中一些人的这些愿望更为强烈，而有些人假装自己满足于现在的生活。”事实上，大多数人都希望自己更成功，更幸福，也想拥有更多的钱。可他们中的很多人却不知道如何去挣到更多钱的方法，所以我建议小朋友们和一些成人朋友也来读读这本书吧！
古人说：“君子爱财取之有道。”同学们，你们可不要有不正当的挣钱方法啊。如果通过不正常的渠道得到了钱，你既体验不了挣钱的辛苦，也体会不到花钱的乐趣。只有通过自己努力劳动挣到的钱，花起来才理直气壮、心安理得呀，因为一份耕耘一份收获嘛。
我更同意《小狗钱钱》的作者所说的这句话：“只有把钱用到有意义的事情上才能真正体现出钱的价值。”我想，我今后花钱时会更理智，少把钱花到娱乐、买零食的消费上，多把钱花在读书、学习方面，再把自己的一部分零用钱捐给福利院的孩子们，尽自己的绵薄之力让他们过得更好一些！
