传说在很久以前,洪水蔓延,鲧看黄帝治理的江山是这样子,便没有听黄帝的命令,趁黄帝没有在的时候,偷偷的偷了黄帝的一种土壤——息壤,《大禹治水》读书笔记800字。息壤是一种神土,只要撒一点点,不但不会向其他土一样流失,还会越长越多,最终变成一大片土地。因为鲧知道这种息壤的神力,所以,他偷了一点,想要埋没正在蔓延的洪水。但是,它还没行动呢,黄帝就已经知道了,就派祝融在羽郊鲧。祝融照办了。在鲧临之前,祝融对他说:“我也不想你,我也知道你是对百姓好,但是我是有指令在身,所以,对不起你了。”鲧说:“只要能造福百姓,我了也不怕!”于是,鲧就壮烈牺了。鲧了以后,三年以后,当人们再看鲧的时候,发现鲧还象没一样,一点也没有腐烂。还有更奇怪的呢,鲧不但没腐烂,反而在他的肚子里,生出来了一个婴儿。这个婴儿慢慢的长大了,他就是禹。禹长大以后,黄帝就命令禹带兵去治理九州的洪水。
禹就照黄帝的命令,去治理大水。他率领人们来到了发洪水的地方。他发现,每一处都是受难的人民,每一个角落都是水。他看到这种情景,心中升起了熊熊怒火。他立刻带动人们和他的手下,然后鼓励人们挖沟道,准备把大水引进江河。禹三次经过家门口,都没有进去探望一下,妻子也没有说他,只是站在门口,静静的看着。后来,因为禹的努力,洪水终于慢慢的流走了。洪水流走以后,大家都很敬佩大禹。大禹治水的这段期间,禹克服了无数困难,帮助了无数的人民,人们都因为他而改变了整天在水里“游泳”的生活,读后感《《大禹治水》读书笔记800字》。禹治理完水以后,就回到家,妻子埋怨他为什么经过家门而不进来探望儿子。禹说:“如果我此次经过家门都来的话,那么我还用治理洪水吗?”他的妻子被他一番话说的心服口服。
还有一个传说,那就是大禹的妻子很支持他,就让他去治水。但是,因为大禹整整几年没有回来,所以,他的妻子就在山崖上面等他。他的妻子就在山崖上面望呀望,但是始终不到大禹回来。这样子时间久了,它的妻子就慢慢的变成了一块石头。我给它起了一个名字,叫做“望夫石”,代表大禹的妻子很想念大禹,也就是它的丈夫。
大禹治水的故事是民间流传的一个神话故事,为的就是要说出中国人的不屈不挠的精神和互相团结的精神。大禹这种精神,很值得我们学习。
自然界里有许多令人意想不到的灾难,这些灾难常常会给人们带来极大的危害。有的.让人们没有了家,有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂,不堪设想。洪水就是其中的一种自然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说:《大禹治水》。
《大禹治水》讲的是:洪水给古代的中国带来了严重的困难,首领尧便派来禹来治理洪水。禹为父亲鲧治水不成被而感到伤心,因而治水时,劳身焦思,辛苦备尝。下定决心,要把水引到海里,三过家门而不敢入。把水治理的井井有条,让老百姓过上了幸福的生活。在帝舜之后,禹还被推举为部落首领。
《大禹治水》这篇文章告诉我们:只有想不到的,没有做不到的。面对如此大的洪水,禹下定了决心要把洪水赶到海里,果然就成功了。这是因为禹不但下了决心要把洪水制服,有耐心地查看地形,而且他还吸取了父亲的以前的教训,用了疏导的办法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最后,洪水终于被他制服了。
五一假期,我和妈妈一起去参观大禹陵。首先,我们来到一块大石碑前,只见上面写着“大禹陵”三个大字。听导游的叔叔介绍:“以前周总理回故乡拜祭大禹时,曾在这块石碑的左边拍照留念。江也曾在这块碑的左侧拍过照片。走近石碑仔细观察,我们还能看到石碑上的些地方裂了开来,你知道,这里为什么会裂开得吗?那是因为当时的一次大台风所留下的'印记”。
我们跟着导游叔叔来到第二处景点——禹庙。一走进禹庙,映入眼帘的景象是那样的眼熟,听说,这个地方曾经是电视剧“西游记”的一个外景地,怪不得那么的眼熟!走着走着,我们来到一段台阶前,这个阶梯叫百步阶梯,不过走上去数一数台阶,却不足一百级,而只有33个台阶,不过听导游介绍:每个台阶上有三块方砖,33X3=99(块方砖。走上台阶,来到大门前,大门有左、中、右三道门槛,左右两边为文武百官的通道,中间走的是皇上,如果我们当中想体验一下皇上的感觉,可以走一走中间的那道门槛,不过要记住,男的要先跨左脚,“女王”们则应该先把右脚跨进去。
走进禹庙大殿,一抬头,就看见了大禹王,在大禹王脚下的供桌上,分别摆放着牛头、猪头、羊头,我想这大概是前些天公祭大禹时留下的吧!看完这些,我们来到了祭禹广场看表演。我们刚刚到的时候,祭禹活动就马上开始了.真是来得早不如来得巧。这时出来一位主持的叔叔,他对大家说:“祭禹活动马上要开始了,自愿参加本次活动的游客,请马上到换装……”“祭禹活动现在开始,肃立、雅敬……献供品,敲古钟十三下”“铛、铛、铛……”“上香!”许多游客虔诚地在香炉前磕起了头,并把点燃的香火插到了香炉里面。就这样,祭禹活动在喧闹中开始,却在无声无息中结束了。
祭禹活动结束后,我好奇地问主持人叔叔“为什么在敲古钟的时候要13次?”“因为我国现在的人口有十三亿!”“哦,原来是这样,我明白了!”问完这个问题,我们的游程也全部结束了。
今天的收获可真不少!
暑假里,我读了一本《大禹治水》的书,受益匪浅。知道了大禹是我国古代一位显赫的历史人物,深受中华民族爱戴和尊敬,他为了根治水患,三过家门而不入。大禹治水的故事家喻户晓,世代传诵。
大禹的父亲治水不利,被流放到羽山。大禹就接受了治水任务。他吸取父亲失败的教训,应该用引导的方法治水。大禹带着成千上万的人去开山挖河,无论是酷暑还是寒冬,他都不辞辛劳,日夜苦干。在治水过成中,大禹三次路过家门,可是他没进去。传说,大禹的妻子天天到高山眺望,盼望丈夫早日归来,最后变成一块石头,人们称之为“望夫石”。大禹经过千辛万苦,终于取得了彻底的胜利。
读完这本书后,我深受感动。滔滔黄河孕育了五千年的中华文明,也造就了无数英雄豪杰。向英雄人物学习,可以仿照他的具体做法,更加重要的是学习他的精神。只有精神,才能跨越时代,成为不朽的财富。时代在发展,社会在前进,我们看到了伟大事业的光明前景,也遇到了前所未有的困难和挑战,我们要想在新时代实现我们自己的目标,就必须更加刻苦学习,学习各种先进人物的崇高品格,学习大禹治水的精神!长大为祖国作贡献。
从大门进去,你首先看见的是矗立在正前方的鲜红的“禹”字,它可是大禹公园的标志呢。还有喷泉呢!它们一起发射“炮弹”时真是壮观啊!
对了,我怎么能忘了那条“龙”呢,我的'说的龙是一条像龙的湖,这条湖非常像龙噢,它的双眼在东北方,尾巴在西南方,摇头摆尾的,看起来栩栩如生,似乎在欢迎你的到来呢!这条湖清澈见底,里面还有许许多多的小鱼、小虾和小乌龟呢,它们常常会抬起头来,浮出水面,调皮的看着游人,当你想靠近时,它们又会迅速的藏到水里,让你着急,就是不出来。
这就是我家乡的大禹公园,可漂亮了,有时间你一定来参观参观哦!
今天读了孩子小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》,故事讲的是:
古时候黄河一带闹水灾,淹没了田地,冲毁了房屋,人们流离失所,无家可归。于是大禹开始治水,他从鲧治水的失败中汲取教训,改堵为疏,带领老百姓凿山开渠,置家庭于不顾,三过家门而不入,一心一意治理洪水,经过13年的辛勤劳动,制服了洪水,人们过上了安定的生活。
读后感:大禹在治水的过程中能够充分发挥自己的聪明才智,积极组织人民治理洪水,齐心协力,共同战胜灾难,那种执着的精神,坚定的信念是非常值得人们学习。然而,故事的编写者关于大禹“三过家门而不入”的描述,不知是表扬还是批评,老婆在家里哭过家门而不入、妻子生小孩路过家门而不入,后来看到儿子,也是挥挥手就走,难道13年的时间进一下家门就会耽误大事,又不是住上两天。
在创建和谐社会的今天,父母对未成年子女的保护与爱心;配偶之间相濡以沫的情感,这才是自然而健康的展现。然而文中却看不到夫妻的情爱和对子女的爱心。“一屋不扫,何以扫天下”,教育孩子凡事从小事做起,既爱家,又爱国家,做到有有肉、又有丰富的情感,让每个家庭的小和谐来促成整个社会的大和谐,这样才会给以后的社会注入更多的温暖。
今天我读了上下五千年中的大禹治水,大体内容是这样的。
尧在立位的时候,发生了水灾,尧让鲧去治水,可是失败了,尧便让大禹治水,大禹挖沟,把水引到了大海里,从此,这里再也没有发生过水灾。
大禹治水这个故事让我深有感触,就像在现实生活中一样,有一次,我在做数学题,有一道题我不太懂,还是按照我的思路去做了,可是,怎没也算不出来,后来爸爸又换了一种方法来给我讲题,我就明白了。这就是说一件事情的解决,如果用一种方法不行,那么就可以尝试另一种方法,总会找到解决办法的。以后在学习中我一定要勤动脑,勤思考,找到解决问题的好方法。
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