游平江路作文【一】
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师深深叮咛，无微呵护中，多少位老师印在莘莘学子心中啊——题记
她，五（一）班的班主任李老师。一个普普通通，平凡得不能再平凡的语文老师，然而，我们被她吸引的是她身上展现出的无可抗拒的人格魅力：带病坚持上课、批改作业；注重我们学习潜质的发挥和身心的健康成长。
有一天，我来到教室，突然发现平时陪着同学们早读的李老师不在。后来听见同学们说，李老师感冒了，嗓子哑得很厉害，医生给她开了一个星期的病假。第二天，我没想到李老师竟然来上课了。她无力的靠在讲桌旁，声音沙哑，显得非常憔悴。到后来，李老师每说一句话都似乎是竭力喊出来的，那时候是个阴天，我坐在教室还感到阵阵寒意，我看到李老师苍白的脸上冒出汗珠。下了课，我有事情去办公室，看见李老师正靠在椅子上，手里还捏着一支红笔。唔，李老师还在为我们批改作业呢！并没有休息了。我顿时感动了。
李老师还注重我们阅读量的扩大。在班上开了一个图书角。有一次，我、邵邵、邱邱被老师叫到办公室，李老师对我们说，班上要成立一个图书角，由你们担任管理员。邵邵，你从网上搜集一些图书管理制度。邱邱，你做一个借、还、捐书的记录登记表。朱朱，你把登记表打印出来。看得出来李老师是花了时间，精心准备了的。
几天后，“小树叶”图书馆成立了。成立第一天，李老师就捐了好几本书，并鼓励同学们多看书。从此以后，我班掀起了一股读书热潮，就连那些平时爱调皮的同学，一有时间，就会捧起一本喜欢的书，开始认真地读起来。经过一段时间，在班里举行的辩论和演讲会上，同学们一个个像“饱读诗书”一样，平时积累的好词佳句都派上了用场。
李老师非常注重我们的健康成长，对个子瘦小的同学，李老师总会把自己午餐盒里的肉给她们夹一些；对胖得同学，李老师总会给他们夹些菜。最后，自己餐盒里只剩下一点点饭菜。每当我们问李老师为何自己不多吃一点的时候，李老师总是笑着说：“我多吃了会长胖，你们吃多点就会长高。”我看着李老师的笑容，突然有些哽咽。因为李老师一点都不胖啊！
哦，感谢您，我们的老师，是您教会了我做人的道理。
游平江路作文【二】
背负着满心的渴望，我踏上这望不到尽头的旅途。彷徨，恐慌，绝望，仿佛水手永远的惜别了海岸，置身一叶孤舟，飘荡在悄寂的海域。
走过崇山峻岭，我折服于那庄严的巍峨。看云端的山脚，也隐藏着天上的宫阙。是谁在长空饮酒放歌？是谁在摇曳日月星辰？
驻足与大江的源头，听水咆哮的呼声，那流淌的方向，一个古老的国度令我神往，几千年的华夏传呈，几千年的风风雨雨洗不去积蓄的尘埃。
前方的\'路，太漫长，古人是非成败已化江风一阵，吹向另一个世界，我依旧奔跑在旧日的跑道，追寻着某个人留下的足迹。
放不开，无法止步的追逐，探寻的记事本中，写不完的执着，要求的太多，牵挂着整个世界。
还是那条荆棘丛生的小路，我漫步的某个看似尽头有像终点的地方，呼吸着两岸的花香，寻觅匆忙中遗失的美好。
在追求的征途上，我错过的太多，艳丽的百花，丛生的碧草，放歌的行人，与我擦肩而过，残留下寂寞的歌声。
我明白了，我迷失了，迷失在这陌生的地方，周围是一片茫茫的海水，却不见我所期待的灯塔，为我导航的光芒。
开始绝望，瘫倒在人生跑道的一侧，目送着同行者离去，一点点在视线中模糊，无法回到起点。
太多的渴望，疲惫了，不想再拥有什么，让生活静下来，终于明白，我所需要的只是一份安详。
游平江路作文【三】
盘曲路上，两条道路显现在眼前。
登上了黄山，才知道曲折蜿蜒的意思。整个山区山连山岭连岭，遮天映日的山峰上一条条石质栈道如苍龙盘旋其中，一眼望不到边。行走在一条条石阶之上，仿佛进入了一个循环，怎么也看不到终点。正当我爬得大汗淋漓之时，一条岔道出现。道路口有标牌，一条是通往缆车的路，一条是通往厅峰峻岭的路。
我心里大喜，这缆车可以直通山顶，而要是继续走下去的话，不知多久才能走完，又费力又费时。相比之下，坐缆车这条路就轻松得多。我选择好了路线，登上缆车，准备着一步登天。
缆车发动了，没有一处拐弯抺角，穿过重重山峰直奔山顶。望着脚下还在攀登的游人们，心中也是有几分疑惑，放着轻松的缆车不坐，为什么非要继续走呢？他们不累吗？
缆车到了终点，我迫不及待地登上山，饱览山顶的美景。就在我打算登缆车直接下山时，原先选择爬山的一群人气喘吁吁地爬了上来。
他们看上去虽然十分疲乏，但是充满活跃欢快的气氛，我走上前询问经过，才得知原来这山中包含许多奇特美景，浏览美景，比乘缆车快乐得多。
我后悔不己，风景在路上。我因为贪图一时的轻松，失去了沿途美景的兴致。人生亦如登山，一步一步地走向终点，倘若中途放弃或想通过捷径，只会付出更大的代价，只有脚踏实地地走下去，才会得到另一条路上的美景。
另一条路，看似险阻重重，却充满沿途的风光无限与磨炼的意志。
游平江路作文【四】
每一个人从一出生就开始成长，我们在成长中慢慢了解这个世界。在成长的道路上，我们常常可以看到彩虹，我们都希望它是永恒的。可是，出现彩虹前往往是风雨在伴随着我们，风雨是我们成长过程必须经历的。不经历风雨，怎能见彩虹？
记得初一的时候，我有一次考试没有考好，回家的时候，天色已经暗了，天上的云黑压压的，寒风像一把锋利的刀子，刺进了我柔软了内心。我慢慢地走在回家的小路上，不知为何，我对这条我已走了无数次的道路既感到些许陌生和茫然。此时，雨点像断了线的珍珠一样落了下来，一点一滴，砸在我的身上。我愤愤地想：“为什么我这么努力，却得到这样的结果呢？这不公平！”我在心底呐喊着。走着走着，我离家越来越近了，雨也越来越小了。七点，路旁的路灯“哗”地一下全亮了，我打了个激灵，脑海中浮现出一句话：“只有努力才会有收获，不努力就没有收获。”我微微勾起了嘴角，一切都释然了，因为，我明白了：付出，不意味着收获，但一定要去努力，要拼搏。在这场风雨中，我变得更成熟了，我成长了！
成长不仅仅意味着心智成熟，有担当意识也是成长的一种。
阳光明媚的一天，我来到动物园游玩。动物园内人山人海，喧闹声、讲话声混为一体。我走进了水族馆，站在鱼缸前，看着美丽的鱼儿在水中自由游动，我不由得沉醉其中。“啪啪”几声，打破了这宁静，只见一位中年妇女用手拍打着玻璃。我皱了皱眉头，撇了撇嘴，心想：“这么可以为了吸引鱼儿而做出这种举动呢？”拍打声还在继续，每拍一下，就好像拍在了我的心上，让我的心为之颤抖。有一句话已经到了我的嘴边，可我还是没有勇气说出来，我的心如狂风暴雨中的一叶孤舟一样摇摆不定。“请不要拍了，好吗？”一声清脆的声音从我身后传来。我长舒了一口气，把嘴边的话又咽了回去。我回头看了看那声音的主人，我为她的勇敢感到敬佩。那天，我明白了：人要敢于担当，要善于指出他人的错误，而不是懦弱畏惧。
在成长中，我们要穿过风雨，到达阳光的彼岸。永远也不要畏惧风雨，正所谓一路成长一路风雨，成长必将伴随着风雨！
让我们在风雨中更加成熟，更有担当意识吧！
