我多想去看大海的作文二年级【一】
生活中的确需要换个角度去看看，也许你会发现一些有趣的现象，那些看似匪夷所思的问题也就迎刃而解了。
举个例子吧，就说数学。它是一种科学，是脑筋急弯，有时候还看似不符合常理，但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多但是反过来却变成说乙比甲少有的人认为这不可能，理由是这不符合逻辑思维。对此，我只能无奈地表示：这只是因为标准量，也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的.人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点，这类问题在一年级也学过，譬如说9比5多4，所以9比4多5。但是，“甲比乙多中“比”后面的“乙”是单位“1”，也就是说，甲比乙多乙的而在第二半句中，是指甲是单位“1”，即乙比甲少甲的甲和乙固然是不相等的，那么吗？呵呵，我笑了，就这么简单，也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样了。公理是无法辩驳的，有些问题，看似不符合常理，换个角度仔细想想其实是很正常的，不要用老眼光去看待新鲜事物。
我们班上有一同学小李，他平时有些调皮，成绩也不怎么好，但是热爱班级，经常为班级做贡献，钟坏了，是他修的，地板脏了，也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理，其实完全没有必要这样，小李并不是个坏人。看人，就要换个角度去看，要看全面，专门只关注一处，结论就不会很客观。
我们经常用惯性逻辑思考问题，其实我们想出来的也不一定正确。有一天，我稍微修改了平时用的方法，做一道题，那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我，说我做错了，我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说，在大家都做对的同时，也应该允许人做错；在大家做出来不一定对时，更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错，就算做错了，也因尊重别人的尊严。
思想是自由的，我们没有权利去限制别人的精神自由。在社会迅速发展的今天，应该杜绝群众性思维，千篇一律根本没意思。我们要多多锻炼自己的思维，学会用不同的方法做题，不同的角度看物，不同的方式处事，只有这样，我们才有可能取得新的突破。
我多想去看大海的作文二年级【二】
我常常想，要是自己能变成一只小小的鸟儿，在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔，那该有多好呀！
我从小就是在爸爸妈妈的关怀呵护下长大的，没有独立自主的能力。每天早晨起床到晚上睡觉，除了吃饭以外，其它的时间都是做、做、做！每天成群的作业像重重的扁担压在了我的身上，除开学校老师布置的，还有爸爸妈妈的，特长老师加的。
为了挤时间读书，我心爱的格林童话被绑架了，故事词带被请进了养老院，各种小泥人与世长辞，这都是被学习压出来的结果，我望着窗外飞来飞去的小鸟，我多么想大声喊一句：我多想飞！
大人们总以为，我们是最幸福的一代，可以衣来伸手，饭来张口，可是他们那里懂得我们的苦衷啊！我有一个和妈妈一样的爱好：旅游。寒暑假，当我想出去旅游的时候，可希望被一本本作业控制住了，为了多做作业，我连过大年都只过到初四，天天做月月做年年做，我的精神都快被作业压倒了。
每天在作业堆里苦干，1.5的眼睛下降到0.6，0.7。而爸爸妈妈老是说：“现在多作点，多学点知识对将来有用，吃半辈子苦总比吃一辈子苦好吧！”为了不辜负父母的期望，我们只好又埋头于题海之中，苦啃书本。有时做完了作业，还要认真读语文书。星期六星期天，连一点自由的时间都没有，小提琴、英语、奥数有了这几样就足够你两天别休息，有时考得不好还要挨家长批评，我当时多想高喊一句：我多想飞！
我多想去看大海的作文二年级【三】
我多想飞，
多想自由自在地飞。
我想飞到宇宙上，去探索科学的奥秘;
我想飞到月宫上，去和嫦娥姐姐做伴。
我想飞到蔚蓝的天空，和和平鸽为伍;
我想飞到碧绿的海洋，和海鸥交朋友。
我想飞到森林里，用心去领悟大自然的神奇;
我想飞到沙漠中，使他变成一望无际的绿荫。
我想飞到灰飞烟灭的战场上，告诉他们和平的益处;
我想飞到那些懒惰的人身边，时刻提醒他赶快学习。
我想飞到 ……
可愿望终究还是愿望，这些愿望只能在梦中实现。
如果我能不受课本的约束，自由自在地飞翔，那将是我最大的快乐
我多想去看大海的作文二年级【四】
不知为何，总是会想起二年级。二年级，真的太多太多美好的记忆了吧？我不知道我是否在中国频道介绍过我的二年级，但是，今天，我还是要说二年级。因为，此刻的感触真的很深。
二年级，那个有点懵懂但也没有了一年级的幼稚的我们。或许在长辈看来，那个时候我们还只是一个小不点，我们还是什么都不懂，什么都还很糊涂的小小孩。但是，我也不清楚为何，人的记忆总是会褪却，但是，二年级那会的种种记忆，在我的脑海中，还是有点深。一个又一个脚印。
二年级，是我小学中学的最糊涂的时候。没错，就是那样。我看了看我那“光辉”历史，我确实就是在二年级的时候没有得第一，其他年级都得了第一。二年级的最高纪录只有第四。其实，前段时间我也在反省，问自己说为什么数学那么差，连最基本的数学计算都要出错。我的答案是，怪我二年级没有学好咯？
是啊，印象中，我二年级的数学是真的差。八十多分，那段混蛋日子啊，作文网《二年级作文1200字》。很少上九十分的数学，每次都考八十分的数学，而二年级，在我脑海中，二年级学的数学是最难，也是最全面的，对以后影响也是最大的。你看啊，那些什么乘法啊，除法呢，图形呢。然而，我却学得如此差。
二年级。今天想起那个时候我和小学最好的朋友相遇在二年级，和当初小学的校草也相遇在二年级，甚至还同桌过，我一直期盼着可以和他同桌，最后也还真的`同桌。那种奇妙的感觉。那种有点小神奇的感觉。
二年级，让我对未来无比向往的年级。那个时候我们的老师是代课老师，学校严重缺老师，结果一个班主任担任多个身份，数学老师、语文老师、体育老师、音乐老师和美术老师。她，教了一年后就走了。她给人一种轻松的感觉，因此，每次上课我也会任性地把她拉到教室外面说悄悄话，每次都要任性地告诉她我想要什么，她第二天就给我带。
她的数学或许真的不好，要不然，我当初的数学也不会那么糊涂吧？她的语文，我也忘了。毕竟，那个时候我几乎都不学了的一个样。但是，印象很清楚的就是她的课外知识特别广，她总是给我讲很多很多的故事，讲很多很多她的经历，她那个时候，也就20岁左右，她给我讲物理知识化学知识，生活中的很多小常识，以至于现在我遇到某些事情，问起真理，才猛地想起，当初她都跟我讲过呢！
但印象非常清楚的是，她的美术特别好。她送过一个男生一幅画，后来那个男生送给了我，她知道后也说送给我吧。那副画画着什么，宝宝已经忘却了，但，我记得，很好看，很高级的样子。因为后来把二年级的本扔了，那幅画也夹在里面，真的可惜＆。她也曾被我和那个男生气得不上课，她旷课直接去楼下给学前班的学生画画，当时好像是画了一只熊，卡通人物的。画了一半的黑板。后来是我和那个男生去把她拉回教室去的。
那些印象那么深的记忆，不要忘记好吗？因为此刻的我，想起，仍会扬起嘴角。即便在旁人看来，我像是傻笑。不要忘记，可好？
我多想去看大海的作文二年级【五】
假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷的人们画一份好的工作，让他们快乐的'在都市里帮人们做事。
假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画爸爸妈妈和一个温暖的家庭，让他们一家团圆。
假如我有一枝马良的神笔，我会给残疾的人画他们残缺的部位，让他们像我们一样在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗善良的心，让他们不在做什么坏事了，让他们学雷锋为人民服务。
假如我有一枝马良的神笔，我会给干旱的地区画一条清澈见底的小溪，让他们喝上那么清，那么緑，那么甘甜可口的小溪。
我多想去看大海的作文二年级【六】
假如我有双翅膀，我将飞到天上去找小鸟，和小鸟做朋友，去看望那些贫困山区的孩子们，给小朋友们送去需要的东西，让孩子们和我们一样快乐，幸福。
假如我有双翅膀，我将飞到神话中的巨人王国，邀请巨人们到我们人类来生活，为我们人类作贡献。
假如我有双翅膀，我将飞到能造金子的星球，去造金子机，然后把金子洒到人类每个角落，让所有的人和平，幸福，快乐。共同建设心中的.家园。
假如我有双翅膀，我将飞到各个星球，做个和平使者，让所有的灾难都远离我们人类。
假如我有双翅膀，我还会飞到天堂，去慰问那些为国捐躯的善良灵魂，愿那些灵魂得到安息。
啊！假如有那么一天那该有多好。我将发挥我所有的光和热，让祖国变成文明，先进的科技强国。
我多想去看大海的作文二年级【七】
在我们的'人生中有许许多多的第一次，时间久了之后就会淡忘。而我第一次去看大海的这件事却深深地印在我的脑海中。
记得我二年级的时候，听到别的同学都去看大海过。我就羡慕不已，也想去看大海。于是在一个晴空万里的一天，我把我的想法告诉了爸爸，爸爸爽快地答应了。
吃完早饭后，爸爸把我想法告诉了妈妈和妹妹，妈妈和妹妹兴奋地说：“可以啊！”于是我们就去准备铲子，水桶，拖鞋，防晒霜等……我们准备好工具后，我们就对爸爸说：“我们准备好了。”说完我们就开面包车去看大海。爸爸开得可快，一转眼就到了厦门大海的沙滩上，我们下车以后，我和妹妹开心地在沙滩上跑来跑去，像一只欢快的小鸟在天空上飞翔似的。妈妈对我和妹妹说：“不要再跑来跑去了，我们还是去捡贝壳吧！”我和妹妹说：“好的！”等我们捡到各种各样的贝壳以后，我对爸爸说：“我们去挖沙坑吧！”爸爸对我们说：“好的。”我们挖完沙坑以后，爸爸对我们说：“时间不早了，回家吧！”我和妹妹说：“好吧。”最后，我们就流连忘返地离开了。
