观察日记水宝宝400字四年级作文【一】
中午回家，我看了看水中的豆，觉得十分纳闷，怎么回事?绿豆已经发芽了，而黄豆和红豆的皮才起了一些皱，就像是少女变成老太婆。为什么呢?午饭时，我便问:“爸爸，为什么黄豆和红豆的皮才起了一些皱，而绿豆已经发芽呢?”爸爸说:“红豆和黄豆体形较大，需要的水分就更多了。”于是，我就往盘子里装多点水。
观察日记水宝宝400字四年级作文【二】
我是用鞋盒子给蚕宝宝做“房子”，“房子”里先铺上一层桑叶，然后把蚕宝宝放在中间，再在蚕宝宝身上铺上桑叶。
我第一次看见蚕宝宝时颜色是褐色的，现在变成了白色的`还胖乎乎的，姑姑说它们有点点吓人，可是我觉得它们很可爱啊!
我一直以为蚕宝宝是没有脚的昆虫。可是蚕宝宝在“房子”里呆了第五天左右时，早上我起来给它们喂桑叶，看见它们竟然在那里爬而不是在蠕动。我再仔细的瞧了瞧，原来蚕宝宝也是有脚的。于是，我抓出一只蚕宝宝放在一片桑叶上观察了起来。
蚕宝宝的头很小，有一张大嘴巴;胸部大大的有3对脚，叫做胸足;最饱满的地方就是数腹部了;腹部下面有4对脚，叫腹足;尾巴上也有一只角，叫尾角;在身体两边各有9个黑色的“圆点”，这是蚕宝宝用来呼吸的，叫气孔;背上还有一条黑色的线，这就是人们所说的“管”，蚕宝宝越大管就看得越清楚;最后一点部分是尾足。
我每次给蚕宝宝换桑叶时，它们就会的黏在叶子上，甩也甩不下来。我就用新鲜的桑叶，在它们大脑门前晃，它们一闻到新鲜叶子的味道就会慢慢的爬过来。
我到现在都没有看见过大人们所说的蜕皮情景。可是有时我在喂桑叶倒蚕宝宝大便时，就会看见一张黄黄的昆虫壳，我以为是在摘叶时把别的昆虫也顺便带回家了，昆虫了干了就是这样子，但是第3次看见一样的昆虫壳时，我觉得好象不应该是别的昆虫。于是问妈妈，妈妈说这就是蚕宝宝蜕的皮。好可惜我没有看见它们蜕皮的情景。
妈妈说，我的蚕宝宝再过一星期左右就会作茧了，好期待哦!
观察日记水宝宝400字四年级作文【三】
最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
观察日记水宝宝400字四年级作文【四】
午饭过后，水中的绿豆已经舒展开自己碧绿的叶子，芽底部长着一些根。红豆和黄豆也是如此，我很吃惊，它们的生长速度竞如此的快。从这几天的观察中，学到了以前不会的知识，并悟出了一个道理-做任何事情都不能盲目干。
观察日记水宝宝400字四年级作文【五】
我家来了一个新成员――蜗牛，它特别小，黑黑的，所以我叫它“小蜗”。它每天早睡早起，每天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。
记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我小心翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好有趣。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的？它的作用是什么？妈妈说粘液是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液可以让速度更快。放下放大镜，我又去查小学生百科全书，看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。
通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细、认真地观察，就可以发现更多的秘密！
