一年级作文关于种花的【一】
那天我特别高兴，因为我领了许多一串红的花种，回家后，我先找来一个大大的空饮料瓶，剪出了一个漂亮的'花盆，然后装上了营养土，再撒上一串红的种子，最后浇上水。我捧着花盆一边看，一边自言自语：“我的小宝贝，你们可要争气哦，快快发芽，快快长大，可别让我输给别的小伙伴呀！”看着看着，我似乎看到了红红的花儿正朝着我微笑呢！
第二天，我发现泥土有些干了，就浇上一些水，但水很快就满了出来，种花很有经验的奶奶见了，告诉我要把花盆底下扎几个小洞，让多余的水流走，才利于种子发芽。我都照着做了。
后来，我每天放学回到家第一件事就是去看我的一串红，都要给它浇点水；早晨起来把它放在阳台上，让它接受阳光的照射。不知不觉十几天过去了，一串红终于发芽了，泥土里露出了一个个小小的脑袋，差不多半厘米长，嫩黄嫩黄的，好可爱，我忍不住用食指轻轻地抚摸它，就像妈妈爱抚我一样，然后我还自作聪明地在花盆里倒了一些牛奶，希望它们喝了牛奶能长得快一些。（因为我听说用牛奶浇出的草莓又香又甜。）又过了几天，在我的精心培育下，那嫩芽从1厘米长到了4厘米，颜色也由嫩黄变成了嫩绿，惊喜的是在它们的旁边还冒出了别的种子的芽儿，因为那是我从“党”蒋天洋的花种里偷的几粒虞美人籽儿，它们竟然也发芽了。我想：有了它们的点缀，一串红才会更美。
学校接受督导评估的隔夜，老师让我们把自己种的花带来放到学校的花木基地里，我拿出来跟同学一比，我的一串红长势最好，青翠欲滴的叶片明显最大，我心里美滋滋的，同学们都跑来向我取经，我特别自豪，把我给一串红喂牛奶的秘密告诉了他们，他们一个个惊得目瞪口呆。
可令人惋惜的是师生忙于督导评估，谁也没有去关心花木基地上的小花苗，等到三天后我们再去看，我的一串红已经耷拉着脑袋，我心疼地捧着花盆，眼泪在眼眶里打转，万般责怪自己：为什么不早来看呢？
那天我把花盆小心翼翼地带回家，前后喂了三次牛奶，因为奶奶对我说过：“浇小苗，一次千万不能浇太多的水，那样会把它们淹的。”晚上我还出来看了一次，可花苗仍旧垂头丧气，毫无生机。
几天以后，我放学回到家，只见花苗无力地躺在花盆里，再也站不起来了。我哭丧着脸告诉妈妈，妈妈安慰我说：“孩子，花苗了不要紧，要紧的是以后无论做什么事，都要有责任心，虎头蛇尾可不行。知道了吗？”我默默地点了点头。
一年级作文关于种花的【二】
对于养花，我向来只是听说却无实践。而这次，我却要亲自体验一番养花的感受了。
面对刚刚移盆过来的芦荟，我应付得有些手足无措。又是换土，又是浇水施肥，还要把楼下别人种田的沃土偷偷拿到家中给花换上。一天下来,整个人腰酸背痛,手脚发软,浑身无力躺在床上。刚想把种花这些烦人的琐事丢给爸爸妈妈，自己倒时候拿个结果去应付学校,可换个念头一想,这不正是培养我责任心和自理能力的大好机会吗?机不可失,时不再来。想罢，一个鲤鱼打挺从床上跳起来，去观察芦荟。
仔细观察芦荟后，我发现，这个在花中不怎么起眼的小家伙，仔细观看后竟别有一番滋味：那碧绿带刺的厚叶瓣上还残留着刚才浇水的水滴，在阳光的照射下，犹如几颗璀璨的钻石，四射着迷人的光彩;原本错落有致的叶瓣在水滴的点缀下，在我看来，绝不亚于一朵朵娇艳欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。
日子一天天过去，芦荟在悄悄长大。但是由于学习繁忙，很快，我对养花就没有了耐心，渐渐的我不给它浇水施肥、换土了。芦荟毕竟是一盆花，没有仙人掌顽强的生命力，时日不长，那原本洋溢着活力的'叶瓣变成了枯萎的黄色，当我发现后，赶紧请妈妈帮助我想办法采取补救措施。妈妈细细端详了芦荟的叶茎，说还来得及。妈妈教我小心翼翼地松开土，修剪枯萎的黄叶，浇水施肥，打那天以后，我每天都观察着芦荟的变化。终于有一天，我发现芦荟的叶瓣渐渐由黄转绿了，别提我有多开心了。
芦荟虽然不是娇贵难养的花，但我差点没把它种活。这件事使我明白了做什么事都要有责任心和毅力，否则，即使我种的是仙人掌，到头来也会种掉的。
一年级作文关于种花的【三】
我爱花，所以我也爱养花。我养过许多花，但是没有奇花异草，有桃花、梅花、茶花、仙人掌、含羞草......
我很喜欢花，但是，我任其自生自灭，花草还是养不活的，因此，我就得天天照管它们。这样一来，我从中找到了许多养活花草的方法：有的喜阴，就别放在太阳地里;有的喜干，就别给它浇大量的水。只要按照这种办法来养花，一定会把花草养活，而且三年五载老活着，既开了花，又散发出一鼓诱人的清香味，使人神情气爽，多么有意思呀!
家里来了客人，一进门就能看见各式各样色彩鲜艳的花，他们总是要上前去看看，去闻闻花中散发出的香气，这使我的父母都感到骄傲，当然了，我也不例外。等到花分根的时候，父母总回送给亲朋好友一些;当看着好友们拿走自己的劳动果实，心里的滋味有说不出的高兴。
不光有使全家人心情愉快的时刻，那当然，也有伤心的时候，这就发生在去年的时候。那一天，爸爸买回一棵茶花，当时已经打苞了，我把它移到花盆中，浇了水，可过了不久，我就把那盆茶花搬到了楼顶上，使它接受阳光，没想到，茶花连续几个周都没有继续生长，慢慢枯萎了，这使我几天都没有愉快的心情。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”这话，老舍先生说得一点儿也不假，在养花中，会丰富自己的感情，使你增长了见识，这真是养花中无穷无尽的乐趣。
一年级作文关于种花的【四】
在小兰八岁生日的那天，她在自己家里开生日会，姑姑送她一包花籽。
第二天，小兰迫不及待地在自己房间的窗台上，拿来了一包泥土和一个花盆，把花盆装满泥土，再把花籽洒在泥土里，这时，引来了一只小蚂蚁。小蚂蚁和小兰都很期待花籽的生长。小兰每天都给花籽浇水，小蚂蚁也天天来看它。没过几天，花籽从泥土里探出头来，长出了三片叶子。
经过小兰的细心照料，三个月后，花籽终于长大了，开出了三朵粉色的花朵，看到自己的劳动成果，小兰开心地举起双手跳了起来，激动地喊：“好棒呀，太漂亮了……”小蚂蚁也开心地和她一起欢呼。
一年级作文关于种花的【五】
樱花，随着和煦的春风，静静的绽放，又慢慢的，随着温暖的夕阳，渐渐凋谢……
远看过去，十几株樱花树开满了淡粉的樱花，似有几分花海的样子，叶子与花夹杂着，像由浅红与淡粉组成的衣裳。或许，樱花树之所以开出如此鲜丽的花朵，恰是因为花朵装饰了它们的美中不足。就像人们穿上了华丽的衣裳，遮掩了身体的不足。
再往近处走，一阵风吃过樱花与樱花摩擦着，发出“沙沙”的声响，与周围鸟儿的“叽喳”叫声组成了一首随意的曲子。花似乎与人们一样，放松心态享受着春天的盎然。
走到树下，樱花的所有姿态，都朝我展现，我多么想摘下来一朵，却又不舍。毕竟，它也是鲜活的生命呀！我拿过一根枝条，细细地数了下，十几朵樱花一个挨着一个，也许它们正是一个温暖的家庭，紧紧依偎着度过短暂的每一天。又摸了摸它们，真的像是柔滑的丝绸，软而轻。
樱花的花瓣，像小小的波浪，一朵朵往上叠，就组成了一朵含笑的花朵，花儿的颜色是渐变的，花蕊旁的深粉色慢慢淡化，直到边缘，已变成了如雪花般的白色。一朵花好似一座城市，居住着许多人，那中心的就像富有名望的人群，而那周围，就像容易被人忽视的平凡人。每一朵花都有一个花托，像一个绿色的五角星，连着花茎给花输送着营养。周围，还有些花骨朵，看过去好像是开败了的，毫无精神，但他们也许就是正在努力奋斗的人，养精蓄锐，等待着绽放的那一天……
花的生命是短暂的，不免也会有挫折，失败。但它们如同人类一样，为着成功绽放的那一天，努力着，奋斗着。只有这样，它们才会安心地慢慢凋谢……
一年级作文关于种花的【六】
放学后，她找来一些花种子种在了门前的花坛里。她每天早上都来到花坛前问候小花，给小花唱歌、朗读，让小花快乐地成长。小芳经常给小花浇水、施肥、除草、捉虫。小花们一天天茁壮成长，花坛里一片姹紫嫣红，花儿们竞相开放。每次小花们见到小芳时都好像在说：“我长大一点了！”
又一天早上，小芳又提了一壶水来给小花浇水。你看她多认真啊！只见她右手稳稳地提着水壶，两只眼睛仔细地注视着每一株花。生怕哪一朵花的叶子没有浇到。她一边浇水，一边对花说：“小宝贝们，快快地长吧，多多地开花，比赛快要开始了！”小花们微微地点着头，好像在说：“放心吧，小主人，你把我们照顾得这么好，一定会成功的！”
六一儿童节终于到了，小芳早早地选了一盆最漂亮的月季花交到学校参加比赛。因为小芳种的花长得又健壮开得又鲜艳，所以小芳种的花被评为第一名。小芳听到校长宣布这个结果时开心地笑了。
