遥望学校作文初一【一】
迈克尔·翁达杰是一名加拿大的“天才作家”，他的作品主要有和小说两类。翁达杰的小说颠覆了以往的小说格局，创造了一种新的辉煌与视觉冲击。他的作品在七十年代逐渐形成了自己的一套特色，往往有些机构把翁达杰的作品很笼统的分为诗歌和散文。无论是1992年出版的小说《英国病人》以及同名改编的电影，还是2000年的小说《菩萨凝视的岛屿》，每一次创作都无不刮起一阵翁达杰热。走在那条林荫道上，两边是湿漉漉的柠檬树，这是在为她举行的国赞，一千多枝百合摆在她墓前，继如梦如幻的小说《英国病人》等作品之后，翁达杰创作了极具讽刺意味的小说《遥望》，小说里库珀的故事实际上是翁达杰妹妹的人生版图，她的离开常常使他梦回萦绕，午夜时分，每一次电话响起都会使他出现幻想，提起话筒，迫切的听到库珀的声音或者是克莱尔自报姓名前的深呼吸。而此时的翁达杰就如已经和自己的过去脱离的安娜，是那个已经不和他们在一起的人了。
故事主要是描述了加利福尼亚北部的农场里生活着一位父亲和女儿安娜、养女克莱尔和养子库珀。在这个安静的农场里亲人们相亲相爱，空中也飘荡着淡淡的喜悦，随着时间推移，孩子们的成长，他们内心开始变得波澜汹涌，安娜十六岁那年和库珀在山顶小木屋里＊的事情被发现。库珀在父亲的一阵毒打下离开了农场，之后他成了西部赌场上的一名老手，多年以后，他遇到了克莱尔。然而安娜也离开了农场，用纤纤细手挥斥文字，前往法国乡村，研究已故作家赛古拉的.生平。情节的演变，事情的发展，不仅需要读者阅读时的投入，更深的一层是需要读者能够理会到冲动、回忆、自我和生活。
小说里描述了安娜的离开，库珀的疯狂以及赛古拉的生平，似乎这些情节之间没有什么联系，可能有读者会想整篇小说显得结构连接有欠缺，其实不然。翁达杰的小说需要我们仔细去品味，里面语句都带着一种深沉的讽刺意义，无不散发着文字的魅力。他的小说不同于潮流的小说，虽然没有许多波澜起伏的故事情节吸引读者的眼球，但只能说他的小说才是真正的“小说”，他的小说里无不显露着语言的艺术性和虚构性，紧扣小说的本质，这也是现在许多小说里面欠缺的一点。
每当赛古拉的故事的一层层剥开，小说情节也越来越细微，这是否映射着叙述者安娜那个无法真正离开的过往呢？艺术有时候是我们逃避的藏身之所，用这种态度遥望我们的生活，我们是否能够得到解脱。尼采说：“我们拥有艺术，所以不会别真相击垮”。小说《遥望》没有结局，正是在这种揣摩下我们的思想或许能够擦出火花。过去与现在的交错，时间与空间的碰撞，关于激情，关于失去，关于爱与记忆……
遥望学校作文初一【二】
同学们你们知道明志学校吗？我现在就在那个学校上学哪，那个学校很漂亮。很大。也很干净。我非常喜欢我的学校。
刚走进明志学校门口你就会看到一扇又大又壮观门，然后就会看到门岗爷爷工作的地方，门岗爷爷工作的地方就在学校伸缩门的右边。
走进我们的学校，第一眼就是明志楼，明志楼左边有一个长方形的花边，里面有很多美丽的花漂亮极了。明志楼大门前有一面鲜艳的五星红旗，高高挂在旗杆上随着风迎风飘扬。明志楼前离缩门不远的地方有八块正方形的石雕，石雕上还写着八个打字，它们两个石雕可以组成一个词语，一共分成了四组：第一组是明德、第二组是明志、第三组是明礼、第四组是明心，字写的很大气，很漂亮。
操场在明志楼的右边，顺着那条笔直小路就会走到操场。我们明志学校的操场非常大，先开始会走到一片五颜六色的空地上，然后就可以走到的是一条红白色的跑道上，接着就是一片大草坪，小草绿油油的，很柔软，坐在草坪上感觉很舒服。同学们经常在草坪上打滚，翻跟头，做游戏，玩的可开心了。草坪的左边有几个秋千，同学们下课以后有的也在玩秋千。草坪的东边有个主席台是白色的，还有一些看台，有红色的、黄色的、还有蓝色的，都很漂亮。
操场上有一条条弯弯曲曲的小路，可以从弯弯曲曲的小路上走到教学楼，教学楼很大，一共有三栋，它们都是相连着，相连的地方刻了一些字，很精致。教学楼的左边和右边也有花池，里面种了好多花，它们开的很鲜艳、很美丽。
最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一个教我们知识的大屏幕，有白色的窗帘、天蓝色的门、蓝色的桌椅、都很整齐，很干净，我很喜欢我的教室。
我的学校很干净，很漂亮，我爱母校明志学校。
遥望学校作文初一【三】
母校是可爱的，学生从有无知到有知，能够健康的成长，长大成材了，都离不开母校的培育，我作为一个学生，对母校的热爱也可想而知。
回忆母校，感觉母校的亲切，那是多么暖心窝的事啊!
在母校中，老师是最神圣的了，老师就像园丁一样培育我们这些幼稚的童心，所以老师是最伟大无私的了，我一看见老师就有说不完的爱。记得有一次，我由于把练习本丢在学校中，就在傍晚中自己去拿练习本，在经过老师办公室的时候，看到老师正在烛光下批改我们的作业，这是老师在无私的奉献啊!她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生，而在不知不觉中她的两鬓已经花白了，已有许多白丝。
母校的风景也非常优美，我们教室门外有一花坛，花坛里有许多颜色的花朵，红的像一团正在燃烧的火，白的像洁白的六角型的雪花，蓝的像无边际的天空，绿的像矮小而可爱的小草。各色鲜花一起开放，那香味真是扑鼻呀!这些花每天都给了我新鲜的空气，现在回忆起来，香味还是那么的芬芳。
在这五彩缤纷的生活中我逐步成长，成为身体健康有知识有理想的好少年。离别母校时，回忆过去总有些恋恋不舍……
遥望学校作文初一【四】
记忆的闸门总是在美好的时刻开启，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思绪回到了我的母校。
依稀记起我的老师，我是那么的尊敬您——是您，陪伴着我们走过了六个春秋;是您，教会了我们如何待人处事，如何面对困难临危不惧;是您，带着我们一步步走入文学的殿堂，让我们在知识的海洋中尽情畅游;是您，在我因为失败而心灰意冷时，用温暖的双手扶着我去勇敢面对失败;是您，在我犹豫不决时，给了我自信和力量;是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋润了我们的心田……
依稀记起我的同学，我是那么的思念你们——还记得，我们曾在教室里一起学习，曾在操场上追逐、嬉戏(虽然我们的操场不是很宽阔，但我们在那里却玩得很开心，也曾在一起回家的小路上跳过皮筋……我们为彼此留下了一个个快乐的瞬间;我们为彼此留下了许多童年的亮点，将对方的童年变得七彩般绚丽;我们曾在课堂上为一个问题而争论不休;我们被对方的快乐所感染，也为对方分担着痛苦，或许我们之间还出现过不少不愉快的事，但此刻我却只记得我们度过的快乐时光……
依稀记得母校墙角的一排桂花树，那是我们快乐的天地。幼儿班时桂花还是特别的稀奇与珍贵的，我们一群调皮的孩子，曾经总是趁着老师不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后来老师实在心疼了，便搬来凳子坐在花树旁，一瞧见我们，便笑着折一段末枝，还语重心长地说，新长的枝头折不得，树也是会疼的。我们也都是乖巧的孩子，会心一笑，便心满意足地去了。等到一树一树的花开得金黄，每每一场桂花雨，我们就拿了小盒子捡拾起刚刚落下的'尚且新鲜的花朵，回家用糖浸了包桂花圆子，好像自家包的圆子总是特别的香，似乎带了那么一丝苦，不过这丝毫也不影响我们内心小而执拗的欢喜。
……
我忘不了那些与我朝夕共处的同学们，更忘不了那些塑造了我灵魂的老师们，还有那曾经留下过我的笑声和泪水的校园。现在，我带着同学们的祝福、老师们的叮嘱，踏进了新的校园。我那曾经生活了六年的校园啊，我会在心中常常想念你!
