大连故乡美景作文初中【一】
走进大海吧！我的故乡。
你也许会惊讶我对大海的感受。但我却很自然认为大海已经完完全全地成为我的生命中的一部分。想要知道那是怎么回事，那你就得听听我的故事了。 说来话长，这几天我一直在回想着去年我到海边游玩的一事。那天我一见到沙滩，就像小鸡找到妈妈样忘情地沙滩扑去。被夕阳照耀的金黄色沙滩软绵绵的，踩在上面非常舒适，就像裹着丝绵。我就兴致勃勃地玩起堆沙子。只见一只小花猫很快就堆成了。花猫身披金黄色大衣，耳朵小小的，它的脚掌大，腿很粗，尾巴像针头一样短，还有它的`鼻子好高，眼睛偏小，可是嘴巴太大。越看越像一头可爱无辜的“猪”。因为怕别人讥讽我，我就把沙子小猫无情地在我手里给“残害”了。我又不假思索地堆建起了一座沙雕城堡。这座“城堡”显得非常雄伟。我又做了五位护卫小士兵，十位侍卫和一名大将、两名小将。哦，对了，还有一面旗帜，它们都用来装点这座鬼斧神工的“城堡”。怎么样？沙滩玩耍是不是很有趣？好戏还在后头呢！ 最有趣的就是在海边玩“水花”。咦？水花怎么玩呀？别急，让我给你慢慢道来。在玩水的时候要光着脚。记住，一定要提起裤脚，然后慢慢地向水深处挪动。当一排排波涛汹涌的海浪击打着我的脚时，我的感觉就是一个字“爽”！当你想象着把大海当成“日军”，我们就像“中国军人”勇敢地向“敌人”冲去。要是你承受不了，那你就会被“敌人俘虏”了去；要是你能够挺住半小时，那你就获得了“胜利”。
我喜欢玩水，不仅能让我们变得有勇气，还能让我们熟悉水性。海边还有一项最具真实性的游玩活动“挖贝壳”。先拿一把铲子，然后再拿来一张网，这样就可以“开工”了。眼看着别人一挖出一个、二个、三个……，可我却一个也没挖出来，急得我就要哭了出来。后来我就一直无法找到贝壳，但我挖出的一条通往大海深处的渠道。我想这是我留在海里的纪念吧。 我爱大海。它虽然不是我真正的故乡，可我会把它当成我梦寐以求的故乡。我会为你感到自豪。
大连故乡美景作文初中【二】
大概是生活的劳累所至吧，“我”很兴奋见到了闰土，总觉得有很多话要说，却“被什么挡着似的，单在脑里面回旋吐不出口外去”，闰土见了“我”却站住了，有些木然，脸上显出“欢喜和悲凉”，接着恭敬地叫“我”——“老爷”……而不是“迅哥儿”，“我”此时似乎打了一个寒噤——我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
家乡由此变得阴晦悲凉了。昔日纯朴天真的少年终不堪多子饥荒兵匪官绅的压迫而如其祖辈们一样命运悲惨了。
“老屋离我愈远了，但我却并不感到留恋”，“我”不愿留恋的是“闰土”似的乡亲要了香炉和烛台去敬奉陈腐而落后祖辈并沿袭封建祖制过着木偶似的世代辛苦而麻木的生活。朦胧中，“我”眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月“，那圆月下的少年不再是项带银圈的闰土，而是宏儿正在想念的”应该有新生活“的水生。
时间轮转到二十一世纪，我有如”我“一样的美好的少年时的回忆：放野火，打野仗，赌硬币……还有那郁荫葱茏炊烟树下的茅舍和生产队的大晒谷场上孩子们极情的追逐嬉戏，还有我常和父亲总在月高霜白的冬夜船行二十多里水路在大湖上放网捕鱼，鸡唱三轮之时，仓满船归，舟行波随……如今，我不是”我“，我却似闰土继承了我的祖业，当了一名渔夫，然而我不供奉”香炉与烛台“我不想辛苦麻木的生活，也不愿意辛苦展转而生活。我脑海里常常影现父亲因多子与世事等羁绊的人生阴影，我总在父亲的人生轨迹上抗争，我力图要开辟一条自己和路……
我不知道水生是过的一种怎样的生活，也许是”我“和我理想中的新生活吧。
大连故乡美景作文初中【三】
我的家乡，虽不如大城市那么绚丽多彩，不如公园那么美妙多姿，不如连绵的.群山那么秀丽，却有一种独特的乡村之美。清晨，浓浓的薄雾从远处飘来，笼罩着乡村，看上去好像人间仙境。竹林中，新生的小竹笋悄悄地探出头来，睁开朦胧的睡眼打量着这个世界，风一吹，小竹笋打了个喷嚏，竹子妈妈急忙给小竹笋穿上一件外衣，小竹笋就不冷了。鸟儿在竹林中欢歌，那声音就像天籁之音。
远处，几间小屋被茂密的树林掩盖住了，只看见房子的一角在树林中若隐若现，仿佛隐藏着什么秘密一样。夏天的时候，阳光透过树叶，留下斑斑点点的光，竹影、树影交错在一起，真是别有趣味。
来到草地上，小草中冒出了许多花儿，草儿的叶子上还挂着一颗颗宝石，闪闪发亮，那些露珠儿又像是天使的眼泪，透着晶莹的光。一只小蜻蜓在草丛中跳舞，述说着清早飞行的快乐。
故乡的人们是那么朴实勤劳，菜园子里有着四季吃不完的蔬菜，果园里有各种各样的果子，竹子在他们的手中变成了一件件精美的工艺品，他们用自己的双手建设美丽的家乡。
故乡，它让我魂牵梦绕，因为我在这里度过了一天又一天，一年又一年......
大连故乡美景作文初中【四】
本文主要围绕了三个人物来展开描写，分别是进步的知识分子“我”，普通的农名闰土和平庸的小市民杨二嫂。他们三个分别代表了三种等级不同身份的人，在他们身上也展现出了不同的个性。
说“我”是一个进步的知识分子是因为我是一个对生活又思想有希望的人，“我”希望我的小辈们可以有好的生活，不像我和闰土彼此之间产生隔膜。
大连故乡美景作文初中【五】
看了《故乡》这本书后，长妈妈、闰土、孔乙己……这些人物都让我无法忘怀，特别是《故乡》这篇文章中的闰土，让我对他无法忘怀的原因当然是他童年与中年的巨大差异。
童年的鲁迅，因为家境不错，是个小少爷。他虽然丰衣足食，但却是寸步难行，哪儿都不准去，童年的闰土家境不太好，所以必须要去看瓜田。他生活艰辛，但充满快乐。鲁迅虽然丰衣足食，但他失去行走的自由。而闰土没有被限制自由，他可以去做无穷无尽的新鲜事，看看那广阔无边的海洋法，而鲁迅只能在院子里看那“四角的天空”。
在《故乡》这本书中，鲁迅的童年没有自由。我觉得没有自由和无穷无尽的学习，与监狱相比也相差不了多少。大人总觉得吃得好、穿得暖、学习好就是一个最好的人，而这些往往是我们最忽略的。
《故乡》，这是一部令我回味无穷的书。鲁迅先生把它一生所经历的那些让他一辈子都不可能忘记的人、事、物全部都记录到了这本书中，让我们一起去感受他的人生经历。这本书非常好看，希望大家也去看看。
大连故乡美景作文初中【六】
人活在世上就一定要有自己独立的思想，人没有了思想就相当于一个植物人，他的思想会慢慢禁锢麻木，所以人贵在精神!另外，我们应该对我们的生活有所希望，有所目标。但我们又不可把目标定在“月亮”上太不切实际，俗话说希望越大，失望也越大!所以我们要订制合理的目标，在完成目标之后再继续定制目标，这样我们才可以挑战自我，突破自我，让自己尽可能的做得更好!
润土的思想可以说是已经完全的麻木和呆滞，在他的眼中更多的是等级封建制度的约束。对于一些我们不可以改变的外界因素，我们只有接受但我们可以改变可以控制的只有我们自己。我们要在逆境当中找到希望，并有顽强的毅力，决不可随波逐流。
大连故乡美景作文初中【七】
鲁迅的文笔就是这样。如一把利器，刺破了社会的黑暗，笔笔流露出自己对当时社会的不满，跟随着这力道的文字，我们走进了那个时代……
第一天，杨老师刚讲过《少年闰土》，我便对这文章起了兴趣，一定要看个究竟，回家后，就找老爸，拿出那本《鲁迅全集》细细品读起来……
霎时，那个紫色圆脸、项带银圈的阳光少年浮现在我眼前，他带领着鲁迅去享受童年……每一次的拾贝，每一次的捕鸟，每一次的看瓜，都那么鲜活，有趣……
三十多年，转瞬即逝，当鲁迅再次回乡时已是物是人非，那曾经亲热喊他“迅哥儿”的闰土改呼“老爷”，儿时的那些友情仿佛遥不可及，正如他所说的，两人之间隔了一展厚障壁，心，凉了……
哎!——本以为会有“相顾无言，唯有泪千行”的感人重逢，谁知，这结果竟是如此不堪。
不过水生与宏儿不是一样无话不谈吗?!不是还有这纯真的友谊吗?但愿，他们永远这样，不要重蹈覆辙……
大连故乡美景作文初中【八】
因为从我的祖辈们都生活在浦东，所以我是一个地地道道的小浦东。我也非常自豪我是一个浦东人，因为浦东是一个充满了希望和活力的地方。由于妈妈出生和成长在三林，现在我也学习生活在三林，所以，我就变成了一个“小三林”。三林是一座有着悠久历史，蕴藏深厚文化底蕴的城镇。我热爱我的故乡——三林。
说到三林，那必须提到三林老街。从我有记忆起，每年三林老街都会举办“圣堂庙会”。庙会的时候人头攒动，浦东的.美食和浦东的特色文化尽收眼底。你可以吃到正宗的传统“老八样”，可以吃到香喷喷的猪油搨饼，还可以买点早已名声在外的三林酱菜……体验一把舌尖上的三林。在庙会上你可以看到三林的传统文化，三林的刺绣、瓷刻、三林的龙狮队，三林的织布……我每次都会买上一两件纪念品作为留念。
说完了好吃的和好玩的，我也必须带领大家领略一下老街的风景。三林港自西向东贯穿三林老街，南岸是杨柳岸，亭台楼榭点缀其中，北岸是江南小镇风情，汤氏、任氏、庞氏民宅等老建筑。三林港上面有三座古老的石桥，平时有几艘小木船停靠在河岸边，人们依水而居。这些美景拼接在一起，形成了一幅美丽的江南古镇山水画。
太婆告诉我，别看现在的三林老街这么美，几十年三林港曾经被现代工业和生活垃圾污染，整天恶臭冲天。后来随着浦东和三林地区的重新规划，又经过这么多年勤劳的人们的建设，才有了今天的三林和今天的三林老街。
听完太婆的话，我感触很深：我热爱的故乡能有那么迷人的景色，是因为有了我们党正确的指导方向，是因为有着许许多多勤劳的人们。作为新时代的接班人，我更加应该认真学习，在未来肩负起建设祖国、建设家乡的重任。我想，这也是我热爱祖国、热爱家乡最实际的行动吧！
