关于游烈士陵园之感的作文300字【一】
下了车，我们兴冲冲，迫不及待的跑了进去，首先，映入眼帘的是一条宽阔、平坦的公路，公路旁的绿化带上整齐地种着郁郁葱葱的树木，清脆欲滴!它们像雄伟的`士兵守护在路旁，在树下长着一排排小草，在嫩绿的小草里，镶嵌着几朵鲜花，有红色的，有黄色的，有粉红色的……五花八门、芬芳扑鼻，美丽极了!一阵阵微风吹过，小花小草都在尽情地跳舞，好像在欢迎我们的到来，树叶也唱起了动听的歌，沙沙沙……歌声迫着轻快的脚步，走过聚龙小镇的每个角落!
最吸引我们的就是在湖面上的脚踏船。我提议，到湖面上划船，大家都较好，只见湖面上停着几辆漂亮的脚踏船，于是，我们分成两个小组，我和爸爸、宋钰玉欣、郭莉、林斯梅一个小组，花泽晖、陈芃、宋钰欣爸爸等分成另一个小组。
出发了，激烈的水上大战开始了，我和钰欣吃力地踩着踏板，并控制水枪的方向，后面三个人则控制船前进、后退、和方向。
我们快速地行驶着，双方不分胜负，突然我们发现，对方的船歪了，便放下手中的武器前去支援，不料，我们刚靠近，却被对方用水枪打成了“落汤鸡”!我们也不甘落后，让他们看着招!呵呵!他们也被我们打成一只只可怜的“落汤鸡”了!我们连拍手叫好!这是，他们一动不动地停在水面上，我们本想去问个究竟，可又怕上了他们的当，于是，我们便停在水面上休息休息，哦，原来他们在赏花呀!突然，他们换了一个方向，一场激烈的比赛又开始了……成了水上一道美丽的风景线。
今年我过了一个充实又快乐的端午节。
关于游烈士陵园之感的作文300字【二】
语文该教些什么？很多语文老师教了一辈子都回答不了这个问题，因为他们从来就没有思考过。一辈子都靠着教参与，靠着指导老师，于是教出来的学生（指走出课堂而未走上社会能自学的）你问他一节课下来的收获，他们只会重复课文内容和教师教给他们的中心思想或说主题意义的收获，偶尔还会说出几个词来，语文失去语文之意义，不知所教又怎么让学生知其所学。肖川老师板书的语言目标、章法目标、认识目标却让许多老师窃笑，我不知老师们笑什么？为什么笑？或许他们没有看到肖老师在用自己的思想与学生交流。肖老师的执教背后有着他个人的文化底蕴，有着他对语文教学的独特见解之背景，他在贯彻自己的教育教学思想，是生命在场的有灵魂教学。 不知有多少教师有反思过语文教师与其它教师差别在何处？语文课堂的凸显意义在何处？做为教师有着教师共同特质相似之外，走进课堂因为学科之异，教师也就异了。语文教师更应人性、人道，更有人文精神、更善灵魂交流，因为语文教师更多别于其它教师的与作品灵魂交流的机会，其它学科教师看课文，看到的可能是情节，是思想主题，而语文教师看到的更应当是作品之灵魂在于自己对话。教学是让自己的灵魂注入课文中，使＂一部分作品有了生命＂得以复活，复活的灵魂流入教师心灵而提升自己的精神生命，因而语文教师对语文的目光应是更深邃的、更全面的。肖川博士教学中归纳的几点：
①生活中冲突是不可避免的，当冲突发生时我们应当怎么做？《争吵》告诉了我们什么？这一总结来自对孩子们答案的归纳与提升。学生都说：＂同学之间不应斤斤计较＂，＂朋友之间不能因鸡毛蒜皮的小事而伤友谊＂，＂我们要宽容别人的缺点＂这些感悟听起来很动听，但这些都不是出自内心的，是缺少情感注入的语言，可以说不是对课文的真悟，而是生活中听来的语言搬用，事实上一到现实中，说这些话的孩子没有几个不斤斤计较的，没有几个能宽容别人的'，如果仅停留在孩子们的这种认识则教学就是肤浅的。所以肖老师在学生回答的基础上进一步深入为＂冲突是不可避免的，只是在冲突发生时，我们应当怎么对待，怎么化解日常不可避免的冲突？这就是现实，就是活生生的人的生活（孩子生活），从《争吵》中获得什么感悟？这就从逃避问题到怎样正确面对和解决问题，因此学课文的意义就升华了。
②我非常羡慕安利科有一个这样的好爸爸，他有这样好的教育思想；＂我非常羡慕＂带着老师的情感，也带着老师的感悟去默化学生，把学生带向文中的崇高人物——引导学生感悟人格的高善，严已宽人。朗读安利科爸爸的话，引导学生感受人性的真，没有人文意识的教师是挖掘不出这样的思想的。
③孩子当我们成为爸爸妈妈的时候，我们将怎样教育自己的子女呢？一听此言，老师们又笑了，我听不懂这笑背后的含义，但我认为这就是语文老师的独特慧眼，这慧眼的背后蕴蓄的是肖老师把孩子看着人，看着是一个个生命，只有心中装着生命意识才有这样的人性教育思想，教育是对现实的负责也是为将来而准备（斯宾塞满生活说观点），教育自己的子女这是任何人（独生主义者除外）都要面对的，这亦是生活，这一问表面看来是对将来生活的预设，而实际这教学的背后深藏着人文、人性教育，是极富现实意义的。 他摒弃了一般教师要向学生进行的思想教育不知高了几等，这是真正的人的教育，是从灵与性的高度进行的教育。 尽管课堂并不热闹，学生也不显得聪颖，教师也无惊人的出奇表演。但却让我心灵为之一震，感受一种语文教学人性的享受，不由心中反复言叹，这就是＂有灵魂的教育＂。
关于游烈士陵园之感的作文300字【三】
来到大城市，眼前的景象令我眼花缭乱，一座座高楼大厦拔地而起，不愧是全中国最繁华的金融中心。我们来到了共青森林公园，买好了票，从南大门进入。踏进大门，映入眼帘的是一颗颗高大挺拔的悬铃木，他们昂首挺胸，好像是一个个士兵，欢迎我们的到来。
我们直奔游乐园，先玩了电动赛车，彻底点燃了我内心的激情。本想去玩彩蛋射击，可到哪里时，却发生了变故，出人意料的事情发生了，居然在维修中。我们只好调头行走，来到了骑马场，这里人气最旺，可能因为今天是马年吧，大家都想讨个好彩头，让自己心想事成。我们也不甘落后，赶紧买了票，很快，就轮到我们了。我惶恐不安地骑上马背，生怕时不时会跌下来，四脚朝天，还好这些马都是经过训练的，随着训练师在松手的`哪一间，马儿开始直线走动了。在它的走动中，我的身体一上一下，此起彼伏，随着节奏感，很快我就适应了。放松的我感觉好爽啊，妈妈也随手拿出相机拍下我威武的模样，留着纪念。下马时，我有点依依不舍，我极不情愿的与它告别了。
之后我们分别玩了激流勇进，海盗船，和手划船……直到天色渐暗，我们才依依不舍地告别了。
关于游烈士陵园之感的作文300字【四】
周末过后的第一天，我漫步的走进了校园，看见宣传栏上醒目的几个字眼，原来清明节到了，早早的就人为学校的板报刻画好了一片新的场景，走进教室，老师们都到了，然后老师教我们坐下，好像有什么任务似的，接着就说起了明天学校组织的春游活动，地点是观看高桥烈士陵园，大家都高兴了欢呼了起来。
第二天清晨，大家都早早的集合在了教学楼下的大操场上，准备出发。活动的内容是观看高桥烈士陵园，这同时是我校举行艺术节和革命主题教育月的开幕式。当我们来到烈士陵园，一进烈士陵园的大门，首先映入眼帘的是一座高大、雄伟的纪念碑。碑上刻着几个金光闪闪的大字：为解放上海而牺牲的革命烈士永垂不朽!这是陈毅市长的题词。两旁雕刻着格式的浮雕，两边青松挺立，万古常青。
“悼念仪式开始!”喇叭响了，我们个个站直身子，摘下帽子。伴随着乐曲献上花圈，大家低头默哀。当我见到胸前的红领巾时心情格外激动，久久不能平静，红领巾、红领巾你是红旗的一角，你是用革命烈士的鲜染成的!我要好好学习，珍惜革命先辈用鲜换来的幸福生活……，就这样它把我引进了缅怀先烈的哀思中。悼念仪式完毕后我们开始观看革命烈士博物馆，观看解放上海的影片，观看了英烈厅等，这些都给我增长了解放上海的历史知识，使我受益非浅。这次活动真有意义，它使我进一步了解革命烈士的光辉事迹!。
观看后烈士园，所有的人都被那些曾今的英雄所钦佩，我们心中都顿时都像要为祖国做出自己的贡献。
关于游烈士陵园之感的作文300字【五】
今天事五月三日，阳光明媚，万里无云，是我要去烈士公园的日子我一早醒来，马上洗脸蔌口，准备好事物，一家三口开着车去烈士公园，刚到公园门口，远远望去，里面的人可多呢，就象一片人的海洋．
一开始，我便和爸爸妈妈玩了几轮碰碰车，我在玩的`时候，使劲得去撞人，他们一会儿开到左边，一会儿开到右边，突然，有个人向我撞来．我被撞得团团转，我使劲打着方向盘，终于从车丛中突围出来，头都晕了，妈妈看了看我，笑了，碰碰车真好玩．然后我们去了科技馆，那儿别提有多好玩呢．里面有许多关于科技的东西．使我懂得了许多原来不知道的事情，增长了许许多多在学校课本上不能学到的知识．其实我最喜欢玩的还是＂双人飞天＂，一会儿上，一会儿下，一会儿快，一会儿慢，在天空中飘飘荡荡．我座在椅子上闭着眼睛，就觉得我好象一只小鸟在天空中自由自在地飞翔，心理真是舒服极了，又像成了仙人一样．
时间过得真快，马上就到了下午，爸爸和妈妈对我说＂婷婷，该回家了．＂我只好依依不舍地离开了那儿．座着爸爸的车回家了．
关于游烈士陵园之感的作文300字【六】
7月17日下午2：30，我们“重温红色道路，探寻沂蒙精神”——单车行沂蒙服务团队在临沂广播电台主持人倪明辉老师的带领下，参观了雄伟、壮观、气势宏大的华东革命烈士陵园，通过参观访问，是我们对沂蒙老区的革命精神有了更深、更透、更清晰的了解！抗日战争，解放战争时期的革命烈士为了祖国奋不顾身，英勇抗敌，视如归的精神和品质依然需要发扬光大，在社会主义现代化建设中起着举足轻重的作用！
在抗日战争时期，临沂是山东军区指挥地，陈毅，粟裕将军在此地指挥了一场有一场激烈的战争！可以说沂蒙山区为中国革命的胜利做出了重大贡献，沂蒙山区的人民为新中国的成立也做出了重大的牺牲。在沂蒙山区无数的革命先烈为了人民的利益投身战场，义无反顾地抛头颅，洒热。为了纪念1925——1945年间牺牲的革命烈士们而建了此烈士陵园，并于1985年更名为华东革命烈士陵园！
在抗日浮雕陈列室里，当我们看到那一幕幕雕刻在石碑上，栩栩如生的再现了当年战士们保家卫国，浴奋战，奋不顾身的战争场面时，战士们冒着敌人的船坚利炮，冲锋陷阵与敌人拼斗，其中有几个场面令我们万分的震撼和愤慨。低热将八名勇士绑在柱子上，施尽酷刑，并放出狼狗撕咬他们，八名勇士虽然皮开肉绽，鲜迸流，但没有一个人被吓倒，各个大义凛然，大骂鬼子汉奸。这种精神现在人有几人还有，难道不值得生活在安定年代的我们思考吗？
敌人还把躲在山顶避难得冯老先生一家老小，全部从山崖上扔下。这一笔笔凄惨悲凉的债，我们不应该要求赔偿吗？
铮铮铁骨的英雄赵传的事迹，我们看了以后，无法遏止的流出了泪水，是感激、钦佩更多的是激愤！
赵传身带秘密文件，藏于村庄，正要突围，一群鬼子已经冲上来了，在这千钧一发时刻，他毫不犹豫的将文件塞进了嘴里，敌人用刺刀撬他的嘴，牙齿被撬掉了，罪被撕破了，但他还是奋力挣扎把大部分文件“藏”进了肚子里，少部分带的纸吐在敌人的身上，此行此举是何等的英勇，何其伟大！
看了这些场面，我有一种冲动：凶狠残暴的日寇敌军对烈士们如此毒刑，简直惨无人道，灭绝人寰，只觉的心中热在沸腾，压抑在内心的仇恨和愤慨，炽燃着我的每一滴，似那开闸的江水喷薄而发欲从毛孔射出，我会永远记住这笔海深仇，国耻家恨，努力学习。树立报效祖国，为国家的繁荣富强贡献一点力量，为人民的幸福安定贡献一点力量。
