麦积山古迹作文【一】
10月4日，我和爸爸妈妈一起去麦积山石窟。爸爸开着小汽车带我们去玩，将近走了1个小时。到了麦积山，我非常高兴，因为山清水秀，山河壮美。
忽然，下起了小雨，我们只带两把雨伞，就买了两个雨衣，我们穿上雨衣，爸爸去买票，我们高高兴兴地去看麦积山石窟，哇！好高，好大呀！我们从最低的台阶往上走，看到许多小佛像，参观石窟的游客很多，一个挨着一个，排着整齐的'队伍，慢慢前行，越走越高，我们不敢往下看，妈妈吓得腿都软了。最后我们到达最高处，看到了好多大的佛像，它们活灵活现，栩栩如生。有的小孩用脏手去摸，警察叔叔大声喊道：“这是文物，不是你们家的泥巴！”
我们从右边上，左边下，虽高有恐惧感，但玩得很高兴。参观石窟之后，我们就去植物园。我们沿着石台阶走啊走，终于看到了一条瀑布，瀑布上面还有一座小塔，水往下流，好像白丝带在空中飞舞，好看极了。我们拍了许多照片，沿路返回。
我多么盼望着下一次去玩啊！我爱麦积山，更爱它们的美景！
麦积山古迹作文【二】
远远的便看见，长城犹如一条长龙，盘卧在山陵上。 爬上长城，看着人群来来往往，我心中便产生一种好奇心，从高出往下看会是什么样呢？于是我便随着人群一起向上涌去。一路上我遇见了许多外国友人，想必他们也是久闻长城的大名，想来看看长城是怎样的壮观,宏伟.过了一会,我看见一个小房子似的堡垒,原来那就是烽火台,敌人来时,用来点狼烟的,这不仅使我想起"周幽王烽火戏诸侯”的故事.
抬头仰望天空,是如此的蔚蓝,再看看长城,仿佛还有很远很远,一直延伸到云端.由于下起了小雨,所以我不得不下去了,我仅仅爬到了835米处.哎!真是令人遗憾啊!不过看着下面的人群,我当然十分自豪.
望着人群,我想,这便是长城的.吸引力.如果长城没有宏伟的气势,怎么会吸引那么多的游客?我又随着人群涌了下去......
此时我真的感受到了长城的宏伟壮观!
用情景交融的行式写关于名胜古迹的作文
一、选好景物定顺序，先总后分结构清 。
一般来说，写景物作文的顺序有以下几种：
1、时间顺序，即游览时间的先后顺序。先看到什么，再看到什么，按照见到景物的次序，来描写看到的景物。这样才能做到条理清楚，不致于杂乱无章。
2、方位顺序。即站在固定点观察，按东南西北、上下左右不同的方位来写。这样可以将景物介绍得更加全面细致，使读者读后一
3、移步换景的顺序。即随着脚步的移动变换不同的景物和场面。游览时，脚步迈向什么地方，笔就落到什么地方，这种写法可以使作文更加生动具体，使读者在读后有如身临其境一般。
二、认真观察抓特点，概括具体相结合。
很多同学在写景物时，容易犯“流水帐”的毛病。到什么地方，看到什么景物，在下笔时一点不落地写下来，这就是没有抓住重点的原因造成的。如何抓住景物重点呢？
首先，游览时必须细致全面具体的观察，在写作时，对那些看到的重点景物要进行特别仔细的描写。如描写桂林的山，就要写出桂林山的形态、气势等来突出其特点。其次，要安排好文章的详略，抓住景物最突出的特点详细写，其它的都可以略写，这样写出来的文章才能重点突出，清楚明白。
三、比喻联想写生动，情景交融抒真情。
写景物，如果少了描写，就不能让人具体地感知到它的“样貌”，难以形成清晰的印象。所以在写这样的文章时，可以对景物的外在形态加以致、生动的描写，或用比喻、排比，或用类比、联想，力求准确刻画，恰切描绘。此外，还可以围绕名胜古迹所发生的故事和人物的传说展开描写，增添一些神秘色彩。
写景物，不能为写景而写景。古今许多名篇佳作都说明了这一点。写作时，应该把自己的感情融化于景物之中，写出自己的真情实感。在文章结尾点明中心之时，还应该点明游览的意义，如反映自己对祖国大好河山的热爱之情，或通过自己在游览的过程中所吸取的教训、明白的道理等等，这样写出来的文章才有教育意义。
麦积山古迹作文【三】
听爸爸说，天水有一座麦积山，那是我们甘肃著名的浏览胜地，那里古迹众多，景色优美。去年暑假我特意和爸爸坐车游了麦积山。
我们来到山脚下仰望麦积山，果然不凡。那山多像一座巨大的麦垛！“麦垛”的背面树木十分茂密，苍松翠柏，清秀挺拔。“麦垛”的正面是三尊巨大的佛像屹立在山岩上，其中一尊大佛有十余米高。它们个个都慈眉善目，神态安详。再一次向上望去，大大小小的石窟，如同蜂窝一样密密层层。每层间都有木梯，曲折向上，供游人游赏。
我们顺着两边木梯向上攀登，首先看到的是一尊睡佛——释迦牟尼。据说，他一觉睡了八百年。
只见他轻闭双眼，用右手托着下巴，神态是那么的安详。旁边坐着它的十个弟子也个个神态各异，有的哭，有的笑，有的在煎药，还有的在念经。又好像都在盼望佛祖醒来时似的。我们继续从崖上向上顺着木梯攀登，就到了千佛廊，它们有的若有所思；有的神态威严；有的温顺和蔼；有的兴高采烈，有的眉开眼笑。真是各具情态，栩栩如生。这里的每一尊佛像，每一个石窟都凝聚了古代劳动人民的智慧和汗水，它们是那么精美，那么生动！
游麦积山，让我更感受到了我国古代文化的悠久和辉煌！
麦积山，我心中的圣地。
麦积山古迹作文【四】
10月4日，我和爸爸妈妈一起去麦积山石窟。爸爸开着小汽车带我们去玩，将近走了1个小时。到了麦积山，我非常高兴，因为山清水秀，山河壮美。
忽然，下起了小雨，我们只带两把雨伞，就买了两个雨衣，我们穿上雨衣，爸爸去买票，我们高高兴兴地去看麦积山石窟，哇！好高，好大呀！我们从最低的台阶往上走，看到许多小佛像，参观石窟的游客很多，一个挨着一个，排着整齐的队伍，慢慢前行，越走越高，我们不敢往下看，妈妈吓得腿都软了。最后我们到达最高处，看到了好多大的佛像，它们活灵活现，栩栩如生。有的小孩用脏手去摸，警察叔叔大声喊道：“这是文物，不是你们家的泥巴！”
我们从右边上，左边下，虽高有恐惧感，但玩得很高兴。参观石窟之后，我们就去植物园。我们沿着石台阶走啊走，终于看到了一条瀑布，瀑布上面还有一座小塔，水往下流，好像白丝带在空中飞舞，好看极了。我们拍了许多照片，沿路返回。
我多么盼望着下一次去玩啊！我爱麦积山，更爱它们的美景！
麦积山古迹作文【五】
听爸爸说，天水有一座麦积山，那是我们甘肃著名的浏览胜地，那里古迹众多，景色优美。去年暑假我特意和爸爸坐车游了麦积山。
我们来到山脚下仰望麦积山，果然不凡。那山多像一座巨大的麦垛！“麦垛”的背面树木十分茂密，苍松翠柏，清秀挺拔。“麦垛”的正面是三尊巨大的佛像屹立在山岩上，其中一尊大佛有十余米高。它们个个都慈眉善目，神态安详。再一次向上望去，大大小小的石窟，如同蜂窝一样密密层层。每层间都有木梯，曲折向上，供游人游赏。
我们顺着两边木梯向上攀登，首先看到的`是一尊睡佛——释迦牟尼。据说，他一觉睡了八百年。
只见他轻闭双眼，用右手托着下巴，神态是那么的安详。旁边坐着它的十个弟子也个个神态各异，有的哭，有的笑，有的在煎药，还有的在念经。又好像都在盼望佛祖醒来时似的。我们继续从崖上向上顺着木梯攀登，就到了千佛廊，它们有的若有所思；有的神态威严；有的温顺和蔼；有的兴高采烈，有的眉开眼笑。真是各具情态，栩栩如生。这里的每一尊佛像，每一个石窟都凝聚了古代劳动人民的智慧和汗水，它们是那么精美，那么生动！
游麦积山，让我更感受到了我国古代文化的悠久和辉煌！
麦积山，我心中的圣地。
麦积山古迹作文【六】
锦秋湖这个悦耳的名字能名扬遐迩，不仅有她美丽的景色和丰富的特产，还有那坐落在湖北部的古朴典雅的“五贤祠”。
初夏时节，我们骑自行车去五贤祠，沿分洪河岸北行，西岸垂柳拂水，倩影倒映；东岸，白杨参天，浓荫遮地。淙淙的流水泛起微微波纹。约行四五里，隐约看见芦苇丛中有几座瓦房，被树木环抱着，那就是“五贤祠”。
五贤祠背北向南，前临荷塘，右靠鱼池，另两面依傍着一米多高的芦苇，真是草秀水明。
站在水塘边，五贤祠的.正面尽收眼底，东西大约50米，龙头大门居在中间，两侧各有一座五六米高的四角凉亭。与其说凉亭，倒不如叫“望湖亭”。门与亭全是瓦红色。四角向上翘起，犹如雄鹰在空中展翅。陶瓷画檐在阳光下闪闪发光，楹梁上刻有精致的花纹，给人一种幽雅古朴的感觉。
登上台阶，走向院内，正面是五间上房，东西两侧各有三间偏房。所有房屋都是瓦红色，造型奇特，古色古香。突起的房檐像鸡嘴向上噘起，房前面皆雕梁画栋，光亮光亮的。
走近上房，见中间两根柱上，有董一博题写的对联。上联是：“数代一堂汉相宋儒战国才”；下联是：“异姓五贤卧龙谪仙天下士”。上面是金红的大匾，匾上写着斗大的三个字“五贤祠”，真是轩昂壮丽。
进入屋内，五尊雕像一字儿摆着。个个魁梧、威严、庄重地坐在一米多高的筑台上。上遮绸布缎布棚，下踏青石板面。尊尊精致、细腻，个个栩栩如生。
中间是鲁仲连的塑像。据向导介绍，他是战国时齐国人，善于为人排难解纷而不受报酬。《战国策》和《史记》等书都有专文记载他的事迹。
向导指着右边一尊大像说：“他是北宋文学家苏东坡，当年他在密州知州任内，逛罢华不注山（今济南东北华山），顺小清河而下，来这里挥笔写下了‘贪看翠盖拥红装，不觉湖边一夜霜，卷却天机云锦缎，纵教匹练写秋光’的著名诗篇。”他头戴一顶绿色四方平顶大帽，面容慈祥，鬓角像刀裁，眉梢如墨画。眼神中充满着文学才华。墨黑的胡须飘在胸前，左手托着书卷，像在那里低吟奇丽的诗句。
左边的塑像是三国蜀相诸葛亮，他握羽毛长扇，眉宇间流露出足智多谋、神机妙算的才能。
排在最外的两贤，是颜斶和辕固。颜斶，战国时齐国人，曾隐居在“五贤祠”这个地方。
踏上西房台阶，映入眼帘的是一副对联：“识时在诸葛，致和有仲连。”这不正是对二位贤士的高度评价吗？正面墙上写着“邦国瞻依”的横批。墙上挂满了古今诗人、画家的佳作，诗意横溢，画情丛生。
步入东房，向导指给我们看门前的对联，“渔舟唱晚归莲渚，惊阵雁寒宿芦华。”这正是来赞美锦秋湖景色的。是啊，里面全是赞美锦秋繁荣景况的诗画。真是诗意盎然，画景壮观。
游罢五贤祠，心中确有所感，这感慨都出自于对“五贤祠”的敬佩和对祠中瑰丽建筑的赞赏。天已傍晚，我们才依依不舍地离去。
