去西村玩作文(去乡下茶山玩的作文)

去西村玩作文(去乡下茶山玩的作文)

首页写景更新时间:2023-04-02 05:14:17
去西村玩作文(去乡下茶山玩的作文)

去西村玩作文【一】

今天早上我和爸爸一起去公园玩。公园里很凉快,空气很新鲜。公园里的景色可美了!有清澈的小湖、郁郁葱葱的树木、绿油油的小山、弯弯曲曲的小路。

公园里的锻炼身体的人可真多呀!有老人、有年轻人、也有小孩。我看见一个老人正在玩双杠,他浑身都是肌肉,面带微笑地用手把自己的身体立起来翻了个跟头,然后又轻松的一连翻了好几个跟头。我好羡慕他,我想他这么老了,还有这么大的本领,一定是经常锻炼的结果。我也应该每天锻炼身体,像这个老爷爷一样。我玩了双杠,秋千、攀岩,其中我最喜欢的是荡秋千,我先用两脚立起来,然后一松,秋千向前荡我就把脚向前伸,秋千向后荡我就把脚向后勾。我越荡越高,就像一只小鸟在天上飞。

去西村玩作文【二】

8月10日,我们一大早就去了海洋公园。大陆送给香港的熊猫安安和佳佳就住在那里呢。十点钟刚开门,我们就去了。一进门,就看见了海狮船长威威,它正张开手臂欢迎我们呢!

我们先坐上新建的海洋列车上了山,那里的太平洋海岸,住着斑海豹和海象,我还听到了斑海豹的叫声呢。我们还特别感受了一次全世界第2长的户外电动扶梯的舒适。在海洋剧场,我们还连看了两场海豚表演,因为第一场我们没坐到座位,站着看的,所以我们就占了个好位置,等待下一场的表演。海豚们有的跳跃、有的跟人接吻、还有的在“仰泳”,逗得我们哈哈大笑,真过瘾!进海洋馆排了好长的队,不过很值得,因为里面太有趣了!有许多我没见过的鱼类、水母、海龟。

下山的时候,我们是坐的缆车。在缆车上面,我们能看到大山、大海、还有轮船,还能把整个海洋公园尽收眼底!快到站时,我们还看到了一个巨大的热气球正缓缓上升,我也想去坐呢,不过,看到排得长长的队,就打消了这个念头。

海洋公园非常大,玩儿了一天,真是累,可我特别开心!有机会,我还想去呢。

去西村玩作文【三】

南榭盆景园位于宜昌市滨江公园,从我们的学校过一个马路,再往右走,就到了南榭盆景园。朱红色的大门上镶嵌着金黄色的大铜钉,古香古色,非常特别。

走进盆景园,左边有着各种各样的盆景,听说有的盆景还得了奖呢!再往右走,就有一扇圆形的大门。走进人工湖,湖边有碧绿的大树,有刚探出头的小草弟弟,还有绽开美丽笑脸的花儿妹妹,红的、紫的、黄的……真的像是一块彩色的地毯铺在湖边。大树后边的蘑菇亭更为可爱,走累了还能坐在上边休息呢!

这是一潭深绿色的湖水,绿的像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样静又那样清,清得像是一面镜子,水面倒映着小草、小花、大树与房子,真的像是一幅美丽的图画。下雨了,小雨滴落入湖中,发出沙沙、沙沙的声音,它们好像是在比谁唱的歌好听呢!细细的雨丝滴入湖里,就看到一圈圈波纹荡漾开去,犹如仙境般美丽。

最有趣的,还是那竖立着的、灰褐色的小假山了,假山竖立在那里,有的像是唐僧,有的像是观音,起雾了,一阵微风吹过,神仙好像站在云上飞走了,可有趣啦!假山一年四季都立在这里,就好像是人工湖的守护神。可他为什么一直立在那呢?我每次来到人工湖都这么想。

这就是南榭盆景园的人工湖,这就是宜昌的人工湖。

去西村玩作文【四】

今天是10月20日,星期天,天气阴转小雨。今天下午我和爸爸妈妈一起到公园里去玩,我们来到公园,看见树叶有的已经变成黄色了,风儿轻轻一吹,树叶就像蝴蝶在风中飞舞,好看得很。

我们在公园跳了一会绳,爸爸说让我去游乐场玩一会,我玩了恐龙车,妈妈陪着我,我玩得好高兴,一会就下起了雨,我们回家了。

去西村玩作文【五】

春天到了,小草从土里偷偷钻出来了,蝴蝶成群结队地在花丛中飞来飞去,柳树姑娘随风翩翩起舞。一天,妈妈带着我的哥哥和弟弟去公园玩。忽然一阵香气扑鼻而来,我的哥哥抬头一看,小河里的荷花有的开了,有的含苞欲放。

小鱼在水里欢快地游来游去。我的哥哥情不自禁地喊道:”哇,真美呀!“我的哥哥马上拿出画板和油画笔,专心致志地画了起来。不一会儿工夫,我的哥哥画好了荷花。弟弟兴奋地对妈妈说:”我的哥哥画的荷花栩栩如生,真漂亮啊!“

去西村玩作文【六】

昨天妈妈说今天要带我去博物馆,我高兴得很晚才睡,然后今早就起晚了。

我匆匆忙忙的吃完早饭,妈妈骑着电车带我们来到博物馆,可是不幸的是博物馆今天闭馆休息。于是我们决定去科技馆,可是科技馆也闭馆了。最后我们就去了碧沙岗公园。公园的景色好美呀。有各种各样的树,软软的草地,还有漂亮的小花,我们在公园玩了很久,我还下了两盘围棋呢,在公园玩可开心了。

下午,我们又去了购书中心,我看了《姜小牙上学记》和几本绘本,还买了一本《成语接龙300则》。之后我就高高兴兴地跟着妈妈回家了。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.