美丽的大梅沙的作文三年级【一】
暑假里，我来到了期盼已久的内蒙古自治区。以前我只能在电视里看到那一望无际的大草原和雪白的蒙古包，想到马上就能亲眼目睹到这些，我的心情异常的兴奋与激动。
我们先来到了著名的满洲里，那里风景优美，景色诱人，因为他靠近俄罗斯地区所以在那里都是俄罗斯风格建筑，颇有一点异国风情。我们来到了中国的国门，那高大雄伟的样子代表着不可侵犯的国威，我不由肃然起敬。看完国门，我又发现了另一个高大的建筑物，我看了一下介绍，知道了这是和平门，是代表两国和平与美好的建筑物。登上国门，向东看是中国的满洲里市。再向西远看，可以看到俄罗斯的街道.车站.建筑......离开著名的边城满洲里，一个小时后我们终于来到了美丽的大草原，远远望去茂密的小草像一张张漂亮的绿地毯，蓝蓝的天空像一望无际的大海，朵朵白云好像伸手就可以摸到 ，天与地美妙的融合在一起，真像一幅美丽的风景画。嫩绿的小草，成群的牛羊，湛蓝的天空，清澈而美丽的呼伦湖，这就是美丽的呼伦贝尔大草原。我还看到了各种各样颜色的蒙古包，远远望去像许多各种颜色的蘑菇。坐在一望无际的草原上让人心旷神怡，这里的空气是那么新鲜，没有城市里烟囱的污染，也没有汽车的笛鸣声。我不禁想起一首诗句;敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。
这里真是太美了，是我用词语无法形容的。但是时间不等人，4天时间很快过去了
当我坐在回家的飞机上，我满脑子都是那一望无际的绿茫茫的草原，热情奔放的蒙古风情以及俄罗斯异国风情的体验。
美丽的草原我还会回来的!
美丽的大梅沙的作文三年级【二】
周末的时候，爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园，我们从北门走进公园，首先映入眼帘的是一座高大的假山，假山下面有一个喷泉，天气好的时候喷出的水柱有2米多高，非常壮观。
假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路，在小路旁有一块指示牌，它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子，名叫“龙香榭”，亭子的长廊曲曲折折的，长廊边上有许多条凳，游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候，这里就是游人纳凉的.好去处。
我也在亭子里坐了一会儿，抬眼望去，我看到了一个人工湖，湖水碧绿，湖面上有几艘小艇，湖中央有一座石板铺成的桥，我每次走这座桥的时候心里都很害怕，但我还是壮着胆子过去了，回头看看还挺有成就感的。
穿过“龙香榭”，我来到了“三一八”公园的小广场，广场中间有一个花坛，每年四五月的时候，花儿都盛开了，五颜六色的，非常美丽，香气扑鼻。花坛向南有一条小路，路两旁也种了各种的花，错落有致，花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。
沿着小路，我们来到了游乐场，这里地势开阔，设施齐全，有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏，为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。
我爱这美丽的“三一八”公园，我爱我的家乡阜新。
习作题纲：
1、开头：开篇点题。总写所描述景物的位置（由来），可大体描写你对这些景物的印象，便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门，本文所写的是从北门进入，所以位置在海州桥的桥南；1948年3月18日阜新全境解放，故而就有这座公园的命名，要求概括描写，言简意赅。
2、中间：按顺序分段落描写各景点的特点，同时可加入各种写作手法，如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写，同时可以展开想象，运用各种写作手法。
3、结尾：抒情。扣题。
好词：命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔
美丽的大梅沙的作文三年级【三】
我的家乡在深圳。深圳是个美丽繁华的.花园城市，我最爱去的就是大梅沙海滨公园了。
一来到大梅沙的大门口，就看到一个巨大的、奇形怪状的石头，石头上写着几个大字：深圳市大梅沙海滨公园。
往前走，就可以看到宽阔的太阳广场。广场上有几个高大的雕像，象征着健康和运动。许多人在广场上散步、休息。
太阳广场后面就是那美丽的沙滩。沙滩上有许多人，有的在晒太阳，有的在堆沙堡，还有的在买东西，沙滩上真热闹！
在沙滩后面是一望无际的海洋。在大梅沙海滨公园，最美的就要数这儿了。海上有许多人在游泳，他们是那么快乐，脸上都挂满了快活的笑容，哗哗的海浪声与人们欢乐的笑声汇成了一曲交响乐，大海真美呀！
这就是美丽的大梅沙海滨公园，一个美丽而令人向往的地方。
美丽的大梅沙的作文三年级【四】
茂密的青草，成群的牛羊，湛蓝的天空，清澈而多情的月亮湖，淳朴而善良的牧民……这里就是川西阿坝自治洲美丽的红原大草原，美丽的大草原。
小鸟和风婆婆轻轻地把我从梦中唤醒，透过晨曦，太阳从地平线上升起，把灰蓝的天空刷成了粉红色，橙红色，金黄色。推开窗户，草原的清风迎面扑来，啊，草原的清晨，如诗般浪漫，如画般美丽。我情不自禁地想高歌一曲，刚放开嗓子，突然听到“咩，咩!”的羊叫声，随后又是一声清脆的鞭子声音，我疑惑地四处张望，心想：这是谁和我捣乱呀?原来是一个穿着藏袍的牧童带着他的羊群向这边走来，那些羊儿们先还是一个个白色的小点儿，很快变成一只只又肥又胖可爱的小羊，牧童脸上的汗水在阳光照射下就像一颗颗晶莹的珍珠，看得出来他已经放了很长时间的羊了，这时一阵冷风吹来，我打了一个喷嚏，于是赶紧穿好衣服跑了出去。
他红红的脸蛋略显粗糙，咧嘴一笑露出一排整齐而洁白的牙齿。很快我就和小牧童聊起了天。他今年8岁了，是藏族人，我告诉他我们的城市、我的家、我的学校、老师和同学等等，不管我说什么他都专心地听着。
我们玩累了，坐在草地上，我拿出一本漫画书，这时他好奇地坐到我旁边，红着脸说：“能……借……借给我看看吗?”我说：“没问题。”他放下羊鞭，在袍子上擦了擦手，小心翼翼地接过书，一篇一篇地仔细翻起来，看着他那么认真地看我已经看了十几遍的那本漫画书，真不忍心打搅他，我悄悄起身拿起羊鞭，在草原上挥舞起来，和羊儿嬉戏玩耍开了。阳光撒在草地上，轻轻的、柔柔的.，草原上两个汉、藏小伙伴沐浴着清风、朝阳，各得其乐，草原的清晨，宁静而美丽。
朝霞散去，阳光明媚，草原上渐渐热闹起来，我也该离开我的藏族小伙伴了。带着对红原大草原的美好记忆，带着对藏族小伙伴的眷念，我依依不舍地离开了这个美丽的地方。
美丽的大梅沙的作文三年级【五】
虽然有差不多两个小时的车程，但是一路上我们有说有笑，不知不觉就到了大梅沙。
老师交给我们每人一张问卷调查，要求我们至少调查5个人。可以二人一组，也可以三人一组，时间为20分钟。我和朱璐瑶一起出发了。
首先，我们发现了一位游客阿姨，然后大胆地走上前去，说：“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，可以问您几个问题吗？”“可以呀，问吧。”阿姨回答说。“请问您平时洗衣服或洗手后比较干净的水，会怎么处理呢？”“再次利用啊！”“那您对‘节约用水’这句话怎样理解呢？”“肯定是要运用到生活当中去的。”“好的，谢谢！阿姨再见！”
接着，我们又去采访另一位阿姨。“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，能耽误您点儿时间，问您几个问题吗？”那位阿姨回答说：“对不起，我刚才已经被人采访过了，不想再回答了。”我当时愣了一下，连忙说：“那没事了，谢谢阿姨！”虽然这位阿姨没有接受我们的采访，但是我们仍然没有泄气，继续寻找下一个采访对象。
中途，我们又采访了另外的两位游客。最后，我们采访了一位叔叔。这位叔叔非常乐意接受我们的采访。“叔叔，您好！请问在中国的五行中，水排在第几位？”“好象是第三位吧。”“那您知道世界水日是哪天吗？”“有没有选择呀？”“有，3月21号、3月22号还是3月23号呢？”“嗯，3月22号。”“那您能给我们说几个关于水的成语吗？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”时间差不多了，谢过这位叔叔后，我们飞快地跑回去集合。
为了锻炼我们的表现力、反应力和团结精神，老师还组织我们玩了以下几种游戏：“快乐传递”、“丢手绢”、“报数成团”。“快乐传递”是将我们分成三个队，每个队取一个水果的名字，然后进行传递。比如说：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完苹果蹲……这个游戏主要考验我们的反应力，同时让我们将快乐一直传递下去。“报数成团”是让所有的同学在规定的'范围内慢跑，如果老师报数“2”，必须二个人抱成一团，如果老师报数“7”，必须七个人抱成一团。如果找不到同伴的就要表演节目。这个游戏不仅锻炼了我们的表现力，还让我们懂得了团结就是力量。
这次大梅沙之旅给我带来了快乐，我要将这种快乐传递给每一个人。要返程了，望着蔚蓝的大海，望着金色的海滩，望着我们在沙滩上留下的脚印，真舍不得离开呀。我依依不舍地上了车，再回头望望大海，那轻柔的海浪仿佛在对我说：“再见，以后再来哦！大梅沙欢迎你，我也欢迎你！”
美丽的大梅沙的作文三年级【六】
虽然有差不多两个小时的.车程，但是一路上我们有说有笑，不知不觉就到了大梅沙。
老师交给我们每人一张问卷调查，要求我们至少调查5个人。可以二人一组，也可以三人一组，时间为20分钟。我和朱璐瑶一起出发了。
首先，我们发现了一位游客阿姨，然后大胆地走上前去，说：“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，可以问您几个问题吗？”“可以呀，问吧。”阿姨回答说。“请问您平时洗衣服或洗手后比较干净的水，会怎么处理呢？”“再次利用啊！”“那您对‘节约用水’这句话怎样理解呢？”“肯定是要运用到生活当中去的。”“好的，谢谢！阿姨再见！”
接着，我们又去采访另一位阿姨。“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，能耽误您点儿时间，问您几个问题吗？”那位阿姨回答说：“对不起，我刚才已经被人采访过了，不想再回答了。”我当时愣了一下，连忙说：“那没事了，谢谢阿姨！”虽然这位阿姨没有接受我们的采访，但是我们仍然没有泄气，继续寻找下一个采访对象。
中途，我们又采访了另外的两位游客。最后，我们采访了一位叔叔。这位叔叔非常乐意接受我们的采访。“叔叔，您好！请问在中国的五行中，水排在第几位？”“好象是第三位吧。”“那您知道世界水日是哪天吗？”“有没有选择呀？”“有，3月21号、3月22号还是3月23号呢？”“嗯，3月22号。”“那您能给我们说几个关于水的成语吗？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”时间差不多了，谢过这位叔叔后，我们飞快地跑回去集合。
为了锻炼我们的表现力、反应力和团结精神，老师还组织我们玩了以下几种游戏：“快乐传递”、“丢手绢”、“报数成团”。“快乐传递”是将我们分成三个队，每个队取一个水果的名字，然后进行传递。比如说：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完苹果蹲……这个游戏主要考验我们的反应力，同时让我们将快乐一直传递下去。“报数成团”是让所有的同学在规定的范围内慢跑，如果老师报数“2”，必须二个人抱成一团，如果老师报数“7”，必须七个人抱成一团。如果找不到同伴的就要表演节目。这个游戏不仅锻炼了我们的表现力，还让我们懂得了团结就是力量。
这次大梅沙之旅给我带来了快乐，我要将这种快乐传递给每一个人。要返程了，望着蔚蓝的大海，望着金色的海滩，望着我们在沙滩上留下的脚印，真舍不得离开呀。我依依不舍地上了车，再回头望望大海，那轻柔的海浪仿佛在对我说：“再见，以后再来哦！大梅沙欢迎你，我也欢迎你！”
美丽的大梅沙的作文三年级【七】
草原的景色十分迷人.
清晨，草原笼罩着一层薄薄的清雾看上去灰蒙蒙的，粗犷中带着点羞涩;中午，草原在阳光的照耀下金灿灿的，就像是金色的海洋;傍晚，草原在夕阳的照耀下五彩斑斓，就像是世外桃源;晚上，在皎洁的月光下，草原显得格外的宁静，就像是一个文静的小姑娘。
远眺大草原，一望无际的大草原和广无疆的天空连在了一起。在地天相接的地方，出现了一群牛羊，有白的、黑的和花的，五彩缤纷。此时，一阵秋风吹过，让我想起了一首诗：天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊近观大草原，不远处的野鸭湖显得波光粼粼，就像一个婀娜多姿的少女静静地躺在草原母亲的怀抱中。不远处，一对鸳鸯就像是孪生兄弟一样，不停地追逐嬉戏着。
仰望天空，一群大雁正好南飞，它们不断地变换着队型，一会儿排成“一字”，一会儿排成“人”字，就像人民空军守护着祖国的边疆。
低头看去，一只机灵的地鼠鼓着眼睛、晃着脑袋、撅着嘴吧从地洞里探出半个身子。只见他敏捷地在各个地洞中穿梭，享受大自然给它的无穷乐趣。
广阔的草原和迷人的景色真得让人留恋忘返啊!
