描写千树园的作文【一】
我们的家乡在佛山。佛山有许多风景优美，物产丰富的地方。其中，有一个美丽的公园叫“千灯湖”。
“千灯湖”很大，有两个门口。一个是正门，一个是侧门，正门和侧门墙壁都是用粉红色的瓦片砌成的。墙上的石牌上还写着“千灯湖”。“千灯湖”的湖水非常干净而且清、深、绿。不信你可以来佛山的“千灯湖”，一睹这里美妙的自然风光，定会大手拍好。
“千灯湖”更令人陶醉的还是它的美丽多姿。你看，湖旁边都围着许多彩灯，五颜六色，各式各样。有的像圆圆的月亮，有的像一个弯弯得当香蕉，还有的像一个苹果，草莓等等。到了晚上彩灯就像天上的星星一样闪闪发光。
啊！“千灯湖”真叫人喜欢和赞美的。它令人向往，令人赞美。我爱“千灯湖”，爱它的美丽多姿，我为我们的“千灯湖”感到无比的自豪。你喜欢“千灯湖”吗？
描写千树园的作文【二】
暑假，我和爸爸妈妈一起游览了风景秀丽的千岛湖。
首先来到了状元岛。这里有一把把形状各异的锁，锁上寄托着游人的祝。其中开心锁广场上屹立着一把巨锁——平安锁，据说只要投一枚硬币，许下一个心愿，就能一生平安。我连忙向妈妈要了一个硬币，虔诚地投了进去。
下了岛，走在鱼乐桥上。哇，前面围着一大堆人！我迫不及待地赶了过去。原来是游人在逗鱼呢！只要你一撒下食饵，鱼就会争先恐后地抢着吃。两边的游人不断地撒食饵，鱼儿忙得不可开交，一会往这边赶，一会儿又涌向那边，嘴巴一张一合，煞是有趣。
来到月牙岛，可以看到各种各样的鸟。于是我又去逗鸟。起先鸟儿看着我手上的食物，就是不肯吃，我有点急了。旁边的导游阿姨告诉我，不同的鸟要不同的食物。哦，原来如此。我换了食物，小鸟才小心翼翼地靠近我，快速地啄了一口，我开心极了。不过有点遗憾，没有看到孔雀开屏。
我们还在神龙岛上看了惊心动魄的蛇王亲吻毒蛇的表演，毒蛇“秒”老鼠，但是在我看来，这不是被“秒”，而是被折磨而，因为秒了好几下。
时间过得很快，要回去了，我依依不舍地离开了千岛湖。
描写千树园的作文【三】
今天，我们一家人吃完晚饭，高高兴兴地去佛山的千灯湖里玩。
爸爸开着车，我就兴奋地想着千灯湖真的有千盏灯吗？有东西玩的吗？过了一会儿，我们来到千灯湖，我的疑问都解开了。千灯湖很大，灯色也有上千个，灯火通明。最吸引我的是湖中亭子旁的灯，这些灯五颜六色。红的灯像火绕它的颜色一样红，白的像雪花一样，绿的像草原，美丽极了！我忽然有个想法就对爸爸说：“爸爸我们去租一只小船玩吧，好吗？”爸爸说：“好吧！”我和爸爸租了一条小船，我们坐着一边看景色一边照相。我们玩了一会儿，我们不知不觉地来到湖中心的亭子旁边，因为那个亭子是在湖的中间，工人们为方便大家欣赏就建了一座桥。桥的两旁都是灯，五颜六色的灯光彩夺目，桥两旁的灯光倒映在湖水中，就给人进入仙境的感觉。
今天我们玩了很久，大家都累了，就要回家，在走之前，爸爸也给我买了一个纪念品D七彩灯。七彩灯它有七种颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。它是彩虹的七种颜色，虽然，我没有看见过彩虹。可是我看见七彩灯就像看见彩虹一样，我忍不住说：“很美啊！”
千灯湖！我爱你，是你带给我一种崭新的体验！
描写千树园的作文【四】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的`过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
描写千树园的作文【五】
今天清晨，我们一家三口高兴地乘上大巴去淳安的千岛湖游玩。
到了千岛湖，我们就被那美丽的景象吸引住了。导游讲解到：“千岛湖里有一千零八十七个岛，是西湖的一百零八倍，所以取名千岛湖。”我们上午一共参观四个岛，下午参观一个岛，这五个岛分别取名为：锁岛、鸟岛、真趣岛、石头岛和龙山岛。
开始自由参观了，我们先来到锁岛。那里有许多大大小小的锁组成的美丽风景。游客们把自己的心愿写在锁上，把锁锁在铁链上，希望能实现愿望。这些带锁的铁链有的像一把伞、有的像花篮、还有的像心愿牌，风一吹它们就发出叮叮当当的响声，真好听！
鸟岛上的鸟各式各样。有孔雀、八哥、火鸡、老鹰……我拿着一把青菜，准备给孔雀吃。它先是一下子把青菜吃完，后来慢慢地停下来了它左看右看，好像在思考要不要吃。又好像在告诉我：“不要给我了，我吃饱了！”多么可爱的小孔雀！
描写千树园的作文【六】
千岛湖是我永远忘不了的一个游览胜地，因为那里风景如画，湖水清澈见底。下面我就给你介绍介绍。
千岛湖原名为“新安江水库”，它为于富春江与新安江的江海交界处，它原本是一个叫淳安县城，后来因为国家发电需要便填补了这个县，但那里的山头却永远露在了水面上，成了一座座岛屿，所以叫“ 岛湖”。
现在我来说说岛吧！在“ 岛”之中有一个名叫锁岛的小岛，一进大门便能看到一条巨锁，上面有许多小锁，原来，人们到店里买一种特殊的小锁，然后对着大锁许个愿，再将小锁锁在巨锁上再将钥匙扔进湖里，你的愿望就会“实现”，你说神不神？还有一个更好玩的地方，一把大锁边上有一个类似打气的气筒，然后用力向下压，锁的扣就会旋转180度，一放压气筒锁扣又会自动回来。其次还有“鸟岛”“蛇岛” …… 小 荷
再说说湖吧！千岛湖的水清澈见底，如果你有一个水瓶就可已盛一点湖就会发现湖水十分透亮，喝下去有一种甜甜的感觉，十分清凉。
听了我的介绍，就赶快去吧！
描写千树园的作文【七】
我知道一个非常美丽的自然景观，那就是千岛湖。位于杭州市郊区，是国内最大的森林公园。那里山清水秀、洞奇石怪，被称为“碧水画中游”。
湖水的色彩渐渐地显出了奇特，不是绿，也不是蓝，千岛湖湖面上很宽阔，一望无际，大岛犹如一艘艘小船，景色优美，像是长期浸没在水中的绿色泡沫，那是的水很深也很清澈，看起来一望就能忘到底，可实际上有望不到底，估计也有个十几米深吧？
我还知道有那几个小岛呢！分别是猴岛、鹿岛、无人岛。
公猴王德高望重，母猴相夫教了，猴群家庭祥和，他们真温暖呀！鹿岛山坡平缓，林木葱茏，游人逗鹿拾趣，过凉亭，漫步林中，活泼可爱的`鹿立即前来欢迎。还有无人岛，那里一个人都没有，很少人会去哪里，我真想去看看无人岛，我想那里一定很大很美。
这千岛湖真是太优美了，有山，有水还有动物。真不愧是“水中明珠”呢！
描写千树园的作文【八】
我们怀着心儿怦怦跳的感觉，踏上了摇晃不定的游艇，偶然低头瞥见湖浅处驻扎着数不胜数的小银鱼，它们推推桑桑，欢迎着我们千里迢迢的到来，好不热闹哇。小艇终于开动了，艇后部似卷起了千堆雪。我小心翼翼地把手放在水花间，一种久违的清凉溢上心头。透过没有瑕疵的湖水，我仿佛看到了另一个世界。顿时，我感到尘嚣渐远、可闻天籁……
随着清风曼妙的吹拂，游艇在青山绿水间劈波斩浪，激起漫天的洁白浪花。湖面时而如一条起伏的毯子，时而似平坦的画卷，它那碧蓝，是经过岁月烟尘的荡涤后宁静的`蓝哪！朦朦的薄雾中，我们还依稀可见上千个岛屿，恰似镶在蓝绸缎中的翡翠。这般美景，就是巧夺天工的画师也是自叹弗如。水飞溅到我们脸上，冲洗着大家兴奋的脸庞。好一幅江南水墨图！
群岛之一——桂花岛.小艇驶到了桂花岛脚下，我们小心翼翼地登上了码头，只见那树木葱茏、藤萝摇曳、巨石嶙峋。山上有一条经脉似的林荫小道，阳光透过层层树叶，洒在上面，为阴森可怖的小岛增添了丝丝生气。那些怪石，像是故意和大家作对，使行走十分艰险、可怕，但我们仍不畏困难，勇敢地迈好每一步，向“火光”处迈近。
多么美丽的千岛湖！俗话说得好“金山银山，不如绿水青山。”我们要爱护人类自己的家园，让千岛湖及其它景观为我们的生活增光添彩。
