小学作文介绍潘安湖【一】
进了公园的门口，一眼望到的是许多的机动游戏。这里就是孩子们的天地——游乐场。里面有着大大小小的.游戏，当玩了这个后，你就会又忍不住去玩其它的。在每个游戏旁都种着许许多多的大榕树，每棵都长得又高又大，还把树枝伸展到四面八方，挡住了猛烈的阳光，带给人们凉爽。
绕过游乐场，来到它的后方，就是流花湖了。湖水静得像一面镜子，树那深绿色叶子的影子倒映在水中，水似乎被这些“颜料”染绿了。还有一些小船在湖面上慢慢地滑着。
走到湖的靠左边，可以清楚地看见湖中心有一个小岛。岛上种满了一棵棵的大树，从树丛里隐隐约约可以看见几间没人住的小房子的屋顶。游人走过一条在水面上的小路，就可以到岛上玩了。这条小路高出水面约50厘米，旁边没有任何栏杆，是一条用用泥建成的小路。
流花湖公园的美景实在太多，说也说不完。希望你有时间去细细游赏。
小学作文介绍潘安湖【二】
湿地被人们称为地球之肾，可想而知，湿地对我们有多重要了。
溱湖国家湿地公园位于溱湖风景区东侧，地处里下河地区，这里曾是古长江与淮河交汇处，具有独特的湿地生态坏境。总面积26平方千米，区内的湖泊，河流等占总面积的37%左右，素有“水乡明珠”之称。
溱湖是湿地公园内最大的湖泊，东西长1.4千米，南北长1.5千米，面积约210万平方米。登高远望，只见九条河流从四面八方通往湖区，形成了“九龙朝阙”的奇异景观，溱湖岸边的芦苇荡蔚为壮观。你看，一大片一大片洁白无暇的芦絮在绿叶中显得那么质朴纯洁。芦荡只是一种极普通的野生植物，它的根在泥土中蔓延着伸展着根，对抗着风雨的摧残，还有保堤护岸的功能，是许多湿地野生动物的理想栖息地。
麋鹿是溱湖一大特色。它们有的立于高处眺望天边，也有的一起嬉闹，冲在最前面的也许就是麋王吧。溱湖湿地公园内不仅有麋鹿，还有40多种珍禽，有白天鹅，黑天鹅，丹顶鹤，鸳鸯等。在鳄鱼生态园里放养着温顺的扬子鳄和湾鳄，别看他们都是鳄鱼，差别可大呢！扬子鳄温顺，湾鳄则很凶残。
说到溱湖，就会联想到会船，溱潼会船甲天下。每到清明，溱湖上会出现会一只又一只会船和贡船争奇斗艳，十分壮观。
说到溱湖，总有说不完的话。要想真正得了解溱湖，不如自己亲自去体验一下吧！
小学作文介绍潘安湖【三】
“十里溱湖，啊……无限风光，千里古镇，百代文昌……”多么优美的歌曲呀，有否让你想起了绿意渐浓、生机盎然的美丽溱湖？“水上狂欢到溱湖，百舸争流看会船”让我们沿着这样的标语去美丽的溱湖湿地公园拜访春天吧。
刚进入大门，映入我们眼帘的是：落叶的树们正悄悄地吐着新芽，飘摇了一个冬天的芦苇花也渐渐换成新叶，翠绿的柳条垂头站在湖边梳头，柳姑娘的倩影倒映在碧波中。池塘边，荷花展示着它婀娜多姿的身影，亭亭玉立的站在水中，有的全开了，露出一个个小莲蓬，有的只开了几片，像一个害羞的小姑娘，有的含苞待放，鼓着大腮帮子。
热闹的还是天空，看见燕子不足为奇，但走近湿地公园，你会感觉燕子特别的多，在天空中翻卷，在水面低掠，因为飞得快，数量又多，好象整个天空都是它们的。小的脸一直红到脖子，鹭类前卫时尚，小白鹭头上戴上白色的长辫，平时总喜欢穿着灰褐色衣服，伪装得与枯草般的池鹭则披上枣红的婚纱，夜鹭则把灰麻的衣服洗成灰白，再在头上披上深青的厚纱。白天鹅在水中无忧无虑的嬉戏，还时不时转过头来，似乎在对我说：“你看我多美！”黑天鹅在梳理羽毛，比白天鹅还爱美呢。而丹顶鹤却像哨兵一样机警的在河边站岗，目不转睛的盯着水面，等着鱼儿过来，好发动突然袭击，再美餐一顿！
路边的灵猴岛、农家乐、赛马场里更是另一番景象，我就具体不说了，你亲自来感受吧，一定不会让你失望的。来吧，让我们相约湿地公园，一起寻访春的踪迹。
小学作文介绍潘安湖【四】
坐在车内，欣赏着窗外的景色，不知不觉，已到达目的地了。下了车一眼就看到了“溱湖国家湿地公园”几个大字。沿着宽阔的道路向里走去，我看到了路两旁种了许多树，有松树、柳树 ······柳树摆动着她那纤细的双臂，向人们致以热情的问候，松树则屹立在一旁，像一位位士兵守护在溱湖公园内。
走进厅内，买票上了船，坐在优雅别致的船中，眺望着水天一色的湖面，啊！溱湖的水多么绿，仿佛一面绿镜子，这不由得使人产生遐想。
上了岸，我们跟随着导游，穿行在荷花池上的竹桥间，来到了公园内部。这里不仅有丰富有趣的动物标本，还有硕果累累的水果林。走在铺满鹅卵石的小路上，让人倍感舒服。
看，那边有许多柿子树，我们循着声音看到了一片柿子林。一阵阵微风吹来，他们摆动小手，热烈欢迎着我们。
紧接着,我们又来到了溱湖内的动物园。一进动物园，我便看见一只扬子鳄张着一张盆大口，身上披着“铁甲”,虎视眈眈地看着我们。虽然它对我们很不友善，但它的兄弟姐妹们可不这么拘束。它们有的在岸上享受着温暖的阳光；有的在水中尽情地嬉戏；有的趴在窗子上睡懒觉······
刚走几步，我们又来到了“鸟类世界”。瞧！这里有一只丹顶鹤正在悠闲地散步，像一位绅士，它全身雪白，头部是黑的，头正中还留一点红，优雅极了!
邻近还有一些可爱的小猴子，它们面对着陌生的游人感到有点儿害怕，始终不敢靠近人群。这时，一位游人从地上捡起一大丛树叶，试图引诱小猴子们，谁知，还真起效了，小猴子们一看见有美食吃，也不害羞了，迅速从游人手中抢过食物，往嘴里塞，看着它们滑稽的样子，我们不禁哈哈大笑起来。
再往前，我们又看到了姜子牙的坐骑——麋鹿，它又被人们称作“四不像”,因为它们角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴。麋鹿的经历充满传奇色彩，它曾经是濒临灭绝的物种，经过多年来的努力，它又在土地上茁壮成长起来了。
最后，我们又来到了“军事天地”，这里全都是木制的健身器材，尤其是锻炼我们小学生的最好“伙伴”，这里有梅花桩、荡秋千、攀岩······近几十种项目，这里不仅是老年人的健身场所，还是孩子们锻炼、玩耍的游戏天堂。
落日西垂，月近黄昏，我们踏上了归途，这次快乐的旅行让我开拓了视野，增长了知识！我真忍不住发出一声赞叹：“溱湖——我的湿地家园，你真美！
小学作文介绍潘安湖【五】
我的肚量非常大，各种练习册、课本练习题等等的大案都在我这个宝贝大肚中。你可别小瞧我，对于学习差的学生来说，他们离了我根本“活”不成，无论任何时间、任何地点，就连在教室上课时也敢大模大样捧着我不放，直等到他们的作业都“写”完了才罢休。当然，这样我也很累呀，所以有时候就给他们开个小玩笑，在某道题的答案上写上“略”字，弄得他们抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。这时我就会像武林好汉那样爆笑几声，让他们知道我得厉害！！
可是，当我正得意的时候，某老师竟然命令学生们把我从练习册上撕下来交给他，是为了禁止有人再不劳而获。这是对的，我很支持，但也请诸位不要把我“参某”（姓参，名考，字答案）看扁了，因为我不仅是坏孩子的好朋友，也是好学生得知心伴侣。
在写作业、做练习的过程中，难免会遇到不会做的题，而如果正是没有老师、同学询问时，我就派上了用场。这样就可以起到自学的作用了，看着我的朋友豁然开朗的样子，我也替他们高兴。再有的时候，练习题做完了却不知对不对，找同学对题太麻烦，那就找我吧，我会帮助你解决困难，重见光明。
学习差、学习好，他们共与我为伴，为何差别如此之大？那就在于怎样去利用我了，只有合理的请我帮忙才会有进步的。
听完我的自我介绍，你是不是更加了解我了呢？
小学作文介绍潘安湖【六】
伴随着凉爽的秋风，我和妈妈、外公、外婆踏上了溱湖之旅。
一到溱湖公园大门口，我们就看到了一块大石头，上面写着“溱湖国家湿地公园”几个大字。沿着宽阔的甬道向里走，来到游客集散中心。接着我们坐上游船去溱湖湿地公园。我们坐在船上向外望去，远处一山浓，一山淡，一山绿，一山青，郁郁葱葱的山峦不断向我们身后驶去。宽阔的湖面扰如一面明镜，在阳光的照耀下金光闪闪，波光粼粼。远处还不时传来船夫们悠扬的歌声。我们畅游在这美丽的溱湖之中，沐浴着灿烂的阳光，呼吸着清新的空气，欣赏着如画般的美景，真是无比陶醉啊!
不知不觉游艇靠了岸，我们来到湿地公园。一进公园，我仿佛来到了原始森林，觉得到处都充满了神秘感。我们先来到“湿地探险园”，这里可是孩子们的乐园，有攀岩、荡秋千、走独木桥、钻山洞等许多探险活动。刚开始我不敢攀岩，可看见别的孩子都勇敢地攀上去了，妈妈也不停地鼓励我，于是我鼓足勇气，终于战胜了恐惧，慢慢地攀了上去。最后我成功地把每个游戏都玩了个遍，真是太刺激太有趣了!
接着我们又来到水禽区。看见几只黑天鹅在水中悠闲地游泳。它们全身乌黑发亮，只有嘴巴是鲜红鲜红的。它们在水里一会儿啄食，一会儿相互交谈，一会儿用嘴巴梳理着自己的羽毛，非常惹人喜爱。接着我们还看到了丹顶鹤、扬子鳄、麋鹿等许多珍稀保护动物。
游完了溱湖公园，我们还品尝了有名的“溱湖八鲜”，真是名不虚传啊!
小学作文介绍潘安湖【七】
我们坐上了观光车，在欢笑声中，不知不觉就到站了。下了观光车，又去乘坐游览船，码头上人头攒动，大家都有秩序地排着队。等了很久我们登上游船，船开了，它慢慢地摇动起来，船下的河水一波一波荡漾开来，像是在对船儿发起攻击。
一路上，小岛一座连着一座，每座之间还有很漂亮的桥相连着。岸边，大片大片的芦苇向我们招手，欢迎我们的'到来。最有趣的是那快乐的野鸭，它们三五成群的在水中游戏，到了湖中间最宽阔的地方居然发现有几百只野鸭漂浮在水面上，它们好像在开会一样。清清的湖水，摇荡的芦苇，古色古香的小桥，成群的野鸭，形成了一幅美丽的自然画卷。我真正感受到了“船在水中走，人在画中游”。时间过得真快呀，不知不觉就到下午了，我们每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。
小学作文介绍潘安湖【八】
瞧！镜子里有位小学生。下面就让我来介绍一下吧！
姓名∶姓《百家姓》中第十个姓，名佳宁。
性别∶男的反义词。
年龄∶100除10岁。
文化∶等于一个诸葛亮的智商。（不等于三个臭皮将的智商哦！）
模样∶瓜子脸，小眼小嘴大鼻子，耳朵大。（哈哈！福气大！）
性格∶大大咧咧，马马虎虎。
你知道这位小学生是谁了吗？对啦，就是我。下面就是我剩下的自我介绍了：
优点∶有一位人曾经说过：“书是人类一生中不可缺少的东西。”（好像是我说的。）这句话令我终生难忘，所以使我把爱看书这个优点维持到现在。我爱看书可不是说着玩儿的，我可以坚持一整天都在看书，而且是相当地不亦乐乎哦！我的学习成绩也算不错。每一个学期，在我的学生手册上面，都有“学习好”这一条。我英语成绩也挺好，还是有“小学英语低年级一等奖证书”、“小学英语四年级一等奖证书”等“光荣历史”。
缺点∶我的缺点大于优点。我好吃懒做，房间乱七八糟，跟狗窝差不多。家里的每一样零食，都是来“伺候”我的。我还有点任性，每当妈咪骂我时，尽管我不敢顶嘴，但也会自己在心里小小声声地嘀咕。
愿望∶改掉所有缺点，做一个十全十美的人！
好啦，我的介绍就到此结束了。一定要记得，我叫陈佳宁哦！拜拜！
