我想到重庆去看看作文【一】
毕业,像一个句号,结束了我们的小学生活.散伙筵席,举手话别,一切似乎都预奈.我们从此分别,各奔东西,但至少,我们曾经一起走过.
毕业前,时间过得好像流沙,无时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走.那些日子.我忙碌着,为了初中考努力着.那时候,我们很辛苦,很疲倦,但因为有同学们的并肩作战,我们痛并快乐着.
漫步于校园,想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们,在这里,它见证了我们六年的成长.
一和二年级的时候,生活是绿色的,太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇,当然也有许多的不适应.但是新同学的友善和新老师的和蔼,使我们不再畏惧前方的路.
三和四年级的时候,生活变成了橙色,那时候的我们有些叛逆,有些不羁,
有些轻狂.自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干,总爱凭着感情做事.但在学校的生活中,我们像一个大家庭,一起欢笑,一起悲伤,一起歌唱,一起呐喊,那声音荡涤在回环的走廊,那般悠长……
五和六年级的生活,像有一层薄薄的灰色.学业的压力越来越大,作业量也越来越大,扑面而来的的是无数的练习册和试卷.在题海中,我们也曾迷茫过,也曾彷徨过,但因为心中的理想,我们皮荆崭棘,勇敢前行.
而如今,我们毕业了,一切仿佛一首没有写完的诗,匆匆开始,就要匆匆告别.那些彩色的岁月,那些美好的记忆是我们的资本,也是我们的慰籍.
在别人的同学录上写上自己的信息,字迹变成了无限的'伤感符号.阳光下淡然的笑靥,却也能看出心底的不舍,照相机的定格,我们的容貌留在了那一刻.眼泪,倾泻出了我们的无限哀思.
青春散场,我们等待下一场开幕.等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中的美好的六年,盛开过的花儿…
我想到重庆去看看作文【二】
——题记
昨天，班里就举行的元旦晚会，一直到今天，我还沉浸在晚会欢乐的气氛里，但是，转念才发现这已经是去年的事了。昨天晚上，刚跨的年。一年，就这样又消失了。
现在是2016年了。这大概是个习惯，2015这4个数字，平时写多了听多了也见多了，现在，还真是有些不适应！回眸2015年，我经历人生中的前两关，一关是小升初，一关是升初中。第一次面临毕业考这一体验，那时候，在父母和家长的话中，我只知道了只有考好了这次毕业考，才有中学要你。显然，这是一个错误的结论。但是，懂事的我，只知道要听大人的话，埋头学习，再学习。毕业考的前两周，数学老师生病了，不能坐，他为了不再让我们缺课，坚持着带病在课堂上给我们讲课，一连一个多小时的课讲下来，他也累了，就找一个座位坐下来，可是刚坐下来，就叫了一声，同学们都向老师投去奇怪的目光，但当同学们得知老师不能坐，还坚持站着给大家讲课时，都很心疼老师。我们的数学老师整整带了我六年，直到三年级，我们都觉得他是不可亲近的`，因为他为了教育我们这些调皮，不懂事的孩子，有时不得不用打来惩罚我们。后来，都长大了，我们渐渐感受到老师的爱，辛苦和对我们的期望，与老师交往的时间多了，也感到了他和蔼可亲的一面。快毕业了，我们拍了毕业照，拿了毕业证，我们排队在操场上拍照，背后是教学楼，绿荫的操场，慈祥的装满了同学们的欢声笑语，我们和这个操场，这个校园，这里的每一微克空气，都一起度过了风风雨雨。63张笑脸，在阳光下依旧灿烂。毕业那天，班主任对我们进行了最后一次嘱咐，其实，班主任早就对我们说过，毕业那天谁都不许掉眼泪，因为毕业了，意味着同学们就可以进一个新环境，认识新伙伴，新老师，知识水平也升了一阶。但是那一天，我们终究没有信守这个承诺。再见，母校！那一天，我毕业了。
2015年的下半年，我升入初中了。进入了一个新环境，初中的校园和校训一样，是阳光的。刚一进入新学校，见到了大操场，参加了社团，对校园里的一切未知事物充满了强烈的好奇心。一些只在平时生活中听到的名称，我也都见到了。比如：政治，生物，地理，共青团，英语俱乐部，双层多媒体教室等等。我认识了刘老师等其他老师们，还记得刚开学的时候，刘老师就跟我们说了，七五班是一个大家庭，需要每一个家庭成员的努力，开学不久，差不多大家彼此相互都认识了，经历了许多事情之后，我发现青春是这么美好，在我的青春年华，可以遇见这么好的同学和老师！2015的最后一天，学校举行了拔河比赛，我强烈的感受到了团结的力量，参赛的同学奋力将绳子往自己这边拉，虽然没有取得最后的胜利，但是我们努力了，我们尽了自己最大的力量和别班拼搏，即使最后的结果失败了，我们也是笑着的，流着汗，牵着手，尽最大努力，胜利不骄傲，失败不低头，这就是七五班！
2015年，世界母亲也在成长，她在哭，也在笑。2015。4。25尼泊尔发现8。1级地震。数千人遇难。这一事件，对人类经济产生了巨大的损失。2015。6。11周永抗被宣判无期徒刑。这一事件给华夏儿女带来了沉重打击，也是一个羞辱，祖国流泪了。
2015。10。5屠呦呦凭借治疗疟疾的新疗法，或2015诺贝尔生理学或医学奖，成为诺贝尔生理学或医学奖历史上第12位获得该殊荣的女性，为祖国增添一座伟大光彩的金杯！2015。9。3在北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会，交到了华夏儿女要铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。瞧，祖国绽开了笑颜。
时间总是不愿意休息，稍稍一不注意，一年就这么过去了，还没来得及给同学们送一个祝福，没来得及为父母做些什么，时间已经流逝了。在旧的一年，我改掉了学习上粗心，三心二意的坏毛病，但是，我陪妈妈畅谈心扉的事件少了。在2016新的一年中，我更不能松懈，这是我的一个新起点，摔跤了，我爬起来，现在我依然迈足能量加快马力向前奔去。
时光荏苒，白驹过隙。我认为，逝去的每一秒都是值得悲伤的，因为失去的不仅是那一秒，还有那一秒我们所力所能及的事情。唉！时无重至，华不再阳。汤欣谕，只求你在新的旅途中铭记：1。只有先改变自己的态度，才能改变人生的高度。2。该奋斗的年龄不要选择了安逸。3。有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才看得到希望。
看！太阳出来了！汤欣谕，加油！
我想到重庆去看看作文【三】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
我想到重庆去看看作文【四】
到了未来，世界发生了翻天覆地的变化。
天空上飞着成群结对的鸟儿，羽毛五颜六色，如同在天空架起了一道耀眼的彩虹；城市到处看着娇艳的花朵，个个迎风扭动着枝腰；街道旁的茂密的大树也拼命的往上长，欲霸占天空；大大小小的喷泉演绎着各种生命的形态；整个城市就像是一个大花园。身处其中，心旷神怡，身心愉悦，宠辱偕忘，实是人间的乐园啊！
坐在太阳能汽车里，那车速惊人，因为汽车完全在自动操作。我感觉风从我的耳边呼啸而过，旁边的景物模糊不清，感觉像是飞起来了一样。不过，这个车确实可以飞，只需轻轻按个启动键，就可以——上天了，我实在惊奇汽车在天上飞是什么感觉，会不会更刺激？带着满脑子的疑问，我按下了启动键。只听“嗖”的一声，我已在空中，我高兴的手舞足蹈，可是安全带把我“栓”的老老实实的。不过，还是很享受，清凉的风从我的耳边流过，惬意无比。你肯定会奇怪，在天空中，车速为什么慢了许多，那是因为空中的气流太强，如果车速太快，会对汽车和人造成伤害。不过，那种特别装置的汽车可以在空中快速行驶，但是，一般人买不起的。
在空中“飞”了半天，肚子有点饿了，在汽车的小冰箱里拿了写甜点和果汁，美滋滋的吃了起来。晚上，我回到了熠熠生辉、壮观无比的宾馆，检验门对我全身扫描了一遍，发现没有危险器具，于是，另一道射线扫射我的眼睛，通过视网膜确定身份，最后，自动开门，整个过程不超过4秒。我走进房间，在浴室里舒服的泡了一个澡……走到餐桌前，点击桌上的“点餐”按钮，于是自动出来一个液晶屏，搜寻着上面五花八门的食物，可以点营养餐，可以点瘦身餐，自己还可以进行搭配。选餐完毕，液晶屏会将信息传达宾馆厨房总部的机器上，只需等上10分钟就可以用餐了。
为了打发10分钟的`时间，我打开了电视，电视屏幕上都是分过类的节目。各门各类，让我惊叹不已，节目太多，让我不知所措，于是在搜索一栏用微型键盘打上了一个节目，于是，如我所愿，我看到了清晰的画面出现在屏幕上。这种电视能满足众多人的需要，但是，如果超过2个小时，电视会自动关机，并且，在2个小时以内不会开机，并不是宾馆服务不周到，而是现在所有的电视都是如出一辙的，它考虑了大多数沉迷于电视的人的眼睛问题。这着实是一个为人着想的电视啊！
我还了解到，这里没有学校。因为每个家庭都有全自动智能学习机，它兼备了语言、试验、互动等功能于一体的功能，它会根据孩子的智商、兴趣制定全套学习方案，在学习机上，可以自学，也可以让老师通过音频和视频来授课、可以在学习机上画画、写字、试验等，它锻炼了孩子的动手能力。而且，完全不用担心孩子没有朋友、寂寞的现象，因为孩子可以在学习机上通过音、视频与同龄的孩子一起玩耍、交流。真是秀才不出门，尽享受天下的乐趣！
……
我想到重庆去看看作文【五】
我拥有一个“朋友”，她就是最让我感到得意的朋友——一双大眼睛！每一个见着我的人，都会夸奖说：“瞧，这孩子有一双水汪汪的大眼睛！”每当这时，我的大眼睛就会眨一眨，好像在说：“是啊，谢谢夸奖！”她不仅会说话，而且还会表情。当她看见自己主人的名字登上了红榜，就会闪烁出神采奕奕的光芒，好像在说：“主人，你真了不起！”当她看见有同学不小心受伤时，就会流露出一种关切的`神情，每当这时，我就知道她在说：“你怎么样？”当有人获奖了，她就会流露出赞扬的神情，似乎在说：“你真棒！”正因为有了这双会说话的“朋友”，我成功管理了班上许多不听话的同学，还受到了老师的表扬哩！
我还有一个朋友，她让我对自己的未来充满期望！她的名字叫做“梦想”。她像一条条五彩缤纷的五彩鱼，在我心中这片小小的池塘里自由自在地游来游去，她让我的生活更美；她让我感到快乐；她让我对未来充满了无限的遐想！我乘着小船，迎着阳光，漂在池塘上，我看着她，她也瞧着我。她跳出水面，水上起了一层涟漪，我去抓她，却怎么也捉不到！我不知疲倦地抓着，等我好不容易抓住她，也就是完成了我的一个梦想！过不了多久，一条新的“五彩鱼”又会出现！于是，我就生活在这么多由梦想编织、五彩斑斓的生活中，让我感到无限惬意！
哦，对了，我还有一个朋友怎么能忘掉？她的名字就叫“坚持”，她伴我走过了多少风风雨雨。每一次，当我遇见困难或是碰上麻烦，“坚持”就一直守在我身边，教导我怎样走下去。每当我想放弃一件事时，“坚持”这个忠心朋友马上就跳到我的身边，对着我的耳朵小声叫：“加油，不要放弃！再坚持，马上就是成功的彼岸！”听了这些话，我马上又会重新调整状态，再坚持下去。正因为有了“坚持”这个朋友，我在短短两年内学会了古筝8级内的大部分曲子，要是没有了它，我真不知道自己现在是什么样子！
我还有许许多多的东西，数不胜数。这些都在我成长的道路上担当着重要角色，并和我一起喜怒哀乐，陪我慢慢长大！在今后的生活中，我会时时将她们一一清点来装饰我的人生！
