星期四,语文老师发下来一张作文卷子,说:“这是《快乐读写现场写作》的初赛试卷,有兴趣的同学可以参加!是用给出的词语现场写一篇作文。”我从没有尝试过用这种方式写过作文,便跃跃欲试。
回到家,我看了一遍老师给的词语:丝围巾,长柄伞,小袋鼠,兔子,枯井,我看看这些似乎没有关系的.词语,提起笔就写了起来。
一小时后,一篇作文就跃然纸上,我看了一遍,感到格外满意。
第二天,我把作文交给老师。不一会儿,老师宣布了进入决赛同学的名单:刘子恺,申亚其……我居然进入了决赛!哦!老师告诉我们,第三节课决赛。
第三节课到了,我拿着一支笔冲进考场,老师发下卷子,嘻!又是一群简单的词。我大笔一提,“刷刷”飞快地写了起来。当我写完的时候,我数了数作文的字数,哇!700字,胜利在望了!
可是,当发奖的时候,我信心十足地站在操场上,等着一等奖。可我听到“刘子恺,二等奖的时候,我暗暗吃惊!后来,我才知道:我的作文写的好,但是我的字写得太难看,所以一等奖没份,只得了二等奖。
哼!等我把字练好了,得个一等奖给你们瞧瞧!
怀揣着紧张与不安的心我走进了作文大赛考场。
收到试卷之后我开始细看一道道题目。噢!居然没有考到自己最熟悉的艺术特色与表现手法,亏我在没发试卷之前还在草稿纸上拼命的写。这次的仿写是比较熟悉的,今年只有赏析题。但填空题有两个我却没有搞懂。
答卷开始,我底气挺足的,信心满满地写出了填空题。可是余秋雨那题实在不懂,脑子里一点印象也没有,我直接跳过那一题,不写了,没复习到的怎么想也想不出来。有一个空我就纳闷了,心中暗想是谁呢?我猜想是冯骥才,因为就是他没考,但仔细思索似乎回忆到老师讲过,于是填了个张晓风。
“刷刷”是唯一听到的声音。一下子就做到赏析题,心中依旧暗喜,因为老师讲过,我只是根据自己想到的内容整理一下写下去。对我来说分秒必争,因为我最害怕写作文时间不够。所以我利落地写完了赏析,又立马写木棉仿写,我脑子里立马浮现有关木棉的文字景像。不停的写,我还不忘把它修饰的漂漂亮亮。
半个钟过去了,我写完了名著题,立马翻到作文看着六个题目,我每个题目都思索了一下发现后三个有点虚,于是我就在前三个三选一,但我材料虽多没什么新颖的,得想法子新颖,有六大方面材料立意内容形式语言书写,我心想材料不行就往形式上构思,我最后选定友谊和亲情写“有些事这些年我才懂”,我将会运用对比手法将亲情含义凸显出来,我还采用了小标题,题记,但这不可能十分好,我发现文章最后语言和立意都不好,但我觉得这是我写作文第一次那么花哨,用了好多平常老师所讲的内容。
往往比完赛总会有一些遗憾,希望比赛有所成绩吧!
到了篮球场上,看到地上躺着一条粗绳子,绳子中间系着一条红领巾,红领巾上挂着一个水瓶。再来看看我们班的队形:班上的“大力士”杨雷,当然得做个“领头羊”,身体比较强壮的杨盛羽、刘磊等同学在中间做主力,王鑫在后面压阵。这样一只精神抖擞的队伍,那是所向披靡、屡战屡胜,很快就轻松地战胜了97、99和101班。终于到了最后的决赛了,我们将和98班决一胜负。
只见队员们纷纷蹲下身子,同时向后仰。双手紧紧握住绳子,每一个同学的`左脚都抵住后一个同学的右脚。观众都屏住呼吸,全神贯注地注视着裁判手中的红旗。随着一声哨响,决赛正式开始。赛场上立刻沸腾起来, 我们班的队员开始使劲向后退,人人涨红了脸,好像是一个个小关公,有的同学咬紧牙关,有的同学大声喊叫……不好,98班也不甘示弱,个个使出浑身解数。红领巾吊着水瓶不停地在两队之间的白线上方晃来晃去。两班啦啦队喊声更高了,两位老师也为自己班上的学生加油鼓劲!你瞧,98班个个人高马大,似乎有使不完的力气,双方僵持了一会,98班开始猛拉,我们班向前滑去。我的心中暗暗着急:没想到98班这么厉害!眼看红领巾要过线了,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,班长张雄扯开嗓子大吼:“我们不会输!大家一起喊100班加油,100班必胜!”101班也来助阵:“100班加油,100班,我看好你!”我们观众的喊声如雷,队员们一个个好似下山的猛虎,瞪圆了双眼,使出了全力。98班招架不住了,红旗向我们这边拉来,1米,半米……随着“嘟”的一声哨响,比赛结束了,全班同学欢呼雀跃,耶!我们赢了。张老师微笑地冲我们竖起了大拇指。
一场精彩的拔河比赛结束了,可是大家还是久久地不愿离去。
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