写一篇学校旅游的作文（写关于旅游的一篇小作文该怎么写） - 作文仓库

写一篇学校旅游的作文【一】

尊敬的学校领导：

我是宁官实验小学四年四班的学生家长，我的孩子在这所学校已经学习生活了四年。我和其他学生家长的心情一样，对学校的环境和教育十分满意，对孩子的未来充满期待，充满憧憬，事实证明当初选择这所学校是正确的。

回望过去的日子，我们由衷地感到庆幸，庆幸宁官实验小学有一支非常敬业，诲人不倦的老师团队，把我们的孩子当自己孩子一样给予悉心的关怀和教育，助推他们腾飞。在此，请允许我代表全体家长，向同学们的成长倾注了爱心与热情，汗水和智慧的老师们表示由衷的感谢!

现代社会竞争日益激烈，在孩子进入社会前，如果能有一个比较高的起点，就有可能使孩子更充分地实现自我价值。多年的社会打拼，使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对分数的要求，具有对事物的探索精神和自己动手实践的能力是非常重要的。而我们学校提倡的素质教育、鼓励孩子自己探索的教育方法，正好给我们的孩子提供了这样一个机会。

我的孩子在这里读了四年书，我欣喜地发现我的孩子变了：在性格上，孩子变得开朗了，喜欢展示自己，表达自己了;在学校生活中，孩子逐渐发现自己的闪光点，变得更自信了;在学习上，孩子变得勤奋了;在日常生活中，孩子变主动了，能积极帮助家长完成所有的家务事;在家里，尊老爱幼，变得更有礼貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的变化，觉得自己的孩子长大了，活动能力也提高了，我想这是与平时老师的教育分不开的，与宁官实验小学领导先进的办学理念分

不开的，也正因这样才大大激发了孩子的上进心，让我的孩子产生了巨大的变化，使我深深的感到，这所学校的教育模式与过去的小学教育明显不同，孩子在这里可以得到良好的教育。我们家长对你们的辛勤劳动和无私奉献，表示深深的谢意!在这里我想说一声：老师们，你们辛苦了，谢谢你们!

未来的路还很长。但是只要我们坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在求知的道路上，乘风破浪，披荆斩棘，就一定能够创造人生的辉煌。同时我希望我的孩子和同学们在学业上，取得更大的成就，宁官实验小学在未来的育人道路上创造更大的辉煌!

此致

敬礼

写一篇学校旅游的作文【二】

作为一名学生家长，我想在此提出一些具有普遍存在的建设性问题，恳请领导能够重视并予以尽早且积极的做出回应和处理。

　 1、关于学习差请家长问题。据学生反映和抱怨，高三年级规定，学习成绩后20名的学生要请家长，开办政治学习班，而且是两次后20名需要家长接回家，三次后20名就要面临劝退的可能。为此，作为其中一位家长，我仅代表后20名的学生说说学生和家长的共同看法。

首先，高三学生即将面临紧张且决定一生命运的高考，对于学生来说，心里压力几乎就要到了极点，如果因为成绩问题还要牵连到家长，让学生的负面情绪不仅得不到舒缓，反而进一步激发学生的逆反心里，甚至会让学生自暴自弃或者促使其心理压力被迫崩溃，从而无形当中会把学生推到学校的对立面，这样会给学校、家长和学生本人都将带来了不可估量的安全隐患。目前得知一些后进生，为了逃避请家长问题，已经有了放弃高考的想法，如此以来就等于学校逼迫学生放弃了学业，这有悖于上级领导发展教育的初衷。

其次，学校为了激励学生上进，对每次的大小进行成绩排名，本意是好的，尽管我们经常听到“不提倡成绩排名”的呼声，但是只要对学生有利，作为家长还是站在学校一方。可如果排名的.目的和重点不是为了鼓励上进生，反而当作刺激和打击后进生的一种手段和依据，那就有些不太合适了。高中生大多还都是未成年，不仅叛逆心理强，而且攀比心理和对事物的认识能力也有一定的局限性，即便学校请家长的初衷是为了促进学习，但是在学生和家长看来，弊大于利，至少目前实际反应出来的消极回应状态是这样的。

再次，学校规定三次后20名的学生还要面临劝退的可能，这无形当中会给本身就压力山大的后进生再次倾倒一盆刺骨冷水。且不说学校因为成绩问题扬言劝退是否违反相关规定，单单从学生的真实心理反应来说，如此言行和做法就是极为不合适的。刚才也提到了，这个年龄阶段的学生攀比心理特别强，如果学校以鼓励为主，后进生就会向着尖子生方向看齐，如果学校以非常手段打击后进生，那么他们只能被迫丧失斗志，随波逐流，甚至走向极端。如果学校利用这种方式将后进生强行推向社会，那将是极为不负责的行为，既然是学习和竞争，总是要有名次的前后，学校不能有那种“嫌贫爱富”的管理思维模式，谁也不是天生就是好学生，天才毕竟只是绝对的少数人，成绩也不是判断学生的唯一标准，而学校更不能因为升学率高低而擅自决定学生的命运。都说教书育人，教育的最终目的就是为了育人，而不是形而上学似得灌输文化知识。有关素质教育问题早在很多年前就已经有了这个概念，所谓“考，老师的法宝，分，学生的命根”这种陋习早已不适应当今教育。

2、对学生的日常管理问题。俗话说国有国法，校有校规，学校为了学生的身心健康制定一些规章制度，那是必然的，但是有些细节方面对学生的影响还是很大的。比如学校对于一些违规入校的学生进行签名登记，然后进行扣除学分惩罚。关于对违规学生进行一定的惩罚无可厚非，但是关于签到登记姓名问题处理的不够严谨，可以说是一个很大的漏洞，因为根据学生实际反映过来的消息，很多违规学生会随便登记他人的姓名，以此逃避对自己的惩罚，反而让那些安分守己的学生无故受害、躺着中枪，如此以来，不仅严重打击了老实学生的积极性，还让那些违规学生更加肆无忌惮、变本加厉。试问这样的管理漏洞还有存在的意义吗？为此，恳请相关领导能够重视，让本制度进一步细化和严谨一些，真正做到奖罚分明、公正公开，避免守纪学生再受不白之冤。

3、门口保安擅自侵犯隐私问题。对于一些入校的学生，门口保安会采取不定向翻看学生书包举动，为此，让很多学生极为反感。如果是男生还勉强能应付过去，但是女生的书包也随便翻看，相信正常女生都是无法接受的，高中生都已经接近成年，每个人都有了自己的小隐私，别说是学校老师和保安，即便是亲生父母也无权擅自翻看孩子们的书包，相信这个问题不单单是高中生，就连小学生也对翻书包问题有抵触心理，如此举动，怎么能让学生安心学习？怎么能让学生心甘情愿遵规守纪？每天进出学校，首先考虑的不是学习，反而是我的书包安全吗，岂不形成了一种人人自危的校园氛围。当然了，勤劳的保安们这么做，相信也是为了学生的健康着想，不让学生擅自从校外买饭，可是我们反过来想一想，如果学校食堂能够做到让学生垂涎三尺的饭菜，学生们又何必舍近求远呢？曾经学生打砸食堂的事件已经给我们留下了很深的印痕和教训，作为学校，首先要做到自身条件硬，才能有底气要求和管理学生，重压之下必有反骨，循序善诱才是良策。

为此，家长和学生共同呼吁，在即将面临高考这个关键时刻，希望学校放弃请家长的行为，即便必须要请家长，那也应该让学习尖子们把家长请来进行大肆表扬宣传，从而对于后进生的激烈和促进也会起到事半功倍的效果。同时恳请校方严谨入校登记制度，不要让专心学习的学生再有后顾之忧。最后希望校方充分尊重学生隐私的同时努力提高学校自身硬性条件。

以上几点仅是家长一方代表部分学生的一些观点和看法，对于其中的一些建议和意见也均是善意的促进，恳请相关领导能够重视起来，真正做到教书的同时育好人，不要让曾经老师与学生的肢体冲突和因为补课等事件导致的不良后果再次出现。相信学校、家长和学生本身都希望能有一个安逸和良性的学习环境，不管是尖子生还是后进生都有不断追求进步的意愿，我们学校要做的就是为每一个学生提供好这个赛跑奋进的舞台。期待所有拼搏高考的学生们都能发挥出一个理想的好成绩。