走进珍珠海岸美丽陵水作文【一】
今天我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起去了欢乐海岸，欢乐海岸在红树林的对面，是新建的一个景点，大部分都已经建好，还有小部分还在装修中。
欢乐海岸的景色非常美，有各式各样的优美建筑和花卉盆景，还有小桥流水和喷泉。这里的喷泉非常有特色，喷起来的时候，形状像个长城。喷泉时高时低，像波浪一样。
我发现有个地方可以坐船，便恳求爸爸去买票，爸爸爽快地答应了。我们来到买票的地方，爸爸买了五张票，花了人民币100元。我心想：“这里的票价怎么这么贵呀，心痛啊！”我们排了很久的队，才坐上船。坐在船上，船上的司机会带你顺着水道兜一圈。船很平稳，所以你不必担心晕船，而且可以自由地在船上活动和拍照。时不时我们还会穿过桥洞，水道的两边有一边是宽阔的街道，游人如织，另一边种植了许多植物，像森林一样。船快要靠岸的时候，我看见了椰子树沙滩，并叫妈妈也看一下。可惜的是，椰子树沙滩还没有开放，要不我就可以痛痛快快地去玩沙，要是能摘椰子的话就更好了，我会拿石头向椰子瞄准，然后劲儿地扔过去，等着椰子掉下来，我可是很喜欢喝椰子汁呢。
坐玩船之后，我们去海岸城吃了饭。欢乐海岸一日游就这样结束了，我非常开心。
走进珍珠海岸美丽陵水作文【二】
校园生活是美好的，学生们在校园里学习，在校园里玩耍，一年四季都荡漾着欢声笑语。校园如同第二个家，老师如同自己的父母，我们在校园中挥洒汗水，快乐奔跑，留下一个个弥足珍贵的回忆，无法割舍 ，耐人寻味。
校园之晨
洗漱过后，走出闷热的宿舍，在校园里漫步。一阵清凉的微风吹拂在脸上，身上的疲劳仿佛全部消失了，闭上眼贪婪的吸食那沁人心脾的'空气，感动心旷神怡。校园的早晨想一幅水墨画，薄雾还未散去，空气中弥漫着湿润，新叶上的露水像棵饱满而闪亮的珍珠，在阳光下格外显眼，仿佛象征着这个充满磁力的校园，不一会儿，朗朗的读书声响起，于是匆忙跑进教室，捧起书本，尽情的在书海中遨游，书声像首动听悦耳的音乐，时而扣人心弦，时而使人流连忘返，窗外不时传出几声蝉叫，像是这美妙音乐中华丽的伴奏。同学们头也不抬，全身心投入其中，似乎忘了这个世界，也忘了自己，只置身于迷人的书香中。
校园之景
下课后，同学们像是摆脱了束缚的囚犯，一个个冲出教室。轻轻放下手中的书本，在南馨园里散心，一抬头，发现正对门口的那棵鸡蛋树早已开花结果了，洁白的花瓣像一只只白色的精灵，在树上跳跃着，而落在草地上的花朵则显得格外显眼。草绿得发亮，在风的摇曳下翩翩起舞。池塘里的鱼儿自由自在的嬉戏，落叶不时飘落在水中，泛起点点涟漪。置身在这美丽的景色中，连鸟儿也陶醉了。
校园之趣
校园里总是充满着乐趣，就连一个小小的牛奶盒，也能当成课后放松、娱乐的玩意。还有多种丰富多彩的活动，使学生在校园里快乐健康的成长。
校园之晨——充满活力，校园之景——优美动人，校园之趣——丰富多彩，让我们在校园的大海上杨帆远航，小校园的蓝天上自由飞翔!
走进珍珠海岸美丽陵水作文【三】
20xx年xx月xx日，我们去了子龙大桥下边的黄金海岸玩儿。到那里一看，人很多，有钓鱼的，有在海难上玩儿的，还有捞鱼的。幸好我有准备，带来了鱼网，我赶紧找到了一片空地，“啪”的`一声，我就把板凳放到了地上。耶！可以撒网啦！扑通!我就把网扔进了水里，再向远方看一看，湖心岛真美啊！可是，刚撒网没一会儿，我就坐不住了，吵着要把网拉上来。爸爸无奈就只好听我的喽！咦？鱼呢？没了？没办法，只好重新来。上网啦！什么？又没有。哼！我本姑娘就不信你这个鱼不上来！我又一次把鱼网撒了下去，这次我没有急着拉网，过了一段时间后，我将网拉上来一看，哇！有鱼！我赶紧拾鱼。看着小鱼在我的水桶里游来游去，我乐坏了。我的捞鱼技术越来越熟练，还捞了很多小虾呢。看着水桶中我的战利品，我开心极了。时间过得真快，转眼天就黑了下来，该回家了，可是小鱼怎么办呢？我想了想，对了，我可以将小鱼放回到水中，让它们可以重新回到温暖的家去找它们的妈妈。我将想法告诉了爸爸妈妈，他们也很赞同。我站在水边看着小鱼游回了水中我才恋恋不舍的走了。今天我很高兴，下次我还要去!
走进珍珠海岸美丽陵水作文【四】
“文章是案头的山水，山水是地上的文章。”每每读到清代诗人张潮的这句诗，我总是抑制不住兴奋，这种兴奋，是诗词赋予我的神奇力量。
“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”杨柳枝是唐代教坊的曲名，歌词的形式是七言绝句，此题专门是咏杨柳的。这首诗前两句写春风荡漾时杨柳枝条的'婀娜多姿，妖娆可爱，后两句是咏物抒怀，感慨唏嘘。一年之际在于春，在大好春光来临之际，最先向世界宣布春姑娘的来临的非柳树莫属，所以，大凡诗人咏春之作，总少不了柳树的身影，而柳树给人留下最深印象的是它那报春的枝条。
“纱巾草履行疏衣，晚下香山蹋翠微。一路凉风十八里，卧乘篮舆睡中归。”古人说得好，心静自然凉，而这首诗中所表达的正是这种在酷暑中寻找清凉世界的意境。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”夕阳西下时，已没有了太多的光和热，日光照下来，已不再刺目灼热，它静静地洒在江面上，是那样地令人悦目柔和而又明快鲜艳。
“已讶衾枕冷，复见窗户明。”作者完全从感觉、从推理入手，虽然根本就没有看见雪，但他却别具特色，准确无误地写出了他对夜雪的感受。四句诗读下来，每一句都是写的“夜雪”。
四季风情，汇词成篇。然而古代诗词的魅力远远不只这一点，还有山水诗篇也独具风格。
“山川之美，古来共谈”。的确再美不胜收的自然中，山水无疑是令诗人陶醉的人间仙境。那碧波荡漾的的漓江，那“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的洞庭湖，那“孤帆远影碧空尽。唯见长江天际流”的浩瀚长江，那“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的泰山……奇山异水，寄寓了诗人无限的悠悠之情。
“一切景语皆情语”，在诗词中，很多诗篇都通过描写景物来突出“情”字，情景情景，有“情”才有“景”，有“景”才有“情”。让我们走进千山万水，走进大自然，走进那美丽的诗篇。
走进珍珠海岸美丽陵水作文【五】
湿冷的空气持续了将近一个礼拜，好不容易逮到这个晴朗的星期日，当然要来一个大出游呀!经过大家一在的讨论，爸爸决定带全家去风光明媚的海岸玩耍。
车子驶在高速公路上，虽然还在车上，但我兴奋的心早已飞向海岸了呢！过了几小时后，车子又驶进苍翠的树林中，我探出头来，看到的是依大片美不胜收的树海，真是令我大开眼界呀！驶过了几栋房屋，便到达了久违的海岸。
海岸的沙滩，一片金黄；海北岸的大海，一片碧绿，我跑向大海，扑通一声跳下去，在大海中像美人鱼般游悠游，倘佯于碧海之间，自由式，蛙式、仰式等等都是我的拿手绝活，在大海中一一使出，爸、妈也赞赏不已呢！
玩累了，妈妈拿出炒米粉、素肚、素鸡以及各式各样的小菜，让我们一同品尝。填饱肚子后，我又到沙滩上玩，看到一小粒一小粒的贝壳沙，我起了捡贝壳的念头，我开始细心的找贝壳的踪影，东找找，西看看，连小小的地方都绝不放过呢！而最后，我也找到理想中的贝壳了。
这次美妙的海岸之旅让我又更进一步的了解海岸了，希望下一次还能够到这里游玩，再会了，我美丽漂亮的海岸！
走进珍珠海岸美丽陵水作文【六】
暖暖的午后，漫步在校园里，忽然发现，这里，是那么的美丽，走进美丽。
操场边的`绿化带里树立着一排苍翠挺拔的水杉，我走近它，用手抚摸它。疙疙瘩瘩的树皮上布满了斑驳的裂纹，组成了不规则的图案，透露出一种沧桑的美来，让人不由得想到那一个个风吹雨打电闪雷鸣的日子，时光流逝，四季变迁，水杉就像一名英勇的战士坚定地守在自己的岗位上寸步不离。酷暑炎炎，烈日当空，我仿佛看到他已经大汗淋漓，但他仍在为我们避暑遮阳；寒冬腊月，朔风凛凛我仿佛看到他已经瑟瑟发抖，他仍在为我们挡风避雨。水杉的毅力令我赞叹，令我倾佩。人生的道路上是充满障碍的，但若是有了水杉这种坚定不移的品质，又有什么能阻扰得了我们呢？
轻轻吹过的微风中裹夹着几丝淡淡的清香，是从花丛那儿传来的。我走近花丛，轻触花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花儿们千姿百态地展现着自己的美丽。若是有一双鞋无情地踩了你，你也会倾尽所有把香气赠给鞋底。我该怎样形容你的无私？生活之中，亦是如此，少一份计较，多一份谦让，便也多一份美丽。
脚不小心踩倒了几株小草，我蹲下身将她们扶起。草地是碧绿的，绿得含烟，绿得滴翠，仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈得铺在地上，为大地穿上了绿衣，为世界带来了生机，将青翠欲滴的绿色送至每一个角落。无论是贫瘠的荒野，还是肥沃的土壤，哪里都有你的身影，野火烧不惊，春风吹又生。火烧不尽你，雨打不倒你，小草啊，是不是什么都阻挡不了你？荆棘丛生的成长之路上，若是也有小草这般闯劲，纵使鲜淋漓，也能凭借顽强的毅力，开辟出属于自己的新天地。
放眼校园，花红柳绿，一派繁茂之景。
天空没有不逝的彩虹，人生没有永远灿烂的风景，圆满很美，残缺也很美，要懂得欣赏美，懂得学习美，面对挫折，面对痛苦，面对困难，面对阻碍，要乐观，有美丽为伴，定不会孤单。
