春节假期一年级作文【一】
1、第6页的“空气真新鲜，令人心胸开朗。”
2、第22页的“咕隆隆老公公咕咚咕咚的滚下来。”
3、第6页的“砍树砍柴真快乐，砍完这棵换那棵。”
4、第26页的“小老鼠唱歌、跳舞”
故事发生的地点：日本
最主要的角色有：老公公、老婆婆、老鼠王……我最喜欢的角色是：老公公，因为他很亲切。我觉得自己的个性和故事里的老鼠王很像。
这个故事的内容富想像力，有教育性，是一篇很有名的日本童话故事，全篇文字活泼，十分吸引人，全人不可贪心，故事原本在阐杨“善有善报，恶有恶报”的道理。
春节假期一年级作文【二】
寒假里我读了一本著名小说——《哈利波特》，我读完它后发现对我有很大的启发，现在就让我来和你们一起分享我的启发吧！
哈利波特的父母都是魔法师，但是在哈里波特小时候时却都被一个邪-恶的魔法师伏地魔给害了，从小就住在姑父那。他的姑父姑妈和他们的儿子都常常欺负弱小的哈利波特，但他的意志力却还是非常坚强。哈利波特虽然生活的很苦，不能读书，也不能同伙伴们一起玩，只能在姑父家当一个仆人，但最后终于完成了愿望掉了伏地魔。
这让我知道无论你是贫穷还是富有，只要有决心就可以突破障碍获得成功。所以我们做任何事都要有坚强的意志力，只有这样才能让我们的'梦想真正实现。就让我们向哈利波特学习，学习他那不可动摇的决心和坚强的意志力。就让我们一起努力吧。
春节假期一年级作文【三】
《笑猫日记》的作者是杨红樱，我想看过《淘气包马小跳》的同学都认识杨红樱吧！大家还记得吗？马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫，就是笑猫，这本书就是以笑猫的名义写的。
这本书主要写的是冬日的翠湖公园景象肃，而两只狗的出现更使这里充满了阴谋和机，和牧羊犬亲密无间的腊肠狗，一定要置牧羊犬为地。因为以前腊肠狗在家里非常受宠，自从牧羊犬来到这个家，腊肠狗就成为了牧羊犬的保姆，牧羊犬也很听腊肠狗的话，牧羊犬渐渐长大，比腊肠狗更加受到主人的爱戴，腊肠狗就仗着牧羊犬对自己的信任，一直想把牧羊犬害，但是却自食其果。
其实这个故事，应该说是真的，因为杨红樱的确养过牧羊犬和腊肠狗。只因牧羊犬比腊肠狗更受宠，腊肠狗就一直想方设法害牧羊犬，最后腊肠狗却……这本书告诉我们，做人不要有嫉妒心！
春节假期一年级作文【四】
1、坚持每天读书半小时，假期读完3-----5本课外书。
2、到群里下载《一年级必背古诗文40首》，根据孩子能力有计划进行背诵，开学后将举行古诗文诵读比赛。
3、坚持每天练字5个，一定要认真，注意书写姿势。（可到已学生字表中选择）
4、有计划的预习新课文，包括会认生字，读熟课文，能背诵要求会背的课文或片段。
5、建议家长多带孩子出去走走，用照片、视频、图画记录一些有关春节的民风民俗。
6、积极参加家务劳动，帮家长做一些力所能及的事情，家长可以拍下来发到576720629@qq.com。
7、养成良好的作息习惯，早睡早起，多读书，少看电视，少玩电脑、手机。
8、注意假期安全，不要留孩子一人在家，也不要让孩子独自外出。
祝愿每一个家庭春节快乐！祝愿每一个孩子健康成长！
王老师
2014、1、18
春节假期一年级作文【五】
《感动小学生的100个故事》里我最喜欢的故事是《上学的路有多远》。
在《上学的路有多远》这个故事里，有很多善良的、有爱心的人，梅子的哥哥、村长、王婆婆、小石头、小南瓜、陈福根老人……他们每个人的力量是有限的，但所有人的力量加在一起，是无限的，帮助梅子摆脱了困境，实现了上学的梦想，并且让梅子有了后来的成功。正如梅子所说的：“如果没有你们的帮助，那我的上学路遥远的看不见头，是你们，让我的上学之路变得近，近的只要走几十步路……”
生活中，当我们碰到需要帮助的人，我们应该伸出自己热情的手，尽可能地去帮助他们。一个人的爱心或许只是一滴水，但无数个爱心在一起，就能汇成一片爱的海洋！只要人人都献出一点爱，哪怕一点点，世界将变成有爱心、美好的人间！
春节假期一年级作文【六】
您好！
欢歌庆盛世，飞雪迎春到。在您的信赖与支持下，第三方教育顺利完成了本学期的托教任务，对此，我们表示衷心的感谢，并向您和您的家人拜个早年，祝各位家长和孩子春节愉快，阖家欢乐！
通过一年的摸索，第三方教育基本形成了独到的管理特色：
名师执教，管理科学——樊老师和刘老师从教三十多年，小学高级教师，有丰富的教学，县内不少骨干老师出于她们门下。更可贵的是，即使有如此扎实的`教学功底，她们仍不放松新课程新理念的学习，仅今年就三次参加县里的教师培训。许老师，二十年教龄，数学、语文双本科学历，今年又取得国家二级心理咨询师证书。三位老师坚持记录学生成长档案，及时掌握孩子思想动向；倡导友情，让孩子学会分享；注重环境育人，以身正人，以德感人。
设施齐全，生活优越——一周餐餐不重样，荤素结合，保证孩子爱吃，吃饱吃好，每天中午熬梨茶、甘蔗茶、中药茶等防止孩子上火；午休一人一床，餐厅、寝室、教室、活动室配备齐全。
俗话说，创业难，守业更难。第三方教育树立了“着眼长远，身心健康，良性发展”的教育理念，但在这个理念的践行中却遇到了不少阻力。主要表现为孩子作业多，应试教育的压力大，几乎每天都在攀书山、涉学海。之初就倍尝学习之苦，如何能在漫长的求学路上发现学习之乐？
犹太民族是世界上最爱学习的民族，让我们了解一下他们的教育方法吧。犹太孩子一出生，家长就把书放在他们目力可及的每一个地方，书是孩子最亲密的伙伴；稍懂事时，大人就会翻开一本圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去舔。第一次上课，会让孩子穿上新衣，由教士或有学问的人带到教室，然后得到一块干净的石板，上面有用蜂蜜写成的字母和文句，孩子们一边诵读，一边舔掉石板上的蜂蜜，随后，老师会分给他们蜜糕、苹果和核桃。这使他们在学习一开始就尝到甜头，确信书本是甜蜜的，学习是甜蜜的。
同样的学习，我们的孩子觉得苦，总觉得学习是被逼无奈的事，而犹太人却感到乐，把学习作为一生最大的乐趣，这就是启蒙教育的异同造成的。因为学习内因产生的动力才是巨大无穷的，所以，我们再次呼吁：保护孩子的学习兴趣！
本学期遇到的第二个问题是：学生的依赖心理比较严重，急于完成作业，见题就问，老师详细讲解时，学生只听结果，不听过程，很不利于学习的提高。对此，我们要求学生：把写作业当作，坚持最后问，认真听老师详尽讲解。这一点，孩子刚开始很不高兴接受，但只有勤动脑，学习能力才能提高，相信家长能理解支持我们的作法。
第三个问题是：由于学生作业很多，完成后老师批改，学生再纠错，老师再把关，这几道程序走完后，基本就没什么时间给学生安排其他内容的辅导了。为了切实践行第三方的教育理念，切实改善学生的学习状况，期中之后，我们开始尝试在周日下午对高年级学生分阶段分批次进行个性化辅导。学生在游戏中学习，在竞赛中学习，并有充分的时间进行反应力、思考力的训练。两个月的实践效果很好，下学期开始正式实行这项活动。
第三方教育刚满一周岁，一些不足，我们发现了，会及时修正，还有许多不足，我们暂时还未发现，请家长们直言指出，这是对我们最大的帮助，我们表示衷心感谢。
孩子的成长需要学校、家庭和社会三位一体的合力培育，小学阶段的孩子可塑性正强，受家庭的影响更甚于其他环境。几十天的寒假生活稍纵即逝，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请抽时间多关注孩子的学习、生活，帮助他们度过一个充实、快乐而有意义的寒假，然后以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
再次祝愿各位家长万事如意，心想事成，新春愉快！
xx方教育
