参观犍为文庙的作文(犍为文庙游记作文)

参观犍为文庙的作文(犍为文庙游记作文)

首页写景更新时间:2023-03-08 11:41:40
参观犍为文庙的作文(犍为文庙游记作文)

参观犍为文庙的作文【一】

1.

公元前551年9月28日,孔子诞生。自此,一个中国乃至世界标志性的人物,开始了他影响人类文明的旅程,并永远载入史册!

做为世界十大文化名人之一,孔子是华夏儿女的自豪和骄傲,是中国千年文化的思想和标杆!——走进文庙,我们的思想,开始了中国古老文化的旅程;走进文庙,我们的思想,翻阅了中国千年历史的轨迹!文庙,有着儒家的第一思想、中国的第一文化故事!

站在历史最高角度的今天,每一个人都以一种独特的眼光看待过去,评估未来!或许,没有一个人的思路和眼光是完全一致的;也或许,没有一个人留在这世上的光彩是一样的。但是,却有一种理解和远见是一致的——那就是教育!教育,永远是文明之路必不可少的一个台阶!人类,有一半时间生活在黑暗里,还有一半时间生活在无知里。

我们的文明,会不断刷新愚昧;而教育,是一盏永不涅灭的启明灯……

2.

走进泉州府文庙,我们浏览了中国教育史,瞻仰了这位伟大的教育家,儒家的鼻祖,世界文化的代表人——孔子!

从中心车站坐四路车,过关帝庙再过清真寺,我们来到府文庙!相对于武圣关夫子来说,文庙显得清净许多。这其中,或许有一半是因为政府对文物的保护,有一半是因为人们对文人的尊重吧!从公交车下来,迎面而来的是府文庙高大的花岗岩牌门,其间镌刻着“文庙”二字,两边各是“德侔天地”“道冠古今”的横联。

自孔子而后,秦始皇统一六国,之后的焚书坑儒,使得儒家的传承一度中断。也因此,秦朝的暴政恰恰反映了儒家学说的“仁治”与“礼治”,最适合中国封建统治王朝的社会发展。随着秦末农民起义的不断暴发,刘邦最终建立大汉王朝,中国从此有了大汉民族的威望,并一直延续至今,不断弘扬光大……

公元前134年,董仲舒在《天人三策》中,提出了思想统治论。他建议:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。董仲舒从理论上阐明了尊崇儒学的思想原则,受到汉武帝的赏识。随后,汉武帝采取了一系列措施,确立儒家思想的统治地位。

汉武帝明听董仲舒的谏议“废黔百家,独尊儒术”,使得汉家王朝走向极盛之路,也使得中华民族二千多年来的封建统治,步步稳固!

从此,儒家思想和汉学文化,主导着我们的大中华文化!

3.

从牌门过来,我们走上洙泗桥。“洙泗”,孔子家乡的两条河流——洙水与泗水!传说中,孔子曾在洙水和泗水之间设坛施教,消除愚昧,拓展文明。

“洙泗”,也就成了儒家的一个相关代名词,伴随着人类文明的脚步,源远流长……

走过洙泗桥,我们进入府文庙广场,青一色花岗岩铺就的大广场,平静而坚韧,周边是以榕树为主的草坪花圃,格局相对怡然安静。正是初春和暖时节,广场上人来人往,熙熙攘攘,文庙的安静与祥和,同沿海名城的繁华与锦绣,铸就了自然与和谐之景。

这是一个古老的文明城市,一个发展的文明城市,不管过去、现在还是将来,都保留着一种独具特色的优雅与安静,从古至今,传承着与众不同的书香墨韵!

步入广场走近文庙主体建筑,只见正门两侧各有一偏门。再向两边外延各有一小门,小门上的青石板,各雕有二字,左为“金声”,右为“玉振”。

入得正门,下几级台阶,正中之间是一露天广场,全由花岗岩石板条铺砌而成。及中间处,是一方形大水池,水池的周边由白石栏杆围起;水池后两边各有一株榕树,中间一架石桥虹跨两岸,连接另一场地。走上几步,再上几级台阶,便可直通大成殿。

而由两边芜廊往下行走,右手侧是文庙博物馆,收藏着部分典籍书画,文魁进士之类的牌匾及古代私塾教学的木偶模型;左手侧是泉州历史名人纪念馆,陈列着泉州历代名儒大家的腊像,有唐、五代、宋、元、明、清等朝代的文化名人三十八位。

4.

府文庙的主体建筑大成殿是典型的宋代重檐庑殿式结构,入得正殿,但见孔子塑像正座中厅,上有“道洽大同”和“万世师表”的字样。两旁有四配十二哲画像,以及主要传世文物,如祭孔乐器、舞器、礼器等等。昂面抬头,满目斗拱抬梁式木结构,由48根巨大石柱承托而起,非常壮观。大殿正面8根盘龙檐柱向外,犹为雄健!

许多游人是做为香客而来的,他们带着对孩子的梦想和期望而来。在虔诚的信众中,一份是怀着对中国古老文化的崇敬之心,一份是怀着对先圣孔子的景仰之情,一份是怀着对未来前程的期翼之梦!在诸多香客游人当中,谁又敢不相信,期间会有新的文魁智星面世?立于大成殿外,那厚实的三脚香炉上,一柱柱香火轻烟萦绕。

中国的儒家学说,自孔子而后光大,并于公元一世纪初传入朝鲜;再后,又于公元五世纪之前,飘洋过海,进驻日本。自此,中国的儒家文化,传遍东南亚,并走向欧洲,进入世界,成为一种流行文化,其源远流长,让世界上许多国家和民族深受其益!

2013年,首届东亚文化之都评选开始,中国泉州,韩国光州、日本横滨被评为东亚文化之都,由此证明中华文化在东亚文明的历史中所具备的、不可动摇的地位。文化部部长蔡武说:通过此次活动,进一步密切包括日、韩在内东亚各国的文化联系与历史纽带,求同存异,共同提炼“亚洲价值”,向世界展现独具魅力的亚洲文化精神家园,从而推动东西方不同文明由对峙碰撞走向交流交融、和谐共生。

是的,我们相信,这些古老的文化和思想,本有一脉之源!人们不会忘记,中国是儒家文化的发源地,也是传承和发扬儒家文化的聚居地,我们期望,它将能继续领跑世界文化,让儒家思想蓬勃发展!

5.

众所周知,泉州府文庙始建于唐开元末年,北宋太平兴国初年移建孔庙于此,后几经迁移重建,建筑规模宏大,是集宋、元、明、清四大朝代建筑形式的建筑群,其历史悠久,规制完整,气势宏大,文化内涵丰厚,是东南地区最大、最名闻遐迩的文庙建筑群;其布局匀称,建筑优美,造型独特,是宋代中原文化和闽南古建筑艺术的有机结合。

同时我们也知道,泉州府文庙是全国重点文物保护单位,是泉州市主要文化古迹之一。然而,它的价值本身,远不至于此,在全国甚至世界各地的文庙群体中,它们都有着一种共同的语言——“礼、义、仁”,这是世界人民共同的和平心声!

自古往而今来,文庙除了标志着儒家文化,也标志着汉家文化;标志着中华文化,也标志着东南亚及世界文化。儒家的本身,已远远不止代表一个民族和一群读书人,而是一个世界性的文化脉络,其影响深远……

参观犍为文庙的作文【二】

今天,天气晴朗,我和妈妈到图书城买书,我高兴极了。

刚到图书城门口,我就看见了图书城前的喷泉,鲜花是那么美丽,五颜六色的鲜花丛环绕着喷泉,像天上的神仙,被无数盆鲜花环绕着。喷泉后面还写了七个大字?“湖北出版文化城”。

喷泉两侧还各有九根旗杆,红色、黄色、绿色的旗子迎风飘扬。

我抬头望着图书城,它的模样格外不同。H形的图书城像两位巨人手拉手一样。下面还有十六根柱子呢!

走进图书城的大厅,图书城的示意图展现在我眼前。

我迫不及待地来到二楼。琳琅满目的书籍五彩缤纷,看得我眼花缭乱。有医学类、中小学读物类、历史类……我仔细观察了一下,各种书,哦不,每本书都摆得整整齐齐的。不仅这样,还有的书分别摆成了螺旋形、蝴蝶形状……听妈妈说,“武汉市民的素质提高了,爱看书得人也多了。”

回到一楼,这里和二楼不一样,一楼主要是卖生活类、艺术类的书籍。装饰和摆设也和二楼大不相同。

从图书城出来,我回头仰望图书大厦,心想:愿武汉的科技文化水平更上一层楼呀!

参观犍为文庙的作文【三】

4月1日上午,天空一片阴郁,仿佛我们大家的心情一样庄严肃穆。我们永兴县先锋小学的全体师生列队来到永兴县烈士陵园进行参观扫墓活动,以缅怀长眠于地下的革命先烈!

走进烈士陵园,迎面而立的是一座高大的石碑,正面刻着“革命英烈永垂不朽”八个金色大字,让每一个看到它的人的内心都感到十分的震憾!在纪念碑前,然后我们全校师生在前进行了默哀活动,全体师生低头肃立为革命先烈默哀1分钟!由我们学校五年级各班的代表宣诵誓词,这誓词久久的回荡我们耳边,随后,我们也宣了誓……

我们来到革命先烈的陵墓区,把自己昨天亲手制作的花环摆在了陈玉山墓碑前,向他敬礼,为他深深的鞠了一躬……随后,我们又来到烈士陵园的展览馆进行了参观。在烈士陵园的展览馆,我们大家还看到了当年战士们穿得剩下鞋底子的皮靴,看不清颜色的水杯……

今天,在革命烈士陵园中,我和同学们上了一节生动深刻的爱国教育课,明白了今天我们自由、幸福的生活是谁用他们宝贵的生命换来了我们今天幸福的生活?是谁用他们的满腔热谱写了我们祖国壮丽的历史篇章?不正是这些当年抛头颅,撒热,为了中华民族的解放和独立而长眠于地下的革命烈士吗?

参观犍为文庙的作文【四】

今天上午,我们大埔小学五,六年级的同学去参观三河坝纪念馆,五年级的同学先去,接着六年级的同学在去,我们早读课下课之后就出发了。

我们坐在车上,非常高兴!因为我们就要去参观三河坝纪念馆了。

我们来到了纪念馆,首先我们先进去参观纪念馆,有些同学还买了自己喜欢的东西。我们看了一会儿后,老师叫我们出来排队,我们依依不舍的离开里纪念馆,接着,同学们来到了纪念碑前,纪念碑约有十五米,我们仪仗队就站在两边。接着,主持人说:“瞻仰三河坝烈士纪念碑仪式现在开始!”首先是仪仗队演奏,和放鞭炮。接着三鞠躬。这些英雄使我很受感动。那些革命烈士,为了革命,不怕严刑拷打,不怕枪林弹雨,为了穷人的解放,献出了自己宝贵的生命。勇敢地同敌人搏斗,为了革命的胜利,为了下一代神多么可过上幸福生活,他们舍生忘地战斗,用鲜和宝贵的生命换来今天和平安宁的生活,我们一定要努力学习,用最好的成绩来报答我们的社会!

从三河坝纪念馆的返校途中,我内心还在赞叹那些革命烈士的英雄气概。我们一定要好好学习,继承先烈的遗志。将来做好革命事业的接班人!

参观犍为文庙的作文【五】

春天,一个万物复苏的季节。在温暖的春风中,我们去参观了马寅初中学,祭拜了马寅初老爷爷,还知道了许多关于马寅初老爷爷的事迹呢!!!

早晨,我们迎着朝阳,快步走到了马寅初中学。虽然天有点阴,但我们的心情还是不错。我一走进了马寅初中学,就有一阵微风伴着花香飘了过来,啊!这里的空气好清新啊!好舒服哦~~我看了一下四周,到处都是花花草草的,环境也很不错,难怪空气那么好呢!

我们在老师的带领下走进了马寅初中学的餐厅,一进去我就看见有好多标语,都是关于学习的标语,有好多的哦~在餐厅里,马寅初中学的校长给我们讲了好多关于马寅初老爷爷的故事和他所建造的马寅初中学。我还知道了马寅初老爷爷是在1882年6月24日出生的,而且他正好是马年、马月、马日、马时出生的,还是姓马的`!!那时民间盛传:五马齐全,以后一定会是一个非凡人物!果然,马寅初老爷爷长大后成为了我们中国的现代经济学家.教育家.人口学家。而且马寅初老爷爷还很刻苦学习,他说过:“不读书宁愿”!这种精神太让人敬佩了!!不只这些,马寅初老爷爷还会很多国家的语言,博学多才。他还懂得强身健体,每天坚持热水泡澡冷水淋冲:他先用热水擦热全身,然后用毛巾浸入冷水、拧干,再去擦身体,一直到全身通红为止……

听完了校长的讲解,我们还去参观了为马寅初老爷爷创建的马寅初纪念馆,这里面有好多马寅初老爷爷生前的东西。马寅初先生1882年6月24日出生在浙江嵊州,1982年5月10日走完了悲壮绚丽的百年人生,先生一生坚持真理,严谨治学,才华盖世,品格高洁,对中华民族作出了杰出的贡献,已故国家名誉主席宋庆龄曾称马寅初先生 “是我们中华民族难得的瑰宝。”是啊!马寅初老爷爷一生为自己的祖国奉献,做出了许多许多的丰功伟绩。我在纪念馆看到了他生前穿的衣物,我才知道,原来马寅初老爷爷是这样的简朴,他的一生平廉,清清白白,没有做过一点对不起祖国的事,对祖国是全全奉献,没有过坏念头……

啊!马寅初老爷爷就是这样一个人,他是多么的伟大啊!他为我们这个祖国奉献的实在是太多太多了,他太值得让我们敬佩了……

参观犍为文庙的作文【六】

初夏的午后,满树的绿叶在夏日微风的拂掠下,不断地飘向我的窗前,并在阳光的肆意照射下,斑驳陆离的把一树的光影洒落在书房窗前的桌子上、地板上,就像朵朵金色的花瓣,柔柔地从窗外飘进。就这样,夏天在春日午睡的梦醒之后,悄然地到来了。它没有春的缠绵,也没有秋的清高,更没有冬的凛冽。但是,夏却是豪爽的,也是热烈的,且夹带着些许的酷热。

夏日,朝如华轮午似火,薄暮时分暑渐消。

夏日,它的个性张扬而热烈,它执着地穿透了一切,把灿烂而炽热的光芒,铺洒在天地万物之间,犹如为我们展开了一席盛宴,丰富而奢美:它有葱郁的群山、艳丽的花朵、激越的流水••••••这一切、一切,全都傲立于夏日耀眼的阳光里。其实,夏,也并非只有炎炎的烈日,它更有骤然的夏雨、翩然的夏风、嫣然的夏花、怡然的夏趣。

夏雨,风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。

夏雨没有丝毫的犹豫,它会骤然从空中飞坠而下,编织出浓密而厚实的雨帘,强弩银箭般射落在地面,激起了朵朵白莲般的水花,奏响了银珠坠落玉盘的奇妙之音;它激落在枝间叶面,洗去了满树的尘垢,还叶子以翠绿的容颜;它激落在房檐下,冲刷净昨日尘落的痕迹。偶然也会有三点、两点的雨珠,随风飘入窗樬,瞬时打湿你的肌肤,倏忽间又悄然的消落,只留下了一丝淡淡的令人深感回味的凉意。雨后的旷野,满目皆是清翠的碧绿,更充斥着沁心的'清爽和湿润,空气中弥漫着馥郁的馨香。假如你走在荷塘池边,就能到“过雨荷花满院香”韵味,同时也会感觉到“沉李浮瓜冰雪凉”的意境。夏雨,让日日沉没在烦嚣尘霾中枯旱的心灵,获得了一些清新的润泽与淡淡地宁静。

夏风,昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。

夏风俏皮而多变。它时而粗犷豪迈,时而温柔委婉;时而引吭高歌,时而浅唱低吟;时而喧如巨浪怒涛,时而静如浅羞处子;时而与枝叶共舞不断,时而在你的肌肤间缠绵不已。有谁说,风吹无形?难道那舒卷的云,涨落的潮,不就是风么?看那簌簌飘动的嫩枝和那轻轻飞舞的柳丝,不都是风吗?有谁说,风过无痕?你再瞧那墙头倾垂的纤草,水面低旋的浮萍,不正是风的痕迹么?在那红砖碧瓦间,轩窗屋脊之下,难道没有看到风过的痕迹么?在炎炎夏季,有谁不渴望:“纳清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心”的爽心一刻?

夏花,双蝶秀罗裙,闲花淡淡香。

花,是人间最美的风景。花儿之美,在于色、在于香、在于姿、在于韵;纷繁的花形、绚丽的花色、馥郁的花香••••••都是花儿装扮的美丽风景,也是花儿在夏天时节里展现出来的最绚烂多彩的生命。众花中,最恬然飘逸的,莫过于荷花。“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”。素有“翠盖佳人”、“花中仙子”之誉的荷花,也是历代文人墨客笔下的至爱。宋代周敦颐赞其:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖••••••香远益清”;现代散文名家朱自清描写月色下的荷花:“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”

夏趣,赤赤署日中,悠悠夏趣多。

绿色遍野的仲夏,可踏迎晨风到莲池赏荷,可肩彩云去柳堤徜徉,可披晚霞于清波荡桨;可听夏蝉鸣于树梢,夏鸟唱于枝头;可在清凉的夏夜,移一方竹榻,置于院中,数着星星,看着月亮;可在朝露未霁的清晨,踏足与辽阔的山野,看那花苞初绽的裸变;可觅一泓清澄的水,或于河边垂钓,呼吸着清凉的水气;或于溪旁沉思默想,把诸多红尘凡嚣抛至脑后;或于碧海中嬉戏冲浪,让浩瀚的大海,吸纳掉我们心中的一切烦恼。

风吹绿了夏,雨润绿了夏。

夏,绿满窗前。

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