放学时老师布置作业作文【一】
“卖鞭炮了！卖鞭炮了！上好的鞭炮了！”过年了，我们小区楼下天天都在卖鞭炮，快把我脑子挤炸了，我连梦中都是那一句小贩的吆喝声。说起“鞭炮”俩字，可有一段学放鞭炮的故事哩！也许，这对于一些胆大如“猫”的男生来说，“放炮？”微不足道，可对于我这个胆小如鼠的女生来说，“放炮？”我滴炮不沾，可去年大家都到楼下去放炮了，我也被大家拖到了楼下。
“喂，你好像还没有亲自放炮呢，你没听奶奶说，鞭炮响起就会将去年的晦气炸走，新年有好运吗？快放吧！”姐姐冲着我喊着。“迷信。”我小声嘀咕道。“嗯？你说奶奶迷信，我告诉奶奶去。”“哥，你别去！”。“你去放炮我就不告诉奶奶，如果你不放……”“哥！放！我放！有什么了不起的。”哎，其实我嘴上那么说，心里早就吓的六神无主了。
我双手颤抖着拿起鞭炮，爸爸“唰”地一下划了一根火柴给我。“啊！”我刚一接就吓的将火柴给扔了。“咿？姐姐连炮都不敢放！”7岁的表妹插嘴了。“不用你管，我刚才只不过是有一丁点点点点小的失误罢了！”“如果是失误，再重新放一次呗！”哥哥又开始煽风点火。“谁怕谁！”我向哥哥做了个鬼脸，扭头向爸爸身旁走去。
我站在爸爸身旁，说“我要再放一次。”“好！加油！大胆些，我保护你！”“嗯！”爸爸又划一根火柴，给我，我捏着火柴，吓的不知所措，扔也不是，拿也不是。“啊！”“怎么了？”“火柴烫手了”“真不小心。”“妈，我不想放了。”这时，妈妈走过来了语重心长的对我说“你知道吗？失败乃成功之母。你放弃也就永远失败了，你坚持了就胜利了”我听了妈妈的话豁然开朗。于是我准备再试一次。
我一手拿着一串鞭炮，一手拿着火柴，心里虽然还是有些害怕，但还是小心翼翼地将点燃的火柴向鞭炮的导火线靠近……“哧”火星刚起我就扔掉鞭炮，向旁边跑去。“啪—啪—！”“成功了！”我高声大喊，那时，仿佛鞭炮也在为我高兴，为我喝彩。
事后，我一直在反复想着妈妈对我说的话。失败真的可怕吗？要使人在困境中站起来……人人都希望自己成功，而且希望自己一次成功。我深深的道，失败并不可怕，可怕的是你在失败面前丧失信心，只有下定决心，持之以恒，不断吸取教训，胜利的花环将会属于你。
放学时老师布置作业作文【二】
在坐标系内作一个图形关于坐标轴的对称图形,只要先求出已知图形中的一些 关键点 (如多边形的 顶点 的对称点的坐标.描出并 连接 这些点,就可以得到这个图形关于坐标轴 对称 的图形.
放学时老师布置作业作文【三】
过年喽！过年喽！因为过年能尽情的放鞭炮，所以我特别喜欢！
今年过年，我们全家都去二奶奶家——三界招士湾，那是一个山青水秀的好地方。那里有开阔的田野，放鞭炮是最好的地方。小村里面有一家小店，里面各色的鞭炮、烟火吸引了我，有许多各色的烟火、鞭炮，有希奇古怪的恐龙蛋、小调皮、小水泡、美好时光……真是应有尽有，让人眼花缭乱。
在这些烟火、鞭炮中，我最喜欢的就是恐龙蛋了，因为它的导火索比其他的要长一些，所以点燃后，我有足够的时间撤离，这样很安全。我以为放鞭炮是创造一种喜庆气氛，是节日的一种娱乐活动，给我们带来欢愉和吉利。然而，了解鞭炮的起源，就会知道古代人放鞭炮的历史。鞭炮在古代是一种驱瘟逐邪的工具，这就使得燃放鞭炮的习俗从一开始就带有一定的迷信色彩。其实，这完全是由古人的误解所致。古时候，人们途经深山露宿，晚上要点篝火，一为煮食取暖，二为防止野兽侵袭。然山中有一种动物既不怕人又不怕火，经常趁人不备偷食东西。
人们为了对付这种动物，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂声使它逃远的办法。古人说它是使人得寒热病的鬼魅，吓跑它，即驱逐瘟邪，才可得到吉利平安。到了唐初，瘟疫蔓延，有个叫李田的人，把硝石装在竹筒里，点燃后发出更大的声响和更浓烈的烟雾，结果驱散了山岚瘴气，制止了瘟疫流行。
这便是装硝鞭炮的最早雏形。湖南浏阳，广东佛山和东尧，江西的宜春和萍乡以及浙江温州等地是著名的“花炮之乡”，而且还远销世界其他国家和地区。燃放鞭炮已成为具有民族特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节燃放鞭炮外，每逢重大节日及喜事庆典，如元宵节、端午节、中秋节及婚嫁、建房、开业等，也要燃放鞭炮以示庆贺。
这都是爸爸妈妈告诉我的，原来放鞭炮有那么多知识啊！放鞭炮！放鞭炮！我更喜欢了！嘣……啪……劈哩啪啦……劈哩啪啦……
放学时老师布置作业作文【四】
点(x,y关于x轴对称的点的坐标为 (x,-y ,即横坐标 相等 ,纵坐标 互为相反数 ;点(x,y关于y轴对称的点的坐标为 (-x,y ,即横坐标 互为相反数 ,纵坐标 相等 .
