描写维吾尔族小姑娘的作文【一】
我的小表妹张璇住在白河县，正上小学一年级。她那圆嘟嘟的小脸庞、水灵灵的大眼睛和直挺挺的.小鼻子，再配上一张能说会道、像抹了蜜一样的小嘴巴，超可爱。
她是一位热情、有礼貌的小姑娘。记得有一次，我去白河县看她。她一见到我，便十分热情地把我请进屋，不仅给我拿来很多好吃的东西，还陪我玩了很多新奇的玩具。出去荡秋千时，她总是先让我先玩儿。我问她：“为什么呀？”，她懂事儿地回答道：“因为你是客人呀！”“可我是姐姐呀，上来我们一起玩吧！”于是，我们一起把欢声笑语留在了美好的记忆里……
她还是一个称职的“小管家”。张璇家开有一个小商店，一次，她的妈妈出去办事儿，她就自告奋勇地帮妈妈看店。过了一会儿，来了一位叔叔。她很“老练”地问叔叔：“叔叔，请问您要买什么东西呀？”“我想买一袋小面包。你妈妈不在，我过会儿再来吧！”“面包6元，您不用等妈妈回来，我会卖货的，您放心好了！”然后像个小大人似的收钱、找钱，竟然丝毫不差。“没想到你还是个称职的小管家！”叔叔的夸奖更激起她的热情。“叔叔慢走，欢迎下次再来！”“再来，再来，真是个懂事儿的小姑娘！”接下来，她还接待了好几位顾客，她都应付自如。
你看，我这个小表妹是不是超可爱、超懂事儿呀？悄悄告诉你，我还是她的粉丝呢。
描写维吾尔族小姑娘的作文【二】
今天是最后一次上课。在去陶艺班的路上，我一直在想：今天老师会教我们做什么呢？一进门，我就看到桌上摆放了许多头像，有的可爱，有的滑稽，有的可怕。我知道了，今天一定是做头像！
开始上课了，温柔的郎老师先做了一下示范：她先取了一块泥，然后把泥拍一下，用滚筒滚平。接着，她用工具刀刻出了一个小丑的脸，再搓了几根泥条，把它卷起来，做成小丑的`头发。然后，她拍了两个泥片，刻成长菱形，做小丑的眼睛；又搓了一个大泥球做小丑的鼻子。最后，用泥条围成了小丑的嘴巴，就大功告成了！郎老师刚示范好，就有好几个同学跑上去抢泥了，于是，我们就开工了。
我学着老师的样儿，先把泥左右拍动，用滚筒滚平，然后我刻出了个小女孩的脸，用泥片做成小女孩的留海。接着，我做了女孩一睁一闭的眼睛；又做了个小小的“鼻子”和她可爱的耳朵。最后，我给她装上了泥条做的嘴巴，哇，一个漂亮的“小姑娘”诞生了，连老师都夸我做的好呢！我心里美滋滋的。
下课了，我带着心爱的作品去四楼，遇见一个老爷爷还夸我和那个陶泥做的“小姑娘”一样美丽呢！哇，竟然有人夸我好看，我心里可乐开了花。不过，我可得谢谢“小姑娘”，因为是她让我受到了表扬。
描写维吾尔族小姑娘的作文【三】
她的书房里有着一摞摞的书，科普类的、童话类的都有。而她哩，一钻进书房就出不来了，她在“吃”着小学生作文，“啃”着奥数呢。有好多次，她在书房津津有味地看书，她的\'妈妈叫她吃饭，她嘴上应着，连饭菜凉了都没出来。哈哈，真是一只“小书虫”呀！
当然喽，人没有完美的。她就有一个改不掉的缺点——贪吃。有一次，放学铃刚刚一响，她就背起书包飞快地跑回家，你知道她这么急着回家干什么吗？我告诉你吧，她只是为了吃昨天妈妈刚买的小核桃。原来，这不仅是一只“小书虫”，还是一只“贪吃虫”呀！
听着我的介绍，你不觉得好像在克隆一个人吗？现在，你知道她是谁了吧？告诉你吧，她就是给你介绍的人——我！
描写维吾尔族小姑娘的作文【四】
这样过了大概4、5天。这天放学后，我又像往常一样跑到阳台上。哇！已经有含羞草长出嫩芽了！碧绿的嫩芽像是椭圆形的，每棵有两瓣，有的微微张开，羞答答的，又似乎还没睡醒；有的分得很开，仿佛张开了双臂欢迎我的`到来。我伸出左手，用指尖轻轻碰了碰，原以为它会合拢，可它还是张开着……哦，它还没有长大呢！
之后的几天里，又有含羞草宝宝先后从土里钻了出来，伸伸懒腰，抬起头，好奇的看着周围的世界。黑黝黝的泥土上，点缀着一棵棵绿嫩芽，漂亮极了。
又过了20多天，一个下雨天，我发现含羞草已经长出了茂盛的枝叶，足足有十厘米高了，嫩绿嫩绿的。我好兴奋，伸出小手指轻轻地碰碰它的叶子，倏的一下，叶子缩了起来，柄叶似乎也矮了些，嫩绿色一下子变暗了。哈哈，原来它害羞了，仿佛正在翩翩起舞的绿衣服小仙子，突然腾空飞了出去，还关上了家门。我努力想找到那位飞走的绿衣服小仙子，却一直没能找到它。一不小心，我又碰到了一片小叶子，叶子们又关拢了，看来，又有一个绿衣服小仙子飞出去了，可是，连她的半个影子还是没能找到。过了一会儿，我又来到阳台上，发现叶子们又打开了，又变得嫩绿嫩绿了。看来，这两位绿衣服小仙子都回到了她们的“家”-叶子房屋。
你们一定都会觉得奇怪，她们那些绿色小仙子为什么非要在雨天回到她们的叶子房屋？由我来告诉你们吧。叶片里原先是有充足的水分，当你的手指碰它一下，它叶片里的水就会流动到叶柄那里，水分的流动加上重力作用，叶片就合拢了，当下雨的时候，它叶片里的水分充足了，叶片自然就又会张开了。
含羞草是不是很有趣啊？快快买些害羞草的种子，把它种进泥土里，和我一起观察吧！
