自然景观的作文关于黄山【一】
1.再读课文，讨论交流下列问题：
⑴作者为什么提出“敬畏自然”?
⑵为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?
(分小组讨论、交流，然后请小组代表发言。
要求：阐述观点，有理有据，一定要结合课文内容，不能脱离文本。
教师归纳：
⑴因为人类常常与自然对立，有时违背自然规律，受到了自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和谐发展。所以作者提出要“敬畏自然”。
⑵人类与自然都是孕育生命的组成部分，都是平等的生命，只是存在的形式不同，所以敬畏自然，就是敬畏生命，就是敬畏我们自己。
自然景观的作文关于黄山【二】
星期天，我们去看黄山的奇石，我听了非常兴奋。
一路上，我们走的可累了，在我们过马路时一辆辆车像一道闪电从我们眼前飞了过去。
在车上，我们一会儿吃好多鱼，一会吃口香糖，可开心了，有时候，我累了就会躺下来呼呼大睡。
终于到黄山了，我开心极了，开始爬山了，我刚走了一半就累的气喘吁吁了，有时，大人走不动了，就用爬的，我们小孩子见了一下子哄堂大笑，这时，一只猴子一下跳了出来吓的我一蹦三尺高。
一路上，我们看见了“天狗望月”“仙人指路”“龟兔赛跑”等许多奇石，这时，一个牌子上写着三个大字“送客松”，最后，我们看见了“迎客松”我们见了又惊奇又羡慕。
要去看日路了，一阵阵大风吹过，可冷了，看着金灿灿的太阳慢慢地下降，天边的云海也被染成了红色的。
回到家，我不禁的想：“今天，真好玩啊！”
自然景观的作文关于黄山【三】
1.再读课文，围绕文章的表达方式和论证方法进行探讨、交流：
⑴本文从表达方式看有哪些特点?
⑵文章是怎样推出议论中心的?
本文以议论为主，富有文学性，讲究形象语言、文学语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩，是一篇议论性散文。
作者运用了对比、层层推进的论述方法，最后引出结论。如从否定“征服自然”到“敬畏自然”的结论等。
