我身边的最美少年600字作文【一】
每当我走在上学路上的.时候，总有一到我才看得懂的风景。那道风景陪伴我成长，那道风景使我一生难忘。
我上幼儿园时，姥姥每天送我上学，那时，我拉着姥姥的大手，好温暖啊，想热水袋，像火炉，像太阳，像——我和姥姥一起踏上了上学的幸福之路。
我上1年级了，年龄又长大了。那天早上，天空下起了瓢泼大雨，如瀑布一样。因为我吃饭太磨叽了，所以上学晚了。姥姥急的拿起我的书包背起我就跑，我在姥姥背上给姥姥打着伞，姥姥艰难的把我背到学校，自己拿着伞就走了，姥姥刚走一两步，回头对我说；‘‘下学等我来接你，去上课吧。’’姥姥转身就走了，我还站在教室门口看着姥姥的背影，直到红色的雨伞消失在朦胧的大雨中。看着姥姥的背影，我是多么地心酸，姥姥是孤独的，他最开心的时候是我拿着高分一蹦一跳的回到家。我一定会一直考高分，让姥姥一直高兴。不会再留下姥姥一人的身影。
我上到4年级的时候，姥姥病了。那时，姥姥得了很严重的病，因此不能下床了，不能边做饭边听我唱歌了，不能和我一起洗衣服了，更不能送我上学了。那几天，是奶奶送我的。奶奶送我的时候我就没那种和姥姥在一起的感觉幸运之神降临到我家了。姥姥的病好了，我们又可以一起做饭，一起洗衣，一起走在上学的路上了。如今掐指算来，姥姥已经80多了，再过几年就高寿了。姥姥说说，她一定要活到我出嫁，这时她一生的愿望，我要帮她实现。
这在平常人眼里，很是平常，但在我眼里，是无价之宝的名画，是世间最美的风景，因为，我知道，懂欣赏的人才懂。
姥姥，愿你看见我出嫁，愿你活的长长久久。让我们在以后一起翻起这些美好的画面。
我身边的最美少年600字作文【二】
夏初时末，是一个雨水多的季节，而也正是我的忧虑，便常常带上雨伞上街，生怕淋了雨。回到家时，也总会先冲上个热水澡，然后不紧不慢地走到窗台欣赏电闪的霹雳，雷鸣的雄浑，再加上点点丝丝的雨雾，给人一种雄心壮志的感受。我喜欢这种感受。望远处风雨中的小书店，仿佛快要挺不住倾盆大雨似的，只见一个小男孩举着把残旧伞儿冲着进入了那小书店，多半是躲雨的罢，我也不多分想了继续欣赏着这难得的雨景。
过了好小一会儿，雨更大了，像似咆哮的狮子一般狂野地乱冲乱撞，草儿们禁不住这大雨点，纷纷垂下头来，但只有书店旁的小草没有屈服，这又为什么呢？正当我想着的时候，只见刚才那个小男孩出来了，旁边居然还有一个年轻的妇人，看久了才发现，原来是小男孩来接妈妈了，只见母子俩相拥抱着，妈妈挺着伞儿，好像生怕小男孩被雨淋着，小男孩双手高高地撑着伞，生怕碰到了妈妈，两人慢慢地行走在雨中，渐渐地消失在雨之中。
雨终于停了，彩虹升了起来，但我并没有去欣赏这绚丽的彩虹，一心惦记着刚在雨中的母子俩，出于好奇罢了，打开窗望了望那小书店门口，早已知道望不见什么的，不料雨后的夏天也会有一股清冷的寒感，涌入心中，细想着那母子俩此时此刻会不会也感觉到这股凉快呢？或许，雨是冷的.，风是凉的，但人心是暖的，又怕什么雨淋呢？温情也只有会越冷越艰辛的环境下是最暖乎乎的。
最美的风景是一定要看雄伟壮丽的山，也不一定要看清澈见底的河，有温情有亲情的风景才是一道最美的风景线。
我身边的最美少年600字作文【三】
“社会需要正能量”！这句话是当下最流行的一句话，的确，我们所生活的这个世界需要正能量，而在我的身边，有一位我心里的最美身边人，她是一位一直传播正能量的老师。她就是我的班主任：“柳楠楠老师”。
虽然她没有做出那些惊天动地的大事，但她对于我们班来说，一直尽职尽责，永远传递着正能量，在任课老师的心目中，她也是最负责任的老师。
用“匡扶汉室”这四个字来形容也不为过，因为在当时，我们班是全年级最差的一个班，如果我们没有遇到柳老师，我们班恐怕只能永远被人叫做“差班”。她用了各种各样的方法，尽可能让我们变得更好，她用自己的努力和汗水，以及对我们“不抛弃，不放弃”的努力，使我们班完成了从“奔跑”到“超越”的完美蜕变，终于使我们摆脱了“差班”这个并不光荣的称号，因为有了柳老师，从大小活动到每周评比，我们和别的班级不相上下，这一切的一切都是柳老师的功劳。
柳老师不仅要用自己全部的精力去管理我们，而且还要照顾自己的孩子，可以说，这个沉重的包袱，在我们的学校里，也只有柳老师能承受了，她不惜把自己的身体累垮，也要将我们管理的井井有条，课间时，她不能像其他班级的班主任一下回到办公室休息，而是在每节课下课和中午吃饭的时候来管理我们的班级，她付出了一般班主任两倍的精力和时间来管理我们，可她却没有一丝怨言，没有一丝愁眉苦脸，尽职尽责，无微不至，把我们这个全校老师都不愿意踏进的这个班给救活了，没错，她就是我们班级的“救世主”。是我们的最美身边人。
有一次，原本应该三点下班的柳老师，硬是陪我们快到五点，她牺牲了太多太多，我们所做的只是惹她生气，因为每一次的生气，对她来说都是身体上的负担，有的时候我们表现不好，她会教育我们，导致了柳老师的嗓子变得沙哑，让她的身体一天不如一天，她还是硬撑到了学校，她就是我们最美身边人。
作为我们班的顶梁柱，她用自己的健康来换取我们班级的成功和蜕变，虽然她有时会教育我们，但是这都是“恨铁不成钢”，我们是即将结束三年初中生活的毕业生，马上就要面临人生中的第一次的转折点“中考”，柳老师每天都会更加努力的辅导我们，给我们认真讲课，为我们的打气，这一切的一切都是为了让我们在未来中考的战场上能沉着应对，让我们更多人能考上高中，她就是我们的榜样，我们要学习柳老师负责任的这种精神，我们要像柳老师一样，对待任何事都不能有一丝马虎，都要尽力，这也是我从柳老师身上学到的最宝贵的人生哲理，我们要像柳老师一样争做最美身边人，让正能量传递到社会的每个角落！
我身边的最美少年600字作文【四】
天空以白云展示它的美；森林以植物展示它的美；海洋以鱼儿展示它的美，可是我认为美应该是有一颗乐于助人的心，有热情的心的人，才有真正的美。
在我身边就有一个无私奉献的人她就是我初中的数学老师——张旅玲老师。
张老师没有什么壮举，没有什么轰烈的事，她就知识一个平凡的教师，但是她却让我很敬佩，很崇拜她。张老师有着很有精神的一头短发，张老师戴着一副眼镜，笑起来眼镜就从大枣变成了“一线天”，她看起来并没有仙女一样的美，她没有女神一样的气质。但她在我心中就是高大上。
刚进入初中乐园的时候；刚看见数学老师的时候；刚开始上数学课的时候，数学老师就是那么和蔼可亲，一丝不苟。但是在刚开学一个星期的时候，数学老师因为隔膜长期批改作业，手累坏了，所以要去做手术，刚做完手术一周后，老师就带病到来到了我们班级给我们讲课，上课时，老师用她那只刚刚才做完手术的手，在黑板上写一个个漂亮的粉笔字，虽然很小，甚至只能在黑板的中下部写字，但在我眼里却是闪闪亮亮的粉笔字。老师写字的时候，头上秘密的汗珠，在发抖的手，老师每当提问我们，看到我高高举起手的时候，看到我们认真思考的时候，看到我们认真回答的时候，脸上有种遮不住的笑容。老师在黑板写板书的时候，穷清清楚楚的看到老师的手好像已经支持不住了，抬不起来了。老师再用左手扶着右手在写板书。
每天第九节课都是辅导课，正常数学老师应该四点半下班，可是数学老师却在辅导课内，一直教，一直讲，直到把我们教会，也不计得失，只为我们默默付出。
每天早上的晨考，晚上的作业，书中的难题，我们都会给数学老师，让她批，向她问，让她讲。虽然累，但是数学老师却很高兴，虽然辛苦，但是数学老师却很开心。老师默默付出，换来我们优异的成绩。
我的身边还有很多最美的人。虽然我不能一一写出来，但是在我心里，他们还是存在的。他们为我们的生活增加一道光彩，增加一道亮光。在我们心中增添了一道风景。
我身边的最美少年600字作文【五】
美丽的城市，美丽的校园，美丽的风景，自然也少不了美丽的人。如果说社会是一个大“朋友圈”，那么校园就是一个小“朋友圈”。这里有同学，有老师，他们都是我身边美的人——心灵美的人。
说到校园的最美身边人，首先得说说我们的班主任，刘翠颖老师。她是一位尽职尽责，诲人不倦的好老师，她既关注所有同学的学习成绩，更注重同学的行为习惯。她为人和善，很会体谅同学，是我们师长，更是我们的师友。
在一周七天的时间里，我们和刘老师呆的时间是最长的，她既能很好地管理班级，又能在适当的时间，适当地缓解一天紧张的气氛。我们大家都很爱戴她，又很尊敬她，更是听她的话。上她的数学课，总是一堂又有趣，又具有挑战的课，在这节课，我们都非常积极踊跃，课堂的节奏有条不紊，课后也有适当的小练习。本来数学就是一门与众不同的学科，数字堆积如山的解题套路，本来就枯燥无味，可从她的嘴里说出来，总是那么生动有趣。枯燥的数字，单调的线条，在她的笔下，变成了有韵律的五线谱，能奏出不一样的旋律。在课下，她也是一个尽职尽责的老师：有一些同学在课上可能听得有些云里雾里，不太清楚，老师在课上就会一眼识破，在课下就会进行“追踪练习”，直到搞明白为止。
刘老师的课生动有趣，刘老师的人更是宽厚慈爱。她虽然严厉，但是她浓浓的爱意我们深深了，所以我们理解老师的一片苦心。她可不是所谓的“没事找事”，她是想让大家在容易犯错，容易冲动的黄金时期，改掉自己的小毛病，让未来的路更通达。理解万岁！我们深知她就是我们在学校的“家长”，我们要像听父母的话那样听老师的话，因为他们都同样爱着我们。
老师是黑夜的一轮明月，照亮了暗处迷茫的我们；老师更是一支蜡烛，燃烧自己照亮了面临种种选择的我们。但愿我们能是她的一颗小太阳，让有时焦头烂额的她，有一丝希望的曙光照亮她偶尔有些烦闷的心。
心灵美比外表美更持久和永恒。因为再美的容颜也会如花般凋零，而心灵的美丽却是历久弥新的。我的初中班主任——刘老师，就是我在学校这个小“朋友圈”最美的老师，最亲的“家长”，最好的朋友。
最美身边人，美在我身边。世界上不缺少美丽的风景，更不缺少美丽的心灵，但唯独缺少一双双发现美的明净澈亮的眼睛。
我身边的最美少年600字作文【六】
你们知道吗？有一个人，她有着阳光般的温暖，却比阳光柔软；她有着雨露般的滋润，却比雨露更加清新。
她，便是我的班主任徐珩老师。
目光来到运动会。运动场上在激烈地比赛，跑的跑，赛的赛，挥汗如雨。徐老师是忙碌的，她脸上晶莹的汗珠一点也不少于场上飞奔的运动员。她帮忙给同学们搬水，忙着发什么加油的小物件，在班里每一个运动员要到终点时都带着阳光般的微笑迎上去，输的给予最温暖的'安慰；胜的给予最诚挚的鼓励……可谓是忙得不可开交。但她的脸上却始终挂着标志性的微笑，甩着长长的马尾，忙东忙西。
还记得那时，有个同学的脚踝受了伤，不能参加比赛，可是下一场就是她。老师精心挑选了一个人顶上去，然后轻轻坐在她身边，握住她的手轻声的安慰她，她是那么的温柔……
说来也怪，老师每次笑，眼睛也在笑，像是会说话一样。让人一下子明白她要说什么、做什么。她的眼神总是很温柔，像那泉水一样清澈，让人看了就忍不住想了解她，亲近她……
她伸出手，给那位同学轻轻抹去眼角的泪，便又站起身，忙去了。我坐在看台上，她清楚地看见老师的身影，如同精灵般轻盈。
我还清楚地记得，老师曾对我们说过：“我喜欢和你们在一起，喜欢看你们努力的样子。”其实，老师，我也喜欢和您在一起，喜欢看您眼睛笑起来的样子，喜欢您挥舞着粉笔认真给我们讲课的样子。喜欢您的温柔和耐心以及微笑。
老师她年轻漂亮，并且有一颗清泉一般的心，任我们这样一群的“小鱼儿”在她的怀抱里浸泡，畅游，并且把我们带到海洋，仿佛永远也不会干涸。
在我的心中，老师永远都是一个温暖如阳，轻柔如雨的大姐姐，永远是清凉不断的清澈山泉；永远温暖不断的一米阳光……
我身边的最美少年600字作文【七】
人人都渴望成为世界上最美丽的人，受人尊敬，受人羡慕，于是，便有了一张张白得像面粉一样的脸，红得似辣椒般的嘴唇……其实，做这些事情的人，根本就不知道“美”的内在含义，而是在用各种方式来伪装自己，说白了只是掩耳盗铃，自欺欺人。伟大的雕刻家罗丹曾经说过：“美是到处都有的……”不错的，美，就在我们身边。
九月的秋风传递着落叶别样的香气，迎着秋风，我来到了新的学校，告别了我昨日的过往，开始新的校园生活。
穿过宽阔的操场，走过走廊，来到了我的新班级，坐到了属于我的位子。我满怀着希望，憧憬着在新学校的未来，脸上不禁扬起了微笑。听着英语老师的课，流利的英文钻入了我的耳朵，享受着清早的文化气息，记好英语课堂笔录。
不知不觉，一节英语课就这样过去了，合上书，向新教室的四周端望。教室中充满了同学们的欢声笑语，快乐的气息弥漫着。由于我是新生，所以没什么准备，正想着今天该怎样度过，前桌的同学帮我解决了这个小烦恼……她转过来，递给我一张纸，上面写着新学期要买的学习用品，接着又转回去低下头，弯下腰，抽出了一个新本递给我。她正视着我，微微一笑，露出了雪白的牙齿，用甜美的声音说道：“这是需要买的学习用品，这个本送给你，估计今天你可以用上”我写过她，“你叫什么名字啊，谢谢你”接着，我们互通了姓名，她，成为我在新学校的第一个朋友——郑雅文
她生着一张瓜子脸，高鼻梁，乌黑亮丽的长发，白皙的皮肤，这般精致的五官不禁让我想到了西施，颇为美丽的形象被我铭记在心。
又度过了几节课，一上午就这样过去了，到了吃午餐的时间，可我忘记带饭勺了，正愁着如何解决午饭之时，她幽默的问道；“忘带餐勺了吗？童鞋？”我忍不住咯咯笑了一会，点点头，她毫不犹豫的把自己的餐勺借给我，说道；“你先吃，我再吃”如此普通的六个字却包含了满满的友好与同学之间的暖人情谊，令我好生感动。她笑的时候，醉人的酒窝嵌在白皙的脸颊边，很美很美……
午后的休闲时光匆匆流逝，到了安逸的自习时光，打开雅文送我的笔记本，开始了知识之旅，书写着古文，闻着本子散发出的淡淡清香，使学习不在枯燥无味。抬头眺望，目光不禁落到雅文身上，她全身心的投入学习，认认真真，一丝不苟。秀丽的黑发松松散散的趴在背上，她的文静美也印在了我的脑海之中，难以忘怀。
休息片刻，我继续投入了学习状态，不曾想到，知识的海洋也是那么广袤无垠。
渐渐地，下午的时光从指缝间流过，放学了。我对这个环境还有些生疏，车站的路也不知怎么走。这时，雅文突然从背后跃到我的面前，惊了一下我。”小天，我带你坐车吧，刚好和你顺道。”我心中的担子总算落了下来，有路可归了。
她一直送我到楼下，才放心的离开，还时不时的回身向我挥手道别。她离开的背影，在夕阳下映出了一道别样美丽的弧度……
什么是美？是大方而毫不吝啬的帮助别人；什么是美？是在别人困扰之时伸出的援助之手；什么是美？是乐观向往、自信的微笑。美，就在我们身边；美，无处不在。
我身边的最美少年600字作文【八】
老师，这个称呼一直是受人尊敬与爱戴的，每一个人都有自己的老师，我们的成长过程中离不开老师，有教我们学习的老师、有教我们技能的老师等等，所有能教导我与帮助我的人都是我的老师，现在的我是一名中学生，我更离不开老师对我的帮助与教导。
从小学一年级到现在，我有过很多老师，教我学习的老师、教我弹吉他的老师、抬拳道的老师等等，我就是在这些老师的帮助下长大的，这其中对我帮助最多的应该就是我的历任班主任。
我的第一位班主任是陈老师，是她把我从一个一年级的小朋友一直带到三年级，这三年的时间里老师付出了辛勤的汗水，因为那时的我太小也太不懂事，让老师特别费心；第二位班主任是艾老师，是她接替陈老师一直带我到小学毕业，在这期间，我获得了许多的荣誉，这些荣誉里，是老师的默认关心与支持，并且使我知道了学习的重要性。
现在已经上初中的我，有了第三位班主任，那就是李艳老师，李老师与其她两位老师不同，她更理解我的内心，跟她在一起我可以无话不谈，李老师让我知道了自己的目标，也知道了学习的方向，与其说是老师，不如说她更像妈妈，她关心着我们每一位同学，并且事无巨细，从我们的学习情况、思想情况、身体情况、到我们的每一餐、每一杯水，她都为我们着想，有时我在想，她是怎样做到的？是爱还是责任？应该是爱更多，因为老师没有责任更没有义务关心我们这么多，只有她真正爱我们了，她才能做到，有时我觉得老师太难了，因为班里有那么多同学，老师需要耐心的教导每一位同学！
老师真的好累，有时在我们上别的课时，她也坐在后排看着我们的一举一动，听着我们每一次发言。每天早上老师都来的特别早，带领我们早自习，晚上还要带领我们跑步，其实我想对老师说：“有些事我们可以自己做到并且做好，您歇一歇吧。”
最后，我要感谢我的老师！是您传授给我知识，让我健康成长，今天的我还无力报答所有老师对我的辛勤付出，我所能做的就是努力学习，有一个积极向上的态度，更加明确自己的学习目标，不让老师为我操心。争取考上理想的高中，报答我的老师！
