讲述雕塑的作文【一】
星期五,阳光灿烂,我们学校组织去春游,一早,我们便带着喜悦的心情出发了,我们的目的地就是月湖雕塑公园.
月湖雕塑公园位于佘山的旁边,以“月湖”为主题创作雕塑作品60余件,沿湖岸错落摆放,体现出水是“生命之源”的主题.
一进公园,我们就看见了粼粼碧波的月湖.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜.在月湖旁,有一片金黄色的沙滩.在往前走,就是儿童乐园和嘉年华,那里有跳跳云、攀网、地洞迷宫、戏水池、水上步行球……
其中最受我们欢迎的是跳跳云和地洞迷宫,地洞迷宫的路程虽短,但里面漆黑一片,没有胆量的人是不敢进去的.我和同一小组的队员们心惊胆战的走了进去,好像里面有好多鬼似的,走到一半,好多人就从里面逃了出来,我壮着胆大的勇气和几个男生寻找出口,好不容易才出来的.
因为时间有限,我么依依不舍地离开了五彩缤纷的.月湖雕塑公园.我站在柳丝轻拂的月湖边,只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿、一山青、一山浓、一山淡,真像一幅优美的山水画.
讲述雕塑的作文【二】
论语里有句话：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？这告诫了我们要时时反省自己，有不好的地方要改正，就像雕塑一样，去掉了多余的地方才会完美。只有不断的反省，不断的改正，才能塑造出完美的自我。
那么我们应该怎么去做呢？正所谓：当局者迷，旁观者清。光靠自己是不行的，还要靠身边的人来指出错误，随时纠正自己的行为。记得初一上学期，我的数学成绩一直不好，为此老师没少找过我谈话，因此我越发的觉得数学课无聊，在课上总想开小差，有时候还不完成作业，成绩就徘徊在70~80分之间。然而，一次数学课却改变了我：那一次，数学课在最后一节。刚上课，我就想怎么打发时间。先是盯着时钟看，看着秒针“滴答、滴答”的走。心里不住的抱怨：为什么要上数学课啊，时间过得好慢。过不久又东张西望，翻翻课本。一串动作后，也只过了10分钟。这时，我灵光一闪：画画不是最能打发时间吗？于是我马上开始画画，在纸上左一笔、右一笔，也没画出个什么来。
于是开始涂作业本的封面。可是却被老师发现了。那句“下课到我办公室来”犹如一块石头压在我心头。总算是挨到下课了，去了办公室，老师叽里呱啦的说了一大堆，我几乎没听进去几个字，唯一记住的就是“下次不能再有了啊”。可是老师居然把情况反映给家长了，妈妈的教育却点醒了我。妈妈问我：“是不是真的讨厌数学？”我摇了摇头，没有说话。妈妈又说：“那就是讨厌数学课？”我点点头。妈妈说：“这可不行，虽然数学课是很枯燥的，但是数学却很有趣。老师给你指出了缺点，你就应该去改正。要知道一个人能给你指出缺点，说明这个人很关心你。”我没有理睬，一个人在沉思：改正？怎么改呢？我开始反省自己的行为，并决定重新学数学。于是我开始强制自己听数学课，强制自己认真写作业。努力终于有了回报，我的成绩由中等变成了优秀。这让我明白了反省自我的重要。
的确，一个人就像一座雕塑，一生都在雕塑自我，把自己多余的边边角角去掉，塑造完美自我，就如同反省自己一般。每次反省都会丢掉很多毛病，使自己越来越完美。
讲述雕塑的作文【三】
昨天，我们一家五口到月湖雕塑公园游玩。
一进大门，我就看到两排高高耸立的椰子树，它们与一般的椰子树不同，整个树干粗细均匀，光滑漂亮。树干的顶端被雕刻成菠萝的模样，深绿色的枝叶又短有粗。远远望去，这椰子树就像是一队训练有素的军人。
前方是设计独特的水幕桥。桥中央铺着一块长长的玻璃。我兴奋地换上旱冰鞋，在玻璃桥上飞快地滑了几个来回。为了防止摔跤，我撑开一把雨伞逆风滑行，那雨伞就是我的减速器。可是玻璃实在太光滑，减速器一点不管用，我差点摔个嘴啃泥。桥的两侧装有喷水装置，水流斜溢，好似飞流而下的瀑布。工作人员说，到了晚上，配上五颜六色的灯光，水幕桥就像仙境一样。
走过水幕桥，乘上电瓶车，我们来到了月湖美术馆。这是一座双螺旋形的建筑。为了与周围的山水和谐相融，美术馆的主体隐藏在地下。馆内陈列着中外艺术家的雕塑、美术和摄影作品。大部分作品我一点也看不懂，只有一座巨大的木雕，我还算知道个大概意思。那是一位中年妇女，后脑勺盘着发髻，两手交叉在胸前，右脚尖点地，好像在自鸣得意。
公园里还有很多其他好玩的地方，也有一些景点仍在建造中。请你有空去细细游赏。
