小学3年级写景的作文300字左右【一】
早就听说惠州西湖颇有名气。今年暑假，我和父亲一起游览了惠州西湖。
早上8时，我们乘车来到惠州西湖的大门口。只见门楣上的牌匾刻着“惠州西湖”四个金光闪闪的大字。两旁各有一根长4～5米的柱子。
走进门口，我立刻感到一阵清新，让人不禁仰起头，享受着秋风给人带来的一丝凉意。
我站在湖边，观赏着水平如镜的西湖。西湖水清澈碧绿，仿佛一块碧玉。湖面波光粼粼，阳光给它洒下金光，仿佛铺上了点点金子。湖中小岛众多，树木茂密。你看，柳树的枝条被微风一吹，好像一束束轻盈的头发一样，随风飘舞。让我想起了唐代诗人贺知章的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
湖边，花儿竞相开放：红的好像火；粉的似霞；白的好像雪；黄的似金。五光十色，美丽极了。
不久，我们乘坐游艇快活地游览。游艇把我们带到一个小岛上，我们一下游艇，无人不啧啧称赞。那里遍地都是小草、花儿，好像刚下过花雨一样。旁边一棵大榕树，枝条有的弯弯曲曲；有的奇形怪状；有的枝叶茂盛；有的只长出几片细叶……每棵树上都有3～4个鸟窝，“唧唧唧”的声音在耳边徘徊。微风一吹，树叶发出的“沙沙”声，真像一些正在玩耍的孩子发出的笑声。
啊！西湖，你这美丽的景色，将永远印在我的脑海里。
小学3年级写景的作文300字左右【二】
松山湖是个又大又美丽的地方。
松山湖上的花可美了。有红的、黄的、粉红的等各种美丽的颜色。有的含苞未放，躲在妈妈的怀里，像个害羞的小姑娘。有的半开半收像个刚出生的小宝宝，非常害怕有人去伤害它。有的花瓣全开，把它的五彩的颜色展现给大家看，还为大露出了洁白的脸。花朵们的颜色、形状还真是奇怪呀。
咦？那绿油油的东西是什么呀？哦。原来是可爱的小草。小草们可有趣了。有的弯腰驼背，一会儿摇头晃脑，一会儿窃窃私语，好像在寻找什么东西似的。有的小草躺在地上，好像正在懒洋洋的睡觉。有的抬头挺胸，好像在盼望太阳妈妈给它一点阳光。
这里不但花草美，而且树也很茂盛。
松山湖的树木长得非常茂盛，枝叶繁多，叶子之间不留一点空隙，像一把大大的雨伞，人们可以到树下去乘凉。风一吹，树上的叶子就翩翩起舞。
松山湖的水可清澈了。湖面静得像一面镜子，绿得像碧玉。小鱼在水里快活地游来游去。整个松山湖的景色呈现在眼前。
正因为松山湖这么美，所以来这里的人川流不息。
美丽的松山湖，我爱你。
小学3年级写景的作文300字左右【三】
无论是年轻主妇还是老年主妇，她们排成一列列，向超市的.果蔬区进攻！这位穿的文质彬彬的阿姨居然还有“拥挤功”，一挨便挤了进去。别看老婆婆手脚慢，这篮子可装得满当当！还有这位，那是卷起袖子开工啊！还挺有，先啃一口甜不甜，再挑选装袋。旁边的工作人员更是不停地加货，忙得不亦乐乎！在公平称的地方是人山人海，大家排着五六列队称东西呢！再站在电梯上看，这一个个黑的、黄的、红的头都低着专心致致挑选呢！
小学3年级写景的作文300字左右【四】
那是文成公主抛下日月镜的地方，那也是仓央嘉措圆寂的地方。
我扑向七月的青海湖，刹那间，一股夹杂着青草香、油菜花香、和大海独特的气味直扑进我的鼻子中，好不可爱！又有大片的油菜花田随着微风跳起优美的舞，那是一垄垄金灿灿的油菜花海啊！在一大片金色和绿色后面，衔着一片汪洋，它无边无际，陶醉人心。
它不同于西湖的恬静婉约，不同于大海的波澜壮阔，更不同于小溪的流水淙淙，它有自己独特的美丽。
湖边，有老人、年轻人、小孩，他们也沉醉于青海湖的美丽：老人帮助小孩为湖面上的鸭子，孩子一丢出去，鸭子们便争先恐后地围上去，生怕吃不到。有些母女或父子站在栅栏边凹造型，一个拍，一个摆，这是青海湖中最美的画面。
一向不喜欢拍照的同学们还有自己，此时也沉醉在美丽的青海湖中，拍拍照、聊聊天，我们在感受生活与美好。曾经学过一篇《市声拾趣》，我觉得这里藏族同胞的吆喝声是各名族友好的表现，是全国人民团结的流露。藏族人民们吆喝着自家做的酸奶和只有在这里才能品尝到正宗的特产、美味。我从吆喝声中听出了他们的热情好客和大方。
耳边传来“呼呼呼”的响声，回眸一看，原来那是藏族特有的隆达——也就是风马旗。这些五彩的小旗有序的系在绳索上，在大地与苍穹之间飘荡摇曳，构成了一种接天连地的境界。
在这个青海湖中，我不仅看到了美景，还收获了沉甸甸的感动……
小学3年级写景的作文300字左右【五】
乡下人家总会种几亩田地。
春天，乡下人家在自家的田地上种下许多的种子，比如说：有大米、有稻谷、有蔬菜……田地里还会有一个“守门员—稻草人”，有小鸟来吃食物时，守门员会把小偷吓跑。
夏天，小溪上又大又圆、绿油油的荷叶中间还露出了粉嫩嫩的荷花，好看极了！有些人家还在门前种了几株花，芍药、凤仙、牡丹……
秋天，田地里的大米、稻谷……都结出了饱满的果粒，果实累累。
冬天，只有梅花在冬天坚持开放。下雪了，从窗户往外一看，外面白雪皑皑。好几个小孩在屋前玩耍。有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪……他们玩的真开心啊！
