滁州琅琊山醉翁亭作文【一】
在观音菩萨的后面，有一个楼梯，上了楼梯以后，有一个大佛，大佛的前面有两个垫子，有些人可以坐在上面拜佛许愿。一直往前走，走到一座桥那儿，注意，这时你已经走到人多的地方，也许，你会与亲人走散；也许，你会很拥挤。在桥的旁边是雪鸿洞，雪鸿洞里有千手观音，她手上是万物，有书、有树……
这就是美丽又庄严的琅琊古寺，我作为滁州人，欢迎你的到来……
滁州琅琊山醉翁亭作文【二】
刚开始上学前班的时候，我们也许都十分喜欢写作业，读书。因为我们觉得写作业十分有趣，特别是在刚刚学会写字的时候。记得我当时就是这样：早晨，背上一个崭新的小书包，来到一个还有些陌生的学校，拿出刚发的课本，出于自己觉的有趣，十分爱上学。每天傍晚，我总要朗读学会的课文。为什么会这么爱学习？因为我们这时对学习有着很大的兴趣。
可是等我们上学久了的时候，有一部分同学开始不爱学习，只有在老师和家长的管束下才被动地去学，成绩当然不会好；而另一部分则越学越带劲，学了这样学那样。为什么？因为兴趣在起作用。
由以上众多的例子可以看出，只有当我们对某事物感兴趣，我们才能主动积极地去做，并且尽最大的.努力去做好。这样一来，决定做事成功与失败的关键在于兴趣。
对于学习成绩好的同学，大多数都有这样的特点，就是对学习十分感兴趣，从心里喜欢学习，热爱学习。
哈尔滨市香坊区13岁的男孩董志成，自强不息，刻苦学习，只用了1年多的时间就把小学六年的课程全部自学完，创造了连跳五级的记录。董志成传授着自己的学习：“知识这东西一定要主动去接受，如果被动地学习，那肯定是学不好的，我就是把学习当成一件很快乐的事情来做。”
是啊，我们要从学习中感受快乐，在学习过程中要有情感的投入，要有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验。
可是有些同学说自己对学习不感兴趣，应怎么办？兴趣并不是天生就有的，而是可以在后天培养的。对于学习来说，你可以想着学习的好处，经常看到自己学习的进步，多为自己的学习制定一些目标，达到目标后感到自己的成功……这样一来，自己会慢慢从内心里喜欢学习。
当今社会有许多学生迷恋网络游戏。一些住宿在学校的学生，晚上经常偷偷去网吧，由于管理人民的管理，他们甚至从2楼跳窗户，或者爬墙……我想，如果这上网的精力用上一半到学习当中，他们的成绩定会有很大的提高。
兴趣决定着成功，我们要多培养一些良好的兴趣，让自我更好的发展！
滁州琅琊山醉翁亭作文【三】
到达滁州以后发觉市区内沿河的街道和扬州很相像，难道是欧阳修的缘故（欧阳修在宋朝庆历5年、8年时分别任滁州和扬州太守）？还是巧合？但是城市的整体环境、卫生状况和扬州的差距不是一点点，这是能理解的，也并不影响我们对她的喜爱。世界因不同而精彩，千人一面就没意思了，何况我们已经感觉到滁州的发展潜力，凭借青山碧水，做好城市的山水文化，假以时日，她一定会让人刮目相看的。
5月1日，我们起了个大早，吃完早饭，稍事休息，便直奔琅琊山而去，人不少，但远没有达到人潮汹涌的地步，这对于爬山是最好的，人太少会寂寞甚至恐惧，人多而杂则会冲淡山水的灵性。
当年欧阳修要山行六七里才能见到的醉翁亭现在距离山门只有800米，平整的山路甚至一直修到南天门，方便游客坐游览车上下，现代游人可以脚不沾地地“爬山”！这是进步还是退步呢？醉翁亭是游客们最想观赏的景点，所以这一段山路游人最多、最集中，随着人潮不知不觉就到了醉翁亭下，抬头一见却大失所望，它不是我心目中想象了千百遍的样子，它应该和扬州平山堂的风格一致才对呀，恕我直言，亭周身斑驳的花花绿绿的油漆破坏了它本身的古朴端庄，如果欧阳修泉下有知，不知他老人家会做何感想？虽然醉翁亭让我们失望了，但还有琅琊山可爬，我们的目的很明确，我们是来爬山的，准备大量消耗体力的，虽然琅琊山的.海拔只有317米，但环山的石阶路也够累人的，游完醉翁亭后我们一家便与大批游客分开了，专门拣冷清的山路走。知难而进，在极端的劳累中体会生命、感悟山水，我认为这才是爬山的意义。但是由于我们平时都缺少运动，才爬一段山路就已气喘吁吁，我建议放慢脚步，一是调节身体来适应山路，二是好好欣赏周围的风景，别一直赶路，却忽略了周围的风景，以后只记得石阶路那就成为笑话了，细想人生何尝不是如此呢？心态调整后，竟然不怎么觉得累了，一条一条的石阶走过，一个一个的山峰爬过，目标在前方、在上方，努力就是了。何况琅琊山景区身为国家森林公园，确实名不虚传，树木种类繁多，姿态各异，移步换景，边走边看，真是心旷神怡。
历时三个多小时我们才登上南天门，比坐游览车的人们不知慢了多少倍，但我们感觉值！登顶的喜悦大家都向往，而我觉得攀爬的过程更应该珍惜。当然，在山顶俯视滁州城，再一次感受“环滁皆山”之美，别有一番风味。
因为时间关系，不得不别离滁州了，但我们以后一定会再来，希望明天的滁州山更美，水更清，文化味更浓！
