我的一次游记作文600字【一】
在这个炫丽多彩的假期里，最令我难忘的是从八月十日以后的这段日子了。 我交的朋友大多是比我高一年级或两个年级的同学，他们大多都已经上初中了，平时在一起玩的时间并不多，本想放暑假了，我们可以有机会在一起玩了，没想到可以和我一起出来玩的朋友寥寥无几。
在那一段日子里，基本上我是没有快乐的，每天都是在寂寞和无聊中渡过的，每天除了写写作业外没什么事情可做，心情好的时候我一个人去外面院子里散散步，心情不好的时候就只有和冰冷冷的墙壁做伴了。
我本来是对这个假期充满期待的，计划着一放假就先回老家玩几天，老家的爷爷、奶奶、小姨、姑姑好久不见都想我了。玩几天然后回来和院里的伙伴们一起外面玩玩、说说话，最后再去九寨沟旅游。可是没想到，从老家回来后除了每天写作业还是写作业，院里子没有伙伴们出来玩，H1N1流感让我们也不敢去旅游，爸爸妈妈上班去了，我一个人在家里真是无聊。 一天，我无意间看到一篇卢勤阿姨写的文章，内容大概是这样的：在寂寞的时候，即使眼泪都快流出来了，也要大声高喊“太棒了。”于是，我对着冰冷的墙大喊到:“太棒了，家里只剩下我一个人了，没人可以管我了!”叫了几声后心情便好了许多。
可是持续一两天后，这招就失灵了，我总觉得这样有些自欺欺人的`感觉，不过再想想，马上就要开学了，就可以见到同学们了，这样一想，心情变的好了一些。 现在，开学了，我终于可以摆脱那种复杂的心情了，这个时候我也想大喊一声：“太棒了!”
我的一次游记作文600字【二】
晨曦里，一阵朗朗的读书声传来。懒洋洋的太阳被吵醒了，准备开始一天的工作了。太阳还好奇地问：是哪只小鸟在催我早起呀？其实这书声是我发出的。自从开始学习作文，每天打卡朗读，就变成了我的晨起必修课。
朗读的好处有很多：形成语感、记住好词好句、培养注意力。
一开始，我是真的不想读，经妈妈缠烂打攻势之后才肯的。剧情是这样的：
老妈：抬头挺胸，双手捧起书，认真读！我不服：您就没有别的办法吗？用这种老掉牙的一套，我们是新时代，您这一套，早该下线了！
老妈火冒三丈，拿着鸡毛掸子追着我跑。我一看，老三样要在我身上现场实践了，赶紧说：得嘞，听您的。
开始读的时候，我像蚊子一样在老妈耳边嗡嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡直到老妈发出了狮吼功，我才认真读了起来。用老妈的话就是：没事找事。哎！形势比人强啊！扭不过老妈，只好顺着她。
后来因为一件事，让我不爱读书的习惯还真改变了。那天，我又被拦路虎作文给拦住了。绞尽脑汁开了个头就无话了。从早晨八点一直耗到晚上九点。用爸爸的话就是脑子里没货，再想也想不出来。老爸老妈也不肯帮忙，第二天我的作文毫无悬念，被老师打回来重写。这样的情况竟连续发生了三次。我还是要脸的，坐不住了。我诚挚请教老妈怎样才能写好作文。老妈说：1。背100篇作文，2。读100篇美文。可以二选一。我当然选择读了，这样就能解决问题了？老妈很肯定的回答了我。就这样，我又重新回归了朗读之路。每天按照老妈的要求，早晨起来大声朗读，有感情的朗读，还和老妈分角色朗读，现在是打卡朗读。
果然读着读着，我就发现了好处：读完之后心情舒畅。而且那种怕张嘴的感觉，一扫而空。最让我惊喜的还是：老妈说上句，我就知道下句。写作文竟然也是这样，写了上句下句就自然蹦出来了，写了开头后面的词，竟跟流水一样的就流出来。原来这些都是我读过的书里的句子，现在变成了我作文里的好词好句！
妈妈也说：你自从好好读书后，作文进步大大的。我心里美滋滋。把书上的话变成自己的话，原来作文就这么简单！
经过这件事情，还让我更爱学习了呢！嘘，一般人我不告诉他吆。
悄悄告诉你们，爱读书是会传染的哟。我特别爱玩的小弟弟也被我熏陶成了小书迷，每天鹦鹉学舌跟着我读。可有趣了。
我的一次游记作文600字【三】
我的一次创意体验征文现如今，或用成语、、字词的现象已是司空见惯。比如：“默默无蚊”——某蚊香广告，“食用八方”——某面条广告，“骑乐无穷”——某自行车广告……而其中，我记忆最深的是一个风湿膏的广告，它的广告词是“路遥知马力，神马显威力”。这个广告在电视上一天要播放好几遍，有看一会儿电视的人也能把它倒背如流。
但有时，把一句话记得太，也是会吃亏的。
有一次语文，试卷上有一道填空题，上举是“路遥知马力”，让我门写出下句，我知道下一句是“日久见人心”，可当我写下去后，却听到后面有人在说“路遥知马力，神马显威力”，我先他也许是在开玩笑的把。
但事实证明，我错了。
老实改完考卷后就来兴师问罪了，原来罪魁祸首就是那道填空题，全班竟然只有四个人写对了。剩下的无一例外，全都是“神马显威力”而他们的理由都是一致的——电视上就是这么说的。
老实很生气，她说：“课本上不是有吗?我还让你们画起来了。”
同学们个个振振有辞，“书本有时是会出错的.，看电视播了那么久也没有人说它错了。”老实听后差点气晕过去，他已是无言以对学生了。
如今，创意广告已屡见不鲜，广告公司想以此推广商品，而他们往往忽视了电视机前的观众不仅仅是成年人，还有着许多正吮吸知识的孩子，一个知识，他们从电视上学到或许有时候会比书上学到更早，而这时，他们的心中就会出现一个疑虑：到底哪个才是正确的呢?
面对问题，有些孩子会选择询问家长或老师，但万物往往是相克的，有孩子问，就会有孩子不问，他们或许因为不善于交流而不敢问，或许因为怕问了会被取笑，但这能怪这些孩子吗?如果他们把错误的信息，深深地刻在脑中，这又是谁的过错呢?
创意广告是否应该创意地有技巧呢?
我的一次游记作文600字【四】
一早，我便带上画具，背上包，出发去参加「写春联、画年画」的活动，也给新年添些喜气。老底子嘛，过年都要贴、年画嘛!
对了，这次呀，何纪浩爷爷还带来了花鸟字画哩，听说过吗?是不是很期待呀?好了好了，到了!我走出电梯，进了大厅，人真多啊!这会正发春联纸，红灿灿的颜色，透着几分喜气。
我坐到一同学旁，这时活动已经开始了，我便拿出铅笔画起来，我先画了一个兔子提着胡萝卜站在甜甜圈上的小图，然后便开始构思起来——翻翻书，裁几张图片，再移动铅笔画起来——一个戴兔耳朵的女孩。我给她画上了一头卷发，再加上一个圆脸蛋……眼睛，嘴巴……
嗯!该画别的了!哎!对了，画“兔年快乐”吧!于是我用笔绘起图来，不一会，几个艺术字便跃然纸上了。接下来呢，噢?我沉思片刻，提笔画了对炮仗，嗯!然后呢，我便画了只兔子，兔年么，它便是主角了!
画完了!嗯，再加点吧?于是，我刷刷几下给兔子添了几笔——放鞭炮的兔子!“沙沙……”这时，一张元祖食品单传了过来，上面绘有二兔。挺好看的!我看看画上还空，便将兔子添了上去。
“……”不知何时，一个地方围满了人。“何爷爷将为大家表演画花鸟字画，上来观看呀!”上面传来呼声。花鸟图?!我兴奋了，哈，没见过呢!去look一下吧!
呼!挤呀!人气太旺，我连何爷爷的影也望不着——人太多喽!过了一会，我才稍稍看到一些——何爷爷正用沾着两种色彩的刷子作画，五颜六色!美丽极了!
刷子一会斜着，一会横着，巧妙得变幻出种种神奇的色彩、线条。不知不觉，一只孔雀已立纸上，又不知何时，一个用花鸟组成的、精美绝伦的“福”也已完成了。
我还没看够呢，老师们便叫我们归位了，我恋恋不舍得注视着那些画，好漂亮!
我将画交了上去，一幅幅红春联也到了讲台上——要评奖了。
待老师选好作品，我们便上去看，我用期待的眼神看了几遍，唉，没有…失望……
但我还是很高兴，因为我得到何爷爷的花鸟字画，因为我经历了一次快乐有趣的活动!
我的一次游记作文600字【五】
时间的长河缓缓流淌，岁月的芬芳静静飘扬。虽然历时多年，从小到大我从不曾忘却初心，一直坚持着梦想——当一名主持人。我爱看书，我爱读书，我爱朗读……
朗读，让人轻松；朗读，令人感触；朗读，使人悸动。有一回，我要去参加一个朗诵比赛，在备战期间，我读到了泰戈尔的《猎人笔记》中的《麻雀》一文，令我甚是喜爱。文中歌颂了老麻雀对小麻雀的伟大母爱。其中，我印象最深的是“由于恐怖，它整个小小的躯体在颤抖，它那小小的叫声变得粗暴嘶哑了，它吓坏了，它在牺牲自己了！”从中，我深深地感受到了一位母亲的伟大和忘我。我情不自禁地读出来声，忘我地朗读着，仿佛我就是当时那个怀着极恭敬的心的屠格涅夫。
可是，当我读到最后一段，却发现怎么也读不出“爱”的神圣和伟大。我向我的主持老师请教，她用她深厚的功底一针见地指出了我的不足。她让我仔细揣摩文中“比和的恐惧更加强大”的意义，于是我带着内心那小小的感触，再次抑扬顿挫地朗读起来。渐渐地，我崇拜起那只小小的，英勇的鸟儿，我崇敬起它那爱的`冲动。我也像特列佐尔(屠格涅夫的狗一样，双腿后退了一步，仿佛一种强大的意志力推动着我。读着读着，泪水在我眼眶里打起了转，我感到了一阵悸动，感到只有依靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。
就这样，带着这种感觉，我满怀信心，怀揣着对这种爱的崇敬和理解，站上了比赛的讲台。当比赛结束，我捧着奖状，我深深感受到了朗读不仅带给我知识和荣誉，更是一种我向往的快乐。
朗读，让我离我的梦想不断地进一步，更进一步。朗读让我荣幸地参与到了SMG著名主持人李欣老师的见面互动讲座，并得到了语言艺术的专业指点；还让我有机会和少儿台的当家主持人一起主持了一台晚会。最近，我还成为了董卿主持的“朗读者”节目的忠实迷妹。
朗读，已然成为我生命中不可或缺的一部分，成为了我的一种生活态度，它让我充实，让我更加变得有内涵，我爱读书，我爱朗读。
