家乡的桃林100个字作文(描写桃林的作文300字)

家乡的桃林100个字作文(描写桃林的作文300字)

首页写景更新时间:2023-03-29 22:15:46
家乡的桃林100个字作文(描写桃林的作文300字)

家乡的桃林100个字作文【一】

5月4日清晨,老天爷似乎知道我的心情,一大早太阳就露出了笑脸。我就硬缠着爸爸妈妈带我出去玩。于是我们带上面包、水、牛奶、桌布和几张纸就出发了。

不一会儿就到了桃林庄。先要买门票才可以进去,说是园中的鲜桃尽可肚饱不可怀揣。

走进庄内,我看见了夏天的到来。深绿的小草,生机勃勃地拉开了夏幕。夏似一位生气勃勃的少年,在不断成长。夏的眼睛灼灼发亮。环视着庄内的`大地,大树张开无数的臂膀遮住火热的阳光,给人们一片绿荫。夏的阳光照到哪儿,哪儿就是一片酷热。可漫步桃林却别有一番情趣。到处枝叶茂密,一片绿油油。树上还夹着星星点点的火红色,我走近一看,那是已成熟的桃子。顺手摘了一个在旁边小溪洗了洗便一口咬了下去,突然感觉遍体生凉,似乎我在沙漠上行走,碰到了一口甘泉一样。吃了一个又一个,桃子甘甜爽口,使我食欲大增,妈妈叫我别吃多了,我却不听。等多吃几个后就感到牙齿有一些酸。此时树上的桃子变得更红了,仿佛在笑我贪吃。

午餐后,我们又向小溪对面的高山爬去,一路上欢歌笑语十分开心。

家乡的桃林100个字作文【二】

??丽的桃林写景作文

世界上美丽的景色莫过于是大自然的秀丽风光,大自然的鬼斧神工总令人惊叹,哪怕是一个不知名的地方,也有它独特的美。

春天是生机勃勃的季节,在这里面我最喜欢粉嫩的桃花,在这个时候我总要去桃林一游,去寻找大自然的`足迹。

这时的太阳虽已高挂于天空上,却感觉不到一丝灼热。推开桃林的大门,迎来的是一朵朵盛开的花朵,太阳把它的光芒洒向大地,阳光与桃花擦肩而过,那种感觉就像巧克力在口中慢慢融化,轻轻的、甜甜的。

一大片一大片的桃花让我想起了棉花糖,想必我此时的心情定是要把它据为己有,这么美的景色,定会有许多游人,我想寻找一个属于自己的桃林,从大门到后门这一段路,那么安静,每个人都不想打破这份美丽,地上铺满了花瓣,粉粉的、嫩嫩的,让人不忍心踩下去,风儿似乎很喜欢与花瓣儿玩耍,吹起一阵风,花瓣在风中飞舞、旋转,它们的舞蹈不亚于杨贵妃的“羽翼霓裳舞”,只见它们在风中轻盈地跳起,挥动着空气中虚有的衣袖,将舞蹈演绎的淋漓尽致,使我陶醉在其中。

当它们即将落下时,我意犹未尽,试图扇起花瓣,令它们再次起舞,可它们再也无法踮起脚尖,轻盈的舞蹈,突然天空中的风筝吸引了喔,可不知怎么回事,风筝落了,我不免有些感伤,因为美丽总是短暂的,像桃花一样。可当我再次看见桃花时,我又高兴起来了,美丽的事物总会令人心情愉快。

终于,我到了吴均的心情,就如“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”。

家乡的桃林100个字作文【三】

大家都知道,每只手都有五个手指头,这5个指头都有它自己的'用处,它们分别叫:拇指、食指、中指、无名指、尾指。可是,它们一开始很乐意一起合作,但它们后来却不愿意一起合作,有时还争吵。这不,现在又来了。

拇指它们很不高兴,为什么呢?因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时,无名指不小心撞到了中指,中指被撞了字就写不了了,而且字上还被画了一横。拇指说:“你们这群麻烦鬼,竟把我写的一手好字弄成这样!”“这还不是我们协助你才写出来的!”中指和食指说,“还有你无名指,你撞什么呀!你这个没有的东西!”中指和食指说。

“我只是不小心而已,要不要难么生气呀,对不起。”无名指说,旁边空闲的尾指发话了:“别争吵啦!如果你们真得要争吵不休的话,那你们试试自己一个人写出一个字来。”“来就来,怕你不成!”它们一起说道。开始了,拇指用力把笔弄起来,可是笔很长,弄不到,食指它们也是。尾指说:“你们看,不行吧!试试一起来!”拇指和食指、中指合力把笔弄起来,然后开始写了起来。拇指和食指写字,无名指和中指在下面撑住笔。后来,它们一起写了6个字:团结就是力量。

这时,拇指和食指、中指它们3个终于明白了“团结就是力量”和“人心齐,泰山移”的真正含义。

家乡的桃林100个字作文【四】

在回忆的沙滩上,散落着无数枚美好的回忆贝壳,有甜、有苦、有酸、有辣。

那是一个令人难忘的晚上,天空中下着蒙蒙细雨,仿佛连老天的心情也不好。妈妈把我接回家后就忙着做饭,爸爸上班还没有回来,我从书包里拿出一张89分的数学试卷。我该怎么办呢?考得这么差,等爸爸回来挨骂吗?我不敢想象被爸爸妈妈训斥的场景。

“轰隆隆”一道明亮的闪电在天空中划下一条长长的白线,这是老天在责骂我吗?是在骂我不争气吗?顿时,我的心仿佛也被它划破了。两颗泪珠从我的眼睛里滴落下来,我哭了,为自己的不争气、太粗心。就在这时,一个邪恶的念头从我的脑海中闪过:干脆自己签名或是把试卷藏起来,不让爸爸妈妈知道,明天就跟老师说试卷丢了。

可这个念头刚停留了一会儿,我又想:不行,我要做个诚实的孩子,不能欺骗爸爸妈妈和老师。但是,如果这个分数被爸爸妈妈知道了又会怎么样呢?赌一赌吧!于是我拿起试卷,笔直地站在阳台上,一边看错题,一边罚站。这时,爸爸下班回来了,看到我笔直地站在阳台上,就问我:“王宇飞,你怎么了?”

我老实地告诉爸爸,我考得很差,正在自己罚站呢。爸爸说:“你的觉悟很高嘛,为什么没有考好呀?”我老老实实地回答道:“因为我粗心大意,没有认真审题,自己不争气。”爸爸说:“好样的,能认识到自己犯的错误,并加以改正,就是好孩子,我相信你在下一次考试中一定能考出好成绩。”

直到今天,我对这件事还记忆犹新,我要告诉同学们,我们一定要做个诚实的孩子。

家乡的桃林100个字作文【五】

在我的成长过程中,经历过的事就像海边的贝壳,拾也拾不完,但有些事已经被岁月无情地带走了,而有一件事却在我心头留下了深刻的印象。

那是四年级的第一个学期,第三单元的数学试卷发下来了,一个刺眼的分数映入我的眼帘。“75分?”我连忙揉揉眼睛,定睛一看,没错,是75分。顿时眼泪就像断了线的珠子滚落了下来。75呀75,从小到大,我可从来没有考过这么差,这可怎么向爸爸妈妈交代呀?李老师说:“今天的试卷还是和以前一样,请你们的家长在试卷上签名,明天早上交。”这轻轻的几句话,在我听来,却仿佛千斤巨石,压在我的.心头。给家长签名?天哪,爸爸妈妈对我一向要求很严,如果他们知道我这次数学考试只有75分,他们一定会严惩我的。此时,我仿佛看到了爸爸妈妈严厉逼人的目光。

“怎么办?怎么办”放学的路上,我心事重重。忽然,我眼睛一亮,平时我的试卷都是爸爸签的名,爸爸的笔迹我非常熟悉。这次,我的试卷不给爸爸看,自己模仿爸爸签个名不就可以了?再说,老师要检查几十份试卷,哪会那么仔细看呀?对!就这样决定了吧!

第二天,我拿着自己签名的试卷胆战心惊地交给了老师。老师接过试卷,眉头一皱,我心一惊:“完了!”果然,老师指着爸爸的名字问:“这儿是怎么回事?”“是我我”我结结巴巴,头始终不敢抬起来。好久,耳边传来一声:“你跟我出来一下。”我拖着沉重的步子走出教室。老师似乎没有刚才那么严历了:“是怕爸爸骂你吧?”老师接着意味深长地说:“一次没考好没有关系,但不诚实可不是件小事,从现在起,做个诚实的孩子好吗?”我抬起头,正遇上老师鼓励的目光,从这目光里,我懂得了许多、许多。

这件事虽然过去很久了,但是它却时常浮现在我的脑海里,特别是老师真诚的话语,它时常激励着我要做个诚实的孩子。

家乡的桃林100个字作文【六】

98年虎肖首次光临我家,它看见我家没有它的兄弟姐妹,便很高兴地坐上了正席了。每天都陪我玩,我们两个虎兄弟很快便成了亲密无间的好朋友了,正当我们玩的正开心的时侯,爸爸便带来了兔妹妹,兔妹妹很漂亮,我一看见便中意了兔妹妹,便冷落了虎兄弟。第二年龙也来了,后来这十个生肖全来了,但过了几天,它们吵起架来了,老虎说:“主人的生肖是我。”小兔说:“这里谁都不够我漂亮。” 龙说:“我会飞。”蛇说:“我会爬树。”马说:“主人可以骑着我去玩。”羊说:“我的毛很柔软,主人喜欢摸。”鸡说:“我最大,因为我每天早上都啼啼叫,叫醒主人。”猪说:“主人的爸爸妈妈的生肖是我。”狗说:“我可以守家门,不给坏人进来。”小猴来了说:“你没不要吵了,其实你们有自己的优点和缺点。”

后来,这九个生肖明白了每人都有自己的优点和缺点,以后,他们便开开心心迎鼠弟弟和牛兄弟。

家乡的桃林100个字作文【七】

我们满怀喜悦地踏上了公交车,开启了神奇的旅程。这一路上我们如同小鸟一般叽叽喳喳地说个不停,车厢里充满了我们的.欢声笑语,时间不知不觉地流逝,我们来到了大李海绿汇生态农场,我们蜂涌下车,放眼望去便看到了那郁郁葱葱的大片核桃林。

老师先让我们拍好队,照了一张合影,然后又告诉了我们一些注意事项,可我跟本就没有心思听,静静观望着核桃林,心里想着怎么摘核桃。终于发下来了袋子,我和同学们小跑着冲进核桃林,闻着那绿叶的清香,我们如小鸟一般展开了摘核桃的旅程。

我的眼睛在不停地寻找着大核桃,同学们也使出了浑身解数,有的爬树,有的摇枝,摘到了一个又一个大大的核桃,我也不甘示弱,终于找到了一个如粽子一般的青核桃,我踮起脚尖,伸长手臂,可是还差了一些,我又猛得一跳,还是够不着,我想了想,往后退了几步,脚猛一蹬地,手一抓,终于抓到了。我依靠重力将核桃摘了下来,仔细看着这个努力的成果,这个青核桃圆圆的,散发出一缕缕清香,我欣喜地将核桃放在袋子里,继续寻找下一个目标,不一会儿,我的袋子已经沉甸甸的了,我的心里也无欢喜,返回到房屋。

午饭时间到了,我吃着可口的饭菜,劳动后的成果果然最香,吃过饭,我们每人领了一盒鸡蛋,带着“战利品”回了家。

期待下一次活动课!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.