关于门槛低的作文(初中生跨越门槛600字以上作文)

关于门槛低的作文(初中生跨越门槛600字以上作文)

首页写景更新时间:2023-02-12 09:08:05
关于门槛低的作文(初中生跨越门槛600字以上作文)

关于门槛低的作文【一】

关于门槛低的作文【二】

骄阳似火的七月,我看了很多书,其中印象最深的就是《小王子》这本书了。

故事中的小王子住在一个和屋子一样大的B612星球里,在那里,有一朵长着刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都给三座火山打扫卫生、给花儿浇水,同时,三座火山为小王子热早餐提供了方便,花儿也经常和小王子津津有味的聊天。就这样,他们在星球上生活的更加快乐了。

读完这个故事,我明白了大家要爱护花草树木,这样大自然就会变得更加美好。万一小王子不打扫三座火山,总是在那儿堆放垃圾,最后星球上就变得乌烟瘴气,小王子也就生存不下去了。

记得以前我上幼儿园中班时,植树节到了,老师带着全班同学和家长到郊外植树。可是,有人为了造房子,把树木都砍光了。我们植了树,不仅让大自然更美好,还让我们吸收到了更多新鲜空气。

为了地球,请珍惜身边的一草一木吧!

关于门槛低的作文【三】

李大进提出,目前审议中的慈善法草案,和现行的至少5部法律有交叉、重合、甚至个别相抵触之处。这些法律分别是:公益事业捐赠法、红十字会法、信托法、合同法和残疾人权益保障法。

现在的慈善法草案,无论是总则还是附则中,都没对这些情况给予充分的说明。比如说,慈善法出台后,执法依据是从旧还是从新?应给予明确。为了避免在这部法律的执行和实操过程中,发生法律上的冲突和界定上的模糊,以及最终认定事项上的混淆,应当将与这部法律相冲突的法律修改尽早提上日程。

汤素兰:将有益的书送到农村师生手上

中国教育报讯全国政协委员、湖南师范大学教授汤素兰提出,应当完善图书采购配送机制,把高质量的、对师生真正有益的书送到他们手上。逐步健全师生、家长和专家学者等多方参与的图书采购机制。

“可以组织专家在《全国中小学图书馆(室推荐书目》基础上,结合全国各地农村中学的实际情况,每年推荐应该采购的图书目录。把这份目录事先交由师生选择和增补,再由教育部门汇总拿出图书拟选购清单,由县级政府采购中心向社会公开招标,并最终让学校师生对公开招标采购的图书从质量到价格进行综合打分,对政府采购进行监督。”汤素兰建议。

关于门槛低的作文【四】

由观念出发,对具体问题形成看法,然后加以论述,一切都有序展开,王充有一个生动的说法:及出荴露(敷陈表露),犹玉剖珠出乎!烂若天文之照,顺若地理之晓,嫌疑隐微,尽可名处。且名白,事自定也(《自纪》)。等到文章一经出于胸中展露在外,就如同美玉从石头里剖出珍珠从鱼腹中取出一样了!它的光辉像天上的日月星辰一般灿烂,条理像地上的山脉河流一样清楚,凡是不清楚不明白的问题,全都能说得清清楚楚,况且事物的名目一旦表示清楚了,所论述的事情也就确定无疑了。

议论文的阅读和写作,是高中语文教学的重要内容,对于很多人来说,高中阶段的语文学习是其最终学历,以后读专著写论文,都是在此基础上的自我摸索。而高中议论文教学的一个薄弱环节,恰恰是对观念的塑形作用缺少足够的认识。

一种有效的训练方法,让学生在具体的问题情境中,用一个明确的判断句说出自己的观点,再从观点追索其背后的观念,此时的观念总是以评判标准的姿态出现的,相对比较容易把握。组织辩论是比较好的具体方式,双方针锋相对的观点,更易凸显深藏的观念。

从观念出发,论证的程序变得清晰可见,接下来《理》要对论证的展开机制进行讨论。

关于门槛低的作文【五】

从前,有一个雕刻家从别人手中得到了两块木头,他准备用木头来雕刻佛像。

当他拿起一块木头准备下刀的时候,那块木头突然央求这位雕刻家:“55555,我求你了,不要用刀在我身上刻,那样会很痛的!”这位雕刻家说:“刀不再身上刻怎么能够加工成佛像呢?”“我宁愿不做佛像!”于是,这位雕刻家把那块木料放在了一旁,拿起了另一块木料雕刻了起来,不久便加工成了一尊精美的佛像。

有一次,一位寺庙住持来拜访那位雕刻家,无意中看见了那尊佛像,十分喜欢它,愿意出高价买下它,这位雕刻家同意了,并对老住持说:“你也一并把那墙角的木料拿走吧!”寺庙里的门槛被每天来来往往的香客踏破了,那块不愿被雕刻的木料便被拿去做了大殿的门槛。

佛像身上的灰尘每天都被仔细地擦拭,它被摆在大殿的正中央,每天都有无数香客毕恭毕敬虔诚地在它面前进香,。这尊佛像享受着最上等的待遇,而那块怕痛的木料却每天被踩来踩去,弄得满身生痛,即使布满了泥土也没人理睬。

有一天深夜,门槛愤愤不平地问佛像:“同样是木料,为何你我的待遇会有如此大的差别啊!”佛像笑道:“当年你不愿受刀斧加身,又怎能指望有好待遇呢!”

人生何尝不是这样,不经历风雨怎会见彩虹,不经磨难怎会迎来美好?

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