关于学校举行国庆活动的作文【一】
依据市区教育局的安排，20xx年的国庆节假期为10月1日至10月7日，由于ｘｘ高中于9月30日在我校操场召开运动会，届时所有的音响及场地供他们使用，使得我校的教育教学工作受到影响，因此9月30日全校师生休息。在此学校向各位家长说明假期前后学生的作息时间安排，以便于您做好各项准备：
9月29日：正常上课
9月30日：全校师生休息
10月1日～10月7日：国庆假期
10月8日～10月9日：正常上课
10月10日起：正常上课
为了让学生度过一个有意义的.节假日，学校在此希望各位家长按照以下要求协助学校做好学生的教育管理工作：
1、严格按照假期作业计划来安排学习，不可集中书写作业，更不能抄袭作业，学会劳逸结合，不能玩物丧志；
2、假期中要遵守各类安全制度，不在外留宿，不和陌生人接触，每次外出一定告知父母，并按时回家。
3、在假期中，要严格遵守交通规则，尽量减少外出，出行乘车时要注意不能乘坐超员、超载等“三无”车辆。
4、假期中任何同学不要在公共场所逗留，并注意饮食卫生，不乱吃街头摊贩的“三无”食品，避免病从口入。
另外，十一假期结束后，10月9日将举行本学期第一次的单元测试，同时还要召开全校的家长会，希望各位家长一定要督促学生在假期里好好复习，争取一个非常满意的成绩！
祝您及家人节日快乐，合家幸福！
20xx年x月x日
关于学校举行国庆活动的作文【二】
12月23日下午，高霞小学邀请中国学生心理成长网高级签约讲师、国家心理咨询师周廷谕在大操场上为全校师生、家长作“让爱你的人为你自豪”大型感恩报告会。
在感恩老师的环节，周老师用演讲的形式声情并茂地再现了老师的真实生活，说到痛处声调低沉哀婉，如泣如诉。精彩的演讲深深地打动了现场所有的人。学生们先是低声的啜泣，后来不少人忍不住放声哭了起来。家长们的眼睛里则饱含着泪花。通过演讲，学生与老师的心灵彼此靠近，引起共鸣。通过师生互动，让真情有感后的老师分享感受，并讲述自己对学生的心里话。不少家长情不自禁地走到老师的面前，对老师表达感谢之情。
在感恩父母环节，周老师用极具感染力和震撼力的心语，以心灵对话的方式，引领学生回忆往事，重温过去，感念父母恩情;忆旧时梦想和壮志，思今日心态与处境，让学生麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒，迷失的`自我重新找回。听了周老师的心灵对话后，许多学生自发走到台上向父母表达自己的感激，或悔过自新，或当众立誓，奋进求学，立志成才，以报答父母的养育之恩，向父母表示感恩和忏悔。接着，周老师让所有的孩子与自己的父母亲情互动、拥抱并感谢父母。
在珍爱生命，远离网络，改掉坏习惯环节，通过周老师的引导，爱上网的学生自发上台，表示痛改前非，再也不上网了，向父母表示忏悔;单亲家庭孩子自发上台，表示失去之后才懂得珍惜，用他们的坚强来激发更多同学珍惜现在，感恩父母从现在做起，好好学习来报答爱自己的人。
整场报告会高潮迭起。学生在感恩后励志，纷纷表示，要好好学习，珍惜美好时光;珍惜幸福生活;珍惜与父母、同学及老师的关系，做一个孝敬父母，尊敬老师，勤奋学习的好孩子。
据悉，这次震撼人心的演讲，无论是对学生、家长还是老师，都是一次心灵的启迪和洗礼，既起到了感恩教育的作用，又拉近了教师和学生，教师和家长，家长和孩子之间的距离，对以后学生的教育工作起到了良好的促进作用。
关于学校举行国庆活动的作文【三】
晚上，我自己动手把家里不需要的东西清理出来，一个用橡皮泥制作的小黄人、一个像小狗一样的储钱罐和一些旧书，把它们分别标好价格，用布裹起来。
第二天早晨，我走进教室，看见有好多人都带了“商品”，我恨不得现在就开始摆摊。好不容易到了下午，我拎着自己带来的“商品”走进教室。没过多久，老师也走了进来，叫我们排队到操场那里摆摊。
我们走向操场，发现有好多同学都已经把“商品”摆在了自己的.摊位上了，各式各样、琳琅满目。同学们三五成群，这边看看，那边瞧瞧，有的在讨价还价、有的在卖力介绍自己的“商品”，好一派热闹的景象!
我们自由组完队后，我赶紧拿出自己带来的布铺在地上，然后把自己的商品一一摆好。我看见有一个同学经过，刚想吆喝，话到嘴边突然不好意思说了。别的同学都在大声吆喝，我却不好意思说，真是丢脸!我学着别的同学推销的样子，慢慢的，我不再像开始那样不好意思了。很快，我带的几个“商品”都卖出去了。后来我到别人那儿买商品，然后再卖出去。最后一算账，既没有赚钱，也没有亏本。
快乐的时间总是过的很快!虽然最后我们都没赚到钱，但我们懂得了赚钱是很不容易的。
