我和我的家乡沈阳作文(三年级作文我爱我的家乡沈阳)

我和我的家乡沈阳作文(三年级作文我爱我的家乡沈阳)

首页写景更新时间:2023-05-07 14:39:39
我和我的家乡沈阳作文(三年级作文我爱我的家乡沈阳)

我和我的家乡沈阳作文【一】

国庆节最后一天,爸爸带我去看《我和我的家乡》的电影。

我们进入了电影院的二号厅观看,电影讲述了五个故事。我印象最深刻的是一位老爷爷得了健忘症,通过医院的救治,他只记得一九九二年的事情了。

他的儿子为了满足爸爸的心愿帮他恢复记忆,想办法让他回到以前的村子,还让他的朋友把房子改成了以前的学校。当老爷爷走进教室的时候,看见的和以前一模一样,他不知道这些都是装扮的,这时老爷爷发现江小风有各种各样的彩色笔,但当时根本就没有彩色笔,他的记忆慢慢的恢复,他来到了一所小学旁,这正是江小风以前画的学校,看着漂亮的学校老爷爷很激动,终于实现了老爷爷的愿望。

我觉得我们的学校条件比他们的好多了,我们的教室宽敞明亮,还装有空调,我们要珍惜现在的生活,认真读书好好的学习。

我和我的家乡沈阳作文【二】

昨天国庆中秋假期的第5天,闺女姑爷带着外孙们出去玩了。我和老婆带着两个老父亲去看了场电影。听了姑爷的推荐,看了已经票房第一的《我和我的家乡》,4人中,我算是完整的看完了的人,老岳父觉得晃,老父亲觉得吵,老婆是既觉得晃也觉得吵,这是进电影院太少的缘故啊!

说实话,去年的《我和我的祖国》没有进影院看,有点遗憾,后来在手机上看已经没有了那种仪式感了。昨天在电影院里看《我和我的家乡》感觉是不错的,时间对于两位老父亲来说有点长,我却是意犹未尽。

这是一部最应景的电影,与去年《我和我的祖国》一样,算作献礼片也不为过。在这个双节重合的时刻,也最贴合国人对“家”的特殊情愫。

看演职人员的阵容,应该是群星荟萃了,有种形容是电影界的“春晚”。它以主题短片的形式,展现了中国东西南北中各个地区的人情风貌。

全片片长153分钟,五个短片之间或有交叠,但不影响故事的独立性,基本都是以“家乡”的切入。

第一个故事:《北京好人》宁浩的黑色幽默风格,佩服葛大爷的演技,几乎没什么痕迹。故事有人情味,那个大夫太粗心了,没发现冒名顶替的表舅,可能是细节上安排的需要吧,结局也是正能量的,全民医保了嘛!

第二个故事:《天上掉下个UFO》,陈思诚作品,有点闹,也有《唐人街探案》的那股劲, 但很多让人开心爆笑的桥段。

第三个故事:《最后一课》,徐峥的作品。这次徐峥做导演了,没有弄成纯的喜剧,算是一个正剧吧。或许自己也是职业认同吧,老师的细节很容易打动人,范伟的表演配得上影帝的称号。

第四个故事:《回乡之路》,邓超导演加主演,让人刮目相看。这个故事老婆的评价最高,我也感觉情节设计的很好,反差虽然已经很常见,但不是很生硬。那个高妈妈怀里的毛蛋,实际是真正的英雄,同时致敬了那些治沙的先人。

第5个故事:《神笔马亮》,开心麻花的底蕴,沈腾马丽的组合应该是一种保证。故事虽有夸张,但不至于出戏,搞笑的桥段很多,最后的结尾也很感人。

如果说这部电影的成功之处,就在于选取的题材是大家最认知的,也最有亲和力的。与《我和我的祖国》讲述的是大事件里的小人物不同,《我和我的家乡》讲的是小事件里的小人物,人情味、科技改变生活、感恩、回报、使影片很接地气,看着很放松。

整个电影是以喜剧的风格诠释每个故事,演员们的表演还是可圈可点,作为国庆档的片子,拔得头筹似乎也算实至名归。在节日里看这类的电影,真的不能纠结故事的真实性或者逻辑严谨性,而是作为一台晚会看小品的方式来看,或许更加轻松。但电影的语言与画面感又是舞台小品无论如何无法替代的,这就是为什么要走进影院去看的原因吧!

我和我的家乡沈阳作文【三】

露从今夜白,月是故乡明。——题记

嘿,朋友,你有多久没有回到你的家乡了?或是孤身一人,漂泊在外;又或是有家可归,却不愿归去。

嘿,朋友,你有多久没有好好看一下你的家乡了?或是家无美景,无心观赏;或是习惯于城市的快节奏,而不愿停下脚步去观赏家乡景色。时至今日,世事纷扰,浮躁的社会使人们更倾向于人们眼中的幸福生活——都市生活。城市里的高科技,城市里的快捷,城市里的.环境,都对人们有着无限的吸引力。许多人背井离乡,只为能在城市中落稳脚跟。当人们离开家乡,家乡逐渐变的凄冷。

我们要回家乡吗?是选择城市的享受,还是回乡改变家乡环境?《我和我的家乡》给我们答案。

你看那范老师,受命到山区教学。那教室,是露天的,你看,那瓢泼大雨从那屋顶的洞哗哗地往下淌;那教室周围,是猪圈,你看,那鸡鸭喧闹,到处乱跑;那学生寒酸,你看,一个学生的画作,竟只能用黑笔作出来,全班都只凑的出一只蓝色的颜料……

环境多么恶劣,经济多么落后。换作是别人,可能早就选择逃避,可范老师没有。“教完语文教数学,教完数学教体育……”他坚持教学多年,即便是他已经打卡满了他需要教学的所有日子,已经可以离开这穷酸的地方,他仍选择留下,只为让这里的孩子,走出这座山,走向外面的世界……

多年后,他因脑梗塞而患了老年痴呆症。记忆停留在了教学生们的最后一课。于是儿子带他回到千岛湖,回到他所教过的那座山。此时,他的学生们早已富起来,他教过的这片土地早已成了度假胜地……

当两鬓花白的他再度回到这里,那种种感人的话语,使人泪流;那片片美好的回忆,直戳心头,他学生们的成功,这片土地的繁荣,是他给这家乡带来的礼物。你再看那乔树林,来自西北大沙漠。那里黄沙漫天起,那里万里黄中不见绿……。谁愿待在寸草不生之地?可就是在这鸟不拉屎的地方,乔树林毅然决然地选择化身治沙人,帮助家乡脱贫致富,绿化沙漠。

恶劣的环境使他的工作难以进行,旱灾更是直接给他无限绝望,可为了家乡,他拼尽一切,赖下一笔笔账。可,他从不后悔!作文m赔了,挡不住他改变家乡的勇气;伤了,改不了他带领乡亲脱贫致富的决心。终于,在沙庆中学四十年返校之际,沙地苹果成功了!当那孩童站在台上分享乔树林的故事,是多少人情不自禁地泪流之刻……

还有那放弃去全球第二的美术学院——列宾美术学院留学,选择去扶贫的伟大画家马亮,用人生的笔,画出来的最美画作……都是给我们最有力的回答——生于此世,回到家乡,建设家乡是我们共同的责任!

月是故乡明,人是故乡亲。无论从前对故乡的想法如何,无论从前对故乡的所作所为是好是坏,此刻,让我们好好留意一下家乡吧。它给我们成长的环境,我们怎能不给它一个绝世的美景?

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.