古交市第三小学校作文(古交市第三小学校二年级)

古交市第三小学校作文(古交市第三小学校二年级)

首页写景更新时间:2024-06-01 22:42:45
古交市第三小学校作文(古交市第三小学校二年级)

古交市第三小学校作文【一】

今年的中央电视台大型电视公益节目《开学第一课》讲的是父母的教育。父母温柔地照耀我们成长,守护着我们无怨无悔。“开学第一课”节目中,郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事,向大家传递出父母爱之伟大。我想起我的父母,他们对我的教育又何常不是用心良苦,伟大而深沉呢!

父母是我们的启蒙老师,因为从我一出生开始,父母不仅是父母,还是我们生活的导师。家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子。

妈妈,用“严母”这个词来代替,再好不过了。她对我的学习、生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理,只知道一味埋怨,可现在我终于明白了妈妈的良苦用心;爸爸,用“慈父”这个词来代替,再好不过了。他平常对我无微不至,每天都会询问我开心吗?为什么开心?同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励,使我更有上进心,更加渴望进步!

父母教会我孝、礼、爱、强让我受益一生。我想我长大以后能成为一名对社会有贡献的人。

古交市第三小学校作文【二】

时光匆匆溜走,我们拼命追逐,可还是跑不过时间,所以我们要珍惜时间,好好学习,努力奋斗。转眼间已经到了金秋九月,意味着又是一个崭新学年的开始,全国中小学生都陆陆续续地准备回校上课。与此同时,每个学年的开学日子,我们都会迎来央视专题节目《开学第一课》,这不,9月1日的来临,晚上8点是我们准时收看节目的时间。这一期的《开学第一课》又是一个新主题的呈现,不晓得已经观看的小伙伴们内心有何感言?

说起《开学第一课》,深受广大老师学子关注,所以节目以慢慢成为了类似春晚一样的隆重。每年的主题不同,还会邀请很多嘉宾来给我们做出现场示范与演讲,整个节目向观众们呈现出来的效果甚是有意义,无论哪一期的主题,不少朋友和同学们都感触颇深。不知不觉,这一期的《开学第一课》让我们深刻地感受到中国共产党的伟大和祖国的繁荣,同时让身为中国人的我们甚感骄傲与自豪。

通过观看金秋九月的《开学第一课》,我们可以体会到倘若没有共产党,我们也许就不会生存在如今这般幸福的时代。是中国共产党给了无数中国人希望的曙光,是我们理想的太阳,一直照耀着我们前进。所以,身为新时代青少年的我们更是要好好学习,以优秀的人才作为自己的`榜样,努力学习科学文化知识,为祖国和党的未来能更好贡献自己的力量,收获理想的人生。

古交市第三小学校作文【三】

9月1日晚上七点五十分,我迫不及待地坐在电视机前等待着《开学第一课》的开播。等待的时候感觉时间过得好漫长,终于开播了。

首先是“中国功夫明星”成龙的登场,因为他要拍电影没办法到现场来演说,只能远程述说,他告诉我们他现在六十三岁了,还要拍那些危险的动作,但他从不用替身,他全身没有一处是不受过伤。撒老师还以一枚枚勋章在他的人体标像上标注,全身标满勋章。他虽然受过无数伤痛,但他一直坚持不懈追求自己的梦想,永不放弃。他告诉我们要创造,要有梦想,还要拼搏。只有坚持不懈,永不放弃,梦想就会成功,拼搏精神铸就中国梦。

第二位是以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙,他讲述相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事。当时纪实摄影师解叔叔为了寻求答案用了整整10年的时间行走了两万多公里,行走中国二十六个省,一百二十八个县,接触了100多间学校和上万名的孩子,拍摄了上万张照片,被山村孩子的淳朴与善良和孩子们求学的眼神所感动。在他们的眼睛里看到了他们的梦想,于是用他的镜头关注了他们,帮助了他们上学的梦想,用知识改变了他们的命运。这让我懂得了一个道理:爱心铸就希望,知识改变命运,梦想让我们成长,我们没有理由不珍惜当下的幸福。

最后一位是张杰带来充满激情和力量的《少年中国强》。“少年强则国强”的铮铮宣言,激励着我们向未来进发,创造新的奇迹。

《开学第一课》让我懂得,梦想启发创造,青少年要敢于梦,梦想是未来的动力,是追逐目标的灯塔。只要敢于拼搏,不怕挫折,勇于不断探索,坚持不懈,一定创造出奇迹,梦想一定会成功。

古交市第三小学校作文【四】

今天,我和同学、老师看完了《开学第一课》,我感触良多!关于梦想,我们有说不尽的话题,我们年级虽小,但是梦想跟年龄是无关的,任何年龄的人都可以有自己的\'梦想,梦想离我们并不远,只要肯坚持,梦想就触手可及。

他5岁时,父亲就离开了人世间,14岁辍学开始流浪,66岁时拿着几百美元的社会福利金,开着一辆破汽车,向餐厅出售他研制的一种炸鸡配方,88岁时才获得成功。这个人就是肯德基的创始人山德士上校。山德士当初没有坚持,就没有肯德基的今天,我们的梦想贵在坚持。没有“人生有梦,筑梦踏实,有梦最美,希望相随”这句话是我想实现梦想的原动力。但是,现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。

通过观看《开学第一课》,我们发现梦想并不是大人或者是名人的专属。梦想离我们并不远,只要我们找准目标,坚持不懈去完成,我们的梦想就越来越近!

古交市第三小学校作文【五】

节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章,水稻之父袁隆平院士、试飞英雄李中华、电子商务应用大师马云、武术高手李连杰、电影明星成龙等知名人士参与了录制,一批少年英雄登台亮相,用学生喜闻乐见的形式,引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。节目还通过网络征集了全国中小学生的10万个梦想,让同学们感到非常亲切。

这开学第一课为什么选择“梦想”作为主题?因为,人们意识到,社会要发展要进步,要生活得幸福,必须有梦想,有信仰,有追求。社会上一些社会现象值得深思:比如深圳富士康接连发生的跳楼事件;比如随着社会价值多元化,功利主义和物质主义现象的盛行,文学作品、影视作品里,甚至生活里到处是拜金女、物质女……这些现象孩子们也看到了,而且对他们的影响是很大的。那么,怎样让孩子的未来不走那些悲惨的老路,怎么样让他们感到生活有意义?怎样帮助孩子们未来的生活变得更有价值,让他们所生活的时代、国家更加强盛?树立美好的梦想和理想,是一把金钥匙。

几年前,著名科学家钱学森去世之前,提出了一个刺痛我们民族之心的问题:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”

如果目光短六十铺浅,只看重眼前利益,没有既为个人,也为国家、为民族奋斗的内在动力,青年学生的未来在哪里?中华民族的未来在哪里呢?

总理说过:“一个民族,有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族,只是关心脚下的事情,那是没有未来的。”

《开学第一课》,就是想提醒孩子们要仰望天空,要有梦想。有了梦想,才有创新进取的人生,才有健康向上的美好心灵。

中国有一个举世瞩目的\'大手笔,那就是上海世界博览会,那正是中国人民百年梦想的实现,也是千万个梦想升起的地方。中国人心中有梦想,“中国制造”才有可能在未来变成“中国创造”。从小培养孩子们的梦想,培养孩子们的想象力和创新力,鼓励孩子们原创和发现,尊重创新精神,对中国的未来发展至关重要。

梦想提供了创造力和想象力的动力,梦想提供了信念的支撑。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。

确定梦想的主题后,实现梦想的支点是什么?应该从哪几个方面解读梦想?《开学第一课》提供了“灵丹妙药”:坚持、协作、探索。就是说,实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来是说,就是相信自己、相信生活、相信未来。

希望广大的中小学生从小就有梦想,一直能坚持梦想,最后实现梦想,享受拥有梦想的幸福。

古交市第三小学校作文【六】

每年的9月1日晚上,汪老师就会叫我们看《开学第一课》。2017年《开学第一课》的主题是“中华骄傲”,分为字以溯源,武以振魂,文以载道,棋以明智,丝绸新路五个篇章。

给我印象最深刻的是96高龄的许渊冲爷爷,许渊冲爷爷给我们讲述中国诗词的三美:意思美、形式美、语音美。而且他还是著名的翻译家,从事翻译工作60多年。2014年许渊冲爷爷获得过国际翻译最高奖项“北极光”奖。他还出版了四本书,一本是中文翻译英文,一本是中文翻译法文……还有在他8岁时学英语时,把w和x读法用汉字读发,读成“打不了油”和“吓的要”他给自己订了一个目标,要翻译到一百岁,就是现在他每天都要翻译一页纸,时常到凌晨三四点才睡觉。许渊冲爷爷说要把这些中国传统知识传播到世界各地。

我们做为小学生,也应该像许爷爷学习,给自己订个目标,去努力完成。

古交市第三小学校作文【七】

看了《开学第一课》,有许多都值得我学习,如:英雄吴京,永不服输的柯洁,坚持不懈的朗朗老师,认真学习的武功学员们……

你们好!你们的身上的许多东西值得我学习,你们那么厉害,想到你们一定是练出来的吧,花了几年的心?一定不少年吧。

每当我看到你们在舞台上表演,你们一定是“台上一分钟,台下十年功”的练出来的吧。一定是的。你们一定很辛苦吧。

我感觉我缺乏的`正是你们的勇气与决心。我总习惯依靠父母,觉得父母是一面“挡风挡雨的墙”,遇到“大风大浪”,我就会跑到“挡风挡雨的墙”后面来,长大了,还能躲在“挡风挡雨的墙”里吗?一定不能,要知难而进,不要知难而退。

我以后一定学习你们的勇气与决心,遇到“大风大浪”时,我会迎难而上的!

古交市第三小学校作文【八】

每个孩子是不一样的。不能用好与坏来评判孩子,不能给孩子贴上“特殊”的标签。他们的一切只不过是儿童所呈现出的\'特性。作为老师,无权选择孩子,只能选择方法。

如何对待孩子:

1.不要告诉他什么不能做。换种说法:你如果能这样做就更好了。

2.不要当众批评孩子。

3.一次只提一个要求并坚持一段。

4.家长要有和孩子独处的时间,观后感《读懂孩子-中关村三小、四小刘可钦校长讲座观后感》。

5.要给孩子选择的空间。如:你是做三道题还是五道题?

6.鼓励孩子经过努力取得的进步,表扬具体的事件。

7.给予孩子成长的帮助与引导。如:某某在公众场合表现很好,你想不想像他那样?如果是,需要我们提供什么帮助?

8.父母与孩子之间建立信任的亲子关系。如:活动之前与孩子先商讨。

9.家长应鼓励孩子有问题直接与老师沟通,而不应该由家长代替沟通。

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