(一学生学习成绩不佳,缺乏自信心。
技工院校的培养目标是技术性人才,招生途径与普通高中、大学不同,其招生信息不是由初高中学校传达给学生,在中高考毕业生中择优录取,而是靠学校的实力、口碑、专业和就业等吸引学生的关注,加之学生及家长对技工院校不如高等学府的片面认识,招来的'学生往往都成绩不佳,良莠不齐。
(二)学生自我约束力不强,自我意识膨胀。
应该承认技工院校的学生大多是初高中学习成绩不佳的学困生,是班级中的边缘学生。这些学生大多缺乏必要的自我控制力,纪律性较差。对学校的各种规章制度、班规等引不起足够的重视,有时虽不是刻意违规,但是个人的言行已经触到了纪律的底线。他们内心所要的自由与学生应该遵守的行为规范发生了冲突。
(三)对未来无规划,缺少目标和理想。
初高中毕业的学生心智尚未成熟,对个人的未来无法认清。许多学生在学习过程中不尽全力,认为技工院校的学习成绩并不重要,甚至对所选的专业知之甚少,抱着试着学的态度……这些必然影响其日常的学习生活,让学生心浮气躁。
班主任不仅是管理班级的责任人,学生学习生活中的良师益友,还是随时观察学生在校状况的侦察兵,疏导学生心理问题的心理师,协调任课教师关系的协调员,联络家长的联络员等。各种角色都赋予了班主任老师不同的任务要求。
对待学生,要有爱心和耐心。教育本就是一个漫长等待的过程,作为和学生朝夕相处、联系最多的班主任,更要对学生关爱有加,随时随地了解学生的思想动态,找学生做深入地详谈,做学生的倾听者、知心人。
对待任课教师,班主任都尽量协调好各种关系,随时处理学生与老师之间的各种误会或问题,构建和谐的师生关系。
对待家长,要及时沟通联系,向家长谈谈学生的在校情况,同时了解孩子在家的表现,老师和家长的教育合力必然使教育沟通更顺畅,家校关系更和谐,最终是家长、学生、学校三方受益。
班主任在面对各方面时的不同角色转换,既是对教师的高要求,也是对家校双方的高度负责,更重要的是学生学习培养的需要。
总之,班主任这个班级中责任人要有高度的责任心,才能不辜负学校领导和家长的期望,才能无愧于讲台下那一双双纯净的眼睛。
[参考文献]
[1]《给教师的建议》(修订版),苏霍姆林斯基,教育科学出版社
[2]《班主任工作概论》,山东大学出版社
一个人不能没有坚持的信念,只有坚持的信念才能让我们走向成功,正如罗曼罗兰所说,人类最可怕的敌人就是没有坚持的信念。
昨天晚上吃完饭的时候,我突然看见妹妹穿着我的旱冰鞋慢慢悠悠的划了过来,虽然中间险些摔倒,但整体还是比较不错的,我非常惊奇,妹妹什么时候学会滑冰了。于是我带着疑惑问妈妈:妈妈,你给妹妹报轮滑班儿了?妈妈说:没有,妹妹自己跟你学的。我听了不敢相信,我是六岁的时候老师教学会的,妹妹是四岁的时候自己学会的。大家听了也可能不太相信,但她确实是学会了,吃完饭回到屋里以后,我静静的思考,为什么妹妹经历了那么多次失败后,依然学会了,她成功的原因是什么,最后只得出了一个答案,因为妹妹坚持练了,可能大多数人都觉得坚持很容易,都做到了,就觉得坚持没什么大不了,那就大错特错了,真正能做到坚持的又有几个人呢?一个教授做过一个实验。每天让学生们摇晃双手,看看谁能坚持到底,第一天全部学生都做了,但随着时间的推移,越来越少人做了,最后只剩下一个人坚持做了下来,这个人长大后就获得了很大的成就。看看吧,如果你不坚持就不会成功,相反如果你坚持了就会有成就,由此可见坚持有多么重要。如果你坚持了,一天两天看不到结果,没关系,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,磨砺自己坚持的意志,总有一天你会走向成功的道路。
我也想到了发生在我身上的事,以前爸爸给我报了个篮球班,我每天都训练得很累,时间一久,便不想再学了,之后,我也不坚持训练了,所以体育很差,如果我坚持训练也不会这么差,坚持方能成功,你坚持了就会有回报,因为世界不曾亏欠每个坚持的人!
这句话让我想到了自己学单簧管的时候,迟迟吹不到曲子,心里很烦,便不好好吹了。老师和爸爸、妈妈对我说过很多次,我都没有往心里去。到了吹曲子的时候我才明白,那是的练习有多么重要,那时基础没打牢,现在就得巩固音符,才能更加熟练的吹曲子。
“仪觐豪,发什么呆呢?”老师说。这一声把我从回忆中拉出来,忘记了老师今天给我们讲的--天下的事只要做一定能做好。老师又给我们讲了蜀鄙二僧,又让我们说说我们有哪些畏难情绪。何旭东说,他滑蛇板时老摔跤多次想放弃,但有一个小朋友对他说,大哥哥你不会滑吗?我都会呢!他便上了滑板滑了几圈,何旭东由于不甘心输给这个小朋友,便拿着滑板到另外的`地方刻苦练习。
我的畏难情绪是吹单簧管时,要突破很多曲子才能进行更难得曲子,由于平时练习的较少,那些曲子对我来说难度很大,音符跨度大,要想达到熟练的情况,还需要加倍练习才行,但每次我都认认真真地练习,可老师次次批评我没好好练习,这让我有了畏难情绪,天天练上一小会儿就去玩,再也没有以前的那股认真劲了。
我的弟弟也跟我一起学单簧管,老师每次都说,你看你弟弟比你小一岁,但态度比你认真。这无疑又是一个巨大的打击,让我的态度有减无增,爸爸、妈妈很焦急,我原本练习单簧管都能得到老师的表扬,可这是?
晚上爸爸带我出去散步,爸爸对我说:“你不能生活在别人的指责中。”
是啊!我怎么一直生活在别人的指责中呢?从那以后我又次次得到老师的表扬。
人生,其实总会经历许多困难。遇到困难要迎难而上,才能获得成功。
我看过这样一幅漫画,小男孩说:“人要学会飞。”小男孩继续说:“就必须学会站立、行走。”小男孩还说:“还有奔跑和攀登。”“人只有经历这些,才能学会飞。”这幅漫画告诉我们,人想要得到某一个结果,就要经历许多困难,遇到困难时迎难而上,永不放弃,要坚持不懈,才能得到结果。
漫画与生活是相似的,就像我从朗诵一级考到六级一样,这一路上,也是充满许多坎坷。
我刚刚来到朗诵考级班,心里充满紧张和困惑,老师分给我一篇文章,先让我们自主练习。大概过了十几分钟,老师让我先开始读。这时,我本来就胆小,如今当众朗读,心里很紧张。不过,我还是硬着头皮读起来:“春,朱自清……”在读的过程中,有许多字读错,句子语调不对,老师立马纠正,可我怎么也改正不过来。我面对的是许多“致命”的问题,老师数落我一顿,这使我很沮丧,稍小的自信也被风吹跑了。正当我要放弃时,想起了一句话:“做事时,会遇到许多坎坷和困难,可我们不能放弃,咬牙坚持,就会获得成功,我不仅要超越别人,我还要超越自己。”当我沮丧或想放弃时,这句话会激励我。于是,我心里被激起斗志,在家里坚持练习。
慢慢地,我渐渐有了感觉,短短5节课,我就进步了很多,从一级考到六级,哪一级不是经历困难?只有经历困难,才能获得成功。每当我拿到新的稿子时,都会认真、努力地坚持练习考级。接下来,我要更加努力,离八级(最后一级)只有两步之遥,我一定要坚持,考上八级,拿到证书!我的经历不就是那幅漫画上的小男孩说的吗?做任何事情,都是如此,只有经历过艰难的过程,才能摘取成果的果实。
“不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,不经历坎坷,怎能获得成功?坚持,是每个成功的必备条件。
你知道老鹰生命的历程吗?
万物皆有生老病,老鹰也是这样。面对日渐趋缓的飞行速度,不再尖锐的利爪与刚猛有力的喙,老鹰就会飞到悬崖上,用喙一个一个啄去自己的脚趾,日复一日地敲击岩石,不停地盘旋——终于,它的爪子重新锋利,喙重新变得尖锐,飞行重新疾速,开始了它的新生活。
超越自我,让老鹰重新获得重生。
所谓“超越自我”,无非包括两个方面:“更新自我”与“完善自我”。
时代在前进,世界已处于“信息爆炸时代”,快速地发展着。《大学》里有这样一句话:“苟日新,日日新,又日新。”强调了更新自我的重要性。19世纪后期,为什么“头号”资本主义大国丧失了垄断地位?有一个重要原因就是不采纳先进的科学技术,英国殖民主义因循守旧,单纯依靠殖民的大发其财,一旦失去这些“宝地”,便手足无措,举目四望,美、德、日已经远远超过了它,后会晚矣!
从个人看,若一个人取得一个胜利即不思进取,自鸣得意,那他也不过比普通人在事业高峰上多走了一步连“五十步笑百步”的资格没有。应该是向前,向前,再向前,眼睛永远盯着高处,这才有可能不断进步,倘若我们目空一切,固步自封,就只会导致夜郎自大、闭关锁国的悲剧。
那么完善自我呢?人非圣贤孰能无过?任何人的身上总有缺点,因此我们就应该常常自我反省,改正自身的缺点。唐太宗就是一个绝好的例子,魏征的'屡屡进谏使他不悦,他完全可以一声令下,让魏征灰飞烟灭,但他没有。可以说,正是由于唐太宗的虚怀纳谏,敢于改正缺点,才铸成了贞观之治的盛世局面。而他的“以人为镜,可以明得失”更成了千古。
“知错就改不算错”,面对缺点,倘若置之不理,甚至自吹自擂,只会让自己的心灵日趋肮脏,是自己的身影日趋渺小。
江河穿过沙漠,越过山峡,终得以走入大海,感受汹涌;嫩竹顶开石块,忍受暴雨,终得以粗壮参天,成为栋梁。让我们超越自我,焕发活力,走向成功,托起明天的太阳!
我最好的朋友,RY,我们之间,没有说什么,仿佛一夜间,变得陌生……
我们以前不是这样的,我们有说有笑,她会倾听我的心事,所以我特别珍惜我们之间的友情。
是不是人与人之间熟悉后都会变得很不客气?最近,她对我总是挖苦讽刺,虽然以前也这样,但那是友善的'。可现在,为什么她会变成这样??刻意挑我的毛病大声地教训,仿佛要叫人听见。我承认我的忍耐程度达到极限,但我仍然认为她是,我最好的朋友。
我和她出现隔阂是在星期一。
那天,我在回家的中途要去取单车,因为赶着回家嘛,就离开了她。我表示抱歉,可她却不理解。我听见她说,以后再也不和我回家了。我以为她开玩笑,就笑着走了
第二天,我被宣布得了三个奖,特别是写作水平一直低于她的我竟得了二等奖,而她却没有入围。我不知道她有没有什么感觉,我想应该是有的,因为放学后,说着说着,她就说:“还说是优秀少先队员!”连旁边的小雅也对我说她在嫉妒。
我不太相信,因为我一直认为她是个很会交际的人,她不会这样的。
可是好象我错了……这几天她都没有和我一起回家,我也不勉强她,因为我知道她说的话是不会反悔的。
我们的关系淡了许多,我本以为她不会对我那么了。可是今天,她又挑我的错误了,和往常不同的是,这次的语气更尖酸,更刻薄!令我感觉到她很讨厌我!是吗?每句话,都像针尖一样,直刺我内心,很伤心。难道就是因为我拥有了太多的荣誉和名气?还有就是每次考试她都低我一名?
我们的友情真的要完蛋了吗?
我不想啊……虽然她对我很粗暴,但是之前我们的感情,是没有人能够插入的啊!
又或者,这只是我一厢情愿的想法!因为,她的想法,我是无法知道的啊。
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